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基于课堂观察数据的教学行为诊断与改进策略——以初...  CNKI文献

本文基于课堂观察数据对"同课异构"的两节课的教师课堂教学行为进行对比分析,诊断其存在的共性问题,并针对这些问题提出相应的教学改进策略:课堂提问变"师问生答"为"生问...

柯旺花 《地理教育》 2021年09期 期刊

关键词: 课堂观察数据 / 教学行为诊断 / 改进策略 / 同课异构

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深度学习课堂观察量表研究报告  CNKI文献

课堂观察是改善学生的课堂学习行为,促进教师发展的专业活动。观察量表是课堂观察的方式之一。深度学习课堂观察量表是聚焦课堂中的师生行为、师生活动以及课堂生成,依据从...

邱玉玲 《成才之路》 2021年26期 期刊

关键词: 深度学习 / 课堂观察量表 / 教学 / 学生

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基于多维分析的教师TPACK课堂观察研究——以小学科学...  CNKI文献

整合技术的学科教学知识(TPACK)是教师信息化教学水平与教学智慧的集中体现。深入课堂观察和揭示教师TPACK运用的特点与存在的问题,对于促使教师自我反思、改进技术与教学的融合具有重要的...

张静 高文丽 《数字教育》 2021年04期 期刊

关键词: 多维分析 / 整合技术的学科教学知识 / 课堂观察 / 小学科学

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基于结构化教学的教研组长领导力调查与分析  CNKI文献

教研组长作为学科专业共同体的核心,其领导力的强弱,对学科教学的实践探索有直接影响。基于结构化教学的教研组长领导力,是组长以身示范,影响、激励、带动全组成员,积极探索,有效实施,推进并深化结构化教学的能力。其...

刘历红 《当代教育与文化》 2021年04期 期刊

关键词: 结构化教学 / 教研组长领导力 / 调查与分析

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教育信息化背景下大学英语课堂有效性的调查分析  CNKI文献

在教育信息化2.0时代背景下,有效进行大学英语课堂教学既是改善现行课堂教学效果的迫切要求,也是适应教育信息化发展的必然成果。通过课堂观察和学生测试成绩分析,发现非英语专业大专师范生大学英语...

杨亚楠 《教育观察 2021年26期 期刊

关键词: 教育信息化 / 大学英语 / 课堂教学 / 有效教学

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基于云录播系统的中小学听评课  CNKI文献

听评课是中小学教研活动和教师成长的重要途径,传统的听评课存在组织效能不高、过程记录简单随意、评价不尽真实准确等弊端。基于云录播系统的听评课以线上方式开展,能充分发挥效用、准确评议课堂、全程保存资料...

陆永来 顾维 《现代中小学教育》 2021年07期 期刊

关键词: 听评课 / 云计算 / 云录播系统 / 教师评价

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指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略研究  CNKI文献

为了全面贯彻党的十九大提出的教育方针,落实“立德树人”的根本任务和发展素质教育,教育部提出深化基础教育课程与教学改革的目标,并提倡在中小学探索指向核心素养的教育的实践。高中各学科己经明确了学科核心素养,其...

吴秉旭 导师:马云鹏 东北师范大学 2021-07-01 博士论文

关键词: 音乐核心素养 / 音乐欣赏 / 教学策略 / 初中音乐教师

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基于APOS理论的高中生物分子与细胞模块概念教学研究  CNKI文献

高中生物《分子与细胞》模块是高中生物教学的重要内容,在高考中也占有较大的比重。传统的高中生物课堂往往只重视教师的主体性而忽略了学生的主体性。这不仅导致学生对高中生物课堂不感兴趣,也不符合时代...

刘红 导师:姜苹 云南师范大学 2021-06-30 硕士论文

关键词: APOS理论 / 高中生物教学 / 分子与细胞模块 / 概念教学

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基于计算机视觉技术的学生课堂学习行为投入度...  CNKI文献

随着教育评价理念的发展,学习投入度成为改善高等教育质量的关键指标。其中,高效、准确地测量并分析学生课堂学习行为投入度,是推进学习投入度研究与高校教学实践相结合的关键议题。文章首先梳理了学生课堂

赵春 舒杭... 《现代教育技术 2021年06期 期刊

关键词: 学习行为投入度 / 课堂行为 / 课堂观察 / 计算机视觉技术

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基于大数据背景下的课堂观察研究与思考  CNKI文献

第四次工业革命是一场"技术革命",更是一场教育的革命。习近平总书记曾说过:"我国想要在科技创新方面走在世界前列,必须大力培养规模宏大、结构合理、素质优良的创新型科技人才。"当下,人工...

郑丹 《黑龙江教育(教育与教学)》 2021年06期 期刊

关键词: 研究与思考 / 师生互动行为 / 智能课堂 / 听评课

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基于对分易平台的高中信息技术对分课堂教学研...  CNKI文献

随着全球信息化的高速发展,高中信息技术课程教学也越来越重要。当前国内高中信息技术课程教学仍存在不少问题,传统授课方式下的课堂教学效果差强人意。对分课堂基于脑科学提出了课堂教...

李鑫月 导师:陈丽敏 牡丹江师范学院 2021-06-04 硕士论文

关键词: 高中信息技术 / 对分课堂 / 教学平台 / 教学模式

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整合技术视角下小学语文教师教学反思的影响因素研究  CNKI文献

教师作为教育变革的核心参与者,是确保教育质量的中坚力量。围绕为什么培养教师,培养什么样的教师,如何培养教师等课题的研究方兴未艾,一直贯穿教育教学变革的始终。教师反思作为教师专业发展的重要途径,也逐渐成为广...

孟翀 导师:王以宁 东北师范大学 2021-06-01 博士论文

关键词: 整合技术 / 教学反思 / 教师教育技术 / 技术接受与使用模型

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小学“道德与法治”课程实施的个案研究  CNKI文献

任何课程改革成功的关键都在于学校水平的实施,课程方案是否切实可行,只有通过对学校水平的课程实施过程进行切实的考察才能得出结论。本研究以2016年9月开始的“道德与法治”课程变革为背景,通过分析学校水平的“道德...

金春花 导师:熊梅 东北师范大学 2021-06-01 博士论文

关键词: 道德与法治 / 课程实施 / 个案研究

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高中俄语学科核心素养框架下文化意识培养研究  CNKI文献

随着立德树人被确立为我国教育的根本任务,培养学生核心素养已成为适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育水平和培养具有国际竞争力人才的根本举措,并引领着我国当前基础教学课程改革的发展方向。高中俄语作为基础教...

沈倬丞 导师:高凤兰 东北师范大学 2021-06-01 博士论文

关键词: 高中俄语 / 核心素养 / 文化意识 / 培养研究

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基于iFIAS的大学英语听说课堂中的师生言语互动研究  CNKI文献

课堂中,教师的教与学生的学是相互交织在一起的,其中言语行为是课堂中的主要教学行为,学生通过与教师的对话和交流构建自己的学习方式,改善学习行为,或得新的认识与情感体验,教师通过与学生的对话了解教...

石彤彤 导师:赵晓军 内蒙古师范大学 2021-06-01 硕士论文

关键词: 大学英语课 / iFIAS分析系统 / 师生言语互动

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分层教学在高中英语写作教学中的应用研究  CNKI文献

分层教学是一种能以学生为本、落实因材施教的教学模式,在此模式下,教师结合不同层次学生的学习特点进行相应的教学,它在教学中的作用被越来越多人认可。英语写作作为一项输出性技能,对学生英语的综合水平提出了更高的...

王宇鹏 导师:陆杨 哈尔滨师范大学 2021-06-01 硕士论文

关键词: 英语写作 / 分层教学 / 高中英语教学

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基于项目的小学STEAM课程设计与实践  CNKI文献

随着科技的发展,STEAM教育越来越受到教育界的重视,渐渐走入中小学学生课堂之中。但是,根据学生的认知特点,选择什么样的课程是适合学生接受STEAM教育的课程,在STEAM教育中如何提升学生各项高阶能力,都是值得探...

任浩蓝 导师:李岩 哈尔滨师范大学 2021-06-01 硕士论文

关键词: 项目式学习 / STEAM课程设计 / 玛塔机器人课程 / 学生认知

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花腰彝族民俗数学融入小学数学课堂的实践探究  CNKI文献

在数学教育活动中,少数民族地区的数学文化对少数民族学生的数学思维的形成和数学学习产生着重要的影响。然而,教材中所出现的情境大多是关于城市生活的,对于高寒山区的少数民族学生而言显得有些陌生,造成书本上的数学...

唐雪娟 导师:吴骏 云南师范大学 2021-06-01 硕士论文

关键词: 花腰彝族民俗数学 / 小学数学 / 实践探究

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基于核心素养的高中英语阅读教学中思维品质培养研究  CNKI文献

《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出的英语学科核心素养由语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四要素组成,四者彼此之间互相影响、互相促进。其中“思维品质”首次列入其中,它能够促进深度学习,有助于学生发...

刘畅 导师:才亚楠 哈尔滨师范大学 2021-06-01 硕士论文

关键词: 核心素养 / 思维品质 / 高中英语阅读教学

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混合式教学背景下高中英语教师教学行为有效性研究  CNKI文献

《普通高中英语课程标准(2017版)》指出,要根据信息化环境下英语学习的特点,科学地组织和开展线上线下混合式教学。信息化时代,混合式教学成为现代教学改革的潮流;后疫情时期,混合式教学已然成为教学新常态。而为保证...

柳明明 导师:于虹 哈尔滨师范大学 2021-06-01 硕士论文

关键词: 混合式教学 / 教学行为有效性 / 高中英语

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