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市场规范化治理背景下课外补习初中生学业成...  CNKI文献

基于中国教育追踪调查基线数据,利用倾向得分匹配法探究语文、英语及数学课外补习初中生相应学科成绩的影响,并重点对学科差异进行比较。研究发现,英语和数学补习可以显著提高学生英语和数学成绩...

孙慧宇 陈纯槿... 《成都师范学院学报》 2021年06期 期刊

关键词: 中学生 / 课外补习 / 学业成绩 / CEPS

下载(95)| 被引(0)

中小学生参加课外补习的影响因素研究——基于J省调查...  CNKI文献

当前,课外补习已成为全球范围内普遍存在的一种教育现象,其日益庞大的规模引起学者广泛关注。文章调查了J省中小学生课外补习的基本情况,比较小学生、初中生、高中生三类群体参加课外补习的差...

黄芳 张继河 《南昌师范学院学报》 2021年03期 期刊

关键词: 中小学生 / 课外补习 / 影响因素

下载(160)| 被引(0)

奥数和数学补习初中生成绩影响研究  CNKI文献

通过多层线性模型、倾向值匹配和夏普里值分解技术,对中国教育追踪调查大规模数据进行分析,探讨奥数补习和数学补习对于初中学生数学成绩的影响。研究发现:奥数补习和数学补习均有利于提升~#...

高翔 薛海平 《教学与管理》 2021年12期 期刊

关键词: 课外补习 / 数学成绩 / 倾向值匹配 / 强基计划

下载(269)| 被引(0)

课外补习初中生不同学科学业成绩的异质性影...  CNKI文献

课外补习能否有效提升学业成绩一直是教育研究和实践关注的焦点。文章基于北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心与中部地区某市教育局合作实施的"区域教育质量健康体检与改进提升项目",以该...

胡咏梅 元静... 《首都师范大学学报(社会科学版)》 2021年01期 期刊

关键词: 初中生 / 课外补习 / 学科差异 / PSM

下载(293)| 被引(0)

参加课外补习有助于中考升学吗——基于CFPS2010—20...  CNKI文献

研究基于北京大学中国家庭追踪调查2010年、2012年、2014年、2016年和2018年五个抽样年的追踪数据,使用倾向值得分匹配法(PSM)并建立结构方程中介模型,围绕初中阶段的课外补习参与对高中教育机会获得的影响,及其...

赵阳 薛海平 《湖南师范大学教育科学学报》 2021年01期 期刊

关键词: 家庭资本 / 课外补习 / 教育机会获得 / 中介效应

下载(928)| 被引(1)

课外补习初中生课业压力的影响研究——基于...  CNKI文献

基于中国教育追踪调查(CEPS)学生基线的调查数据,探讨参加课外补习对学生课业压力的影响。研究发现,学生参加课外补习会增加课业压力,周一到周五参加课外补习对学生课业压力有影响,周末参加补习

赵倩楠 《开封文化艺术职业学院学报》 2021年01期 期刊

关键词: 课外补习 / 中学生 / 课业压力 / 中国教育追踪调查

下载(156)| 被引(0)

我国初中生课外补习的方式及其影响因素  CNKI文献

使用中国教育追踪调查(CEPS)2014-2015学年的追访数据,以学生是否参加课外辅导班、家长是否辅导子女功课为变量,将课外补习模式总结为没有任何补习、只参加课外辅导班、只有家长辅导、既参加...

张美丽 吴瑞君 《教育学术月刊》 2021年01期 期刊

关键词: 家庭社会经济地位 / 课外补习 / 参加辅导班 / 家长辅导

下载(460)| 被引(0)

监测大数据:给孩子们更适切的教育——基于江苏省苏州市27...  CNKI文献

随着科学技术的飞速发展和社会变革的不断深入,教育已成为一个多重变量控制下的、多要素竞争共生的复杂的生态系统,我们进入了一个学校、家庭、社会边界被打破的全域教育时代,教育生态中的差异性和矛盾性也日益凸显。...

宋一丹 罗强 《未来教育家》 2021年01期 期刊

关键词: 智能手机 / 学生学业 / 学业质量监测 / 主观幸福感

下载(24)| 被引(0)

中学生课外补习实证研究——基于中国教育追踪调查数...  CNKI文献

课外补习现象在我国非常普遍,分析文化科目的补习现状、影响因素与效果,可为政府、学校和家长的相关决策提供依据.本研究采用中国教育追踪调查数据,分析初中生语文、数学和英语3门科目的补习...

李弘 邓妍... 《赣南师范大学学报》 2020年06期 期刊

关键词: 课外补习 / 现状 / 影响因素 / 效果

下载(328)| 被引(0)

义务教育均衡发展能否降低初中生课外补习参与率?  CNKI文献

本文基于中国教育追踪调查数据(CEPS 2014-2015),采用多水平模型研究方法,探究了义务教育均衡发展与初中生课外补习参与率的关系。研究结果显示:(1)区县内校际间生均公用经费、本科及以上学历教师比例、高级及以...

薛海平 师欢欢 《教育与经济》 2020年05期 期刊

关键词: 义务教育均衡 / 课外补习 / 教育公平

下载(532)| 被引(2)

家庭背景、家长参与和初中生影子教育参与——来自CE...  CNKI文献

文章使用中国教育追踪调查(CEPS)2015年数据,通过结构方程模型探讨家庭社会经济背景、家长参与和影子教育参与的关系。结果发现,家长参与是学生参与影子教育的强大推手,家长的积极参与强化了影子教育参与;家长参与在家...

高翔 薛海平 《教育学术月刊》 2020年09期 期刊

关键词: 影子教育 / 家长参与 / 家庭社会经济背景 / 高阶中介效应

下载(1365)| 被引(1)

农村贫困地区影子教育的实施效果研究  CNKI文献

影子教育是与主流学校教育相伴相生并且迅速扩张的教育活动,明确影子教育的观测内容,了解农村地区影子教育的参与现状,对有序引导影子教育发展、促进贫困地区教育发展、实现教育扶贫具有重要意义。本文基于陕西省宁强...

梅红 司如雨... 《西安交通大学学报(社会科学版)》 2020年06期 期刊

关键词: 影子教育 / 学业发展 / 初中生 / 教育扶贫

下载(887)| 被引(0)

中学生体育“影子教育”影响身体素质的比较研究  CNKI文献

在新课改背景下,学生身体素质被提到素质教育发展的重要位置,青少年体育教育关注度更加突出。中考体育加试成为热点,越来越多的学生和家长选择通过课外体育培训,提高身体素质测试成绩,以在中考体育测试中获得满...

韩世威 导师:冯瑞 郑州大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 影子教育 / 身体素质 / 体育教育 / 初中生

下载(57)| 被引(0)

初中生学习生活质量:现状与改进  CNKI文献

中小学生学习生活质量日益成为教育领域研究的重要问题。为从整体上把握初中生的学习生活质量情况,以特大型城市深圳市为例,对1165名初中生的学习生活质量状况进行问卷调查。研究发现:初中生对于学...

蔡金花 《现代教育管理》 2020年05期 期刊

关键词: 初中生 / 学习生活质量 / 改进 / 学业成绩

下载(478)| 被引(2)

厦门市初中英语课外补习的现状、效果及问题研究  CNKI文献

英语作为初中的必修科目,扮演着日益重要的角色,初中生参加英语课外补习的现象普遍存在。本文以厦门市参加英语课外补习初中生、家长和英语补习教师为研究对象,使用文献法、问卷调查...

黄颖 导师:刘立香 集美大学 2020-05-06 硕士论文

关键词: 厦门市 / 初中英语课外补习 / 现状 / 补习效果

下载(159)| 被引(0)

初中生英语课外补习现状的调查研究  CNKI文献

中国的课外辅导兴起于八十年代,兴盛于九十年代,至今依然持续繁荣。自上世纪七十年代末,许多中国人热衷出国。在这股“出国热”的强大推动下,强烈的社会需求使英语教育备受关注。在1995年左右,英语教学在我国中...

张孟倩 导师:张法春 鲁东大学 2020-05-01 硕士论文

关键词: 初中生 / 英语课外补习 / 调查 / 对策

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课外补习初中生数学态度影响研究  CNKI文献

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提到要减轻中小学生课业负担,此后学生便有了更多的课外时间,但是这些时间大部分学生用来参加课外补习。《义务教育数学课程标准(2011年版)》中要求...

王茜茜 导师:吴立宝 天津师范大学 2020-05-01 硕士论文

关键词: 课外补习 / 初中生 / 数学态度

下载(145)| 被引(0)

基于二语动机自我系统理论的初中生英语课外补习  CNKI文献

课外补习是在国家提倡减负、强调学科育人价值、治理有偿补课的政策背景下,基于多方利益需求愈演愈烈的教育现象。英语在学生升学和将来求职中扮演着重要角色,这使得中国学生的英语课外补习率很高。本研究...

郭姝娟 导师:高惠蓉 华东师范大学 2020-05-01 硕士论文

关键词: 英语课外补习 / 二语动机自我系统 / 初中生 / 相关性分析

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初中生参与课外补习的决策权与补习效果...  CNKI文献

近年来,家长学生对于优质教育资源的需求不断增加,课外补习需求日渐强盛,并且由于其灵活多样的形式和有针对性的教学方式,被学生家长追捧,其已成为部分学生学习过程中不可缺少的一部分。但是由于部分家长和学生...

张玉玮 导师:伍叶琴 西南大学 2020-04-22 硕士论文

关键词: 课外补习 / 决策权 / 补习效果

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课外补习对我国初中生减负的影响研究——基于...  CNKI文献

学业负担过重是我国教育研究中的热点问题,为此国家不断提出各种减负政策。近几年,我国减负政策聚焦于校外培训机构的治理,因此研究课外补习对我国初中学生学业负担的影响可以为我国更好实施减负政策提供重要参...

张媛 薛海平 《基础教育》 2020年02期 期刊

关键词: 学业负担 / 主观学业负担 / 客观学业负担 / 课外补习

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