探索“大思政课”以体育德以体育人 CNKI文献
就读上海体育学院的研二学生沈家辰，正谋划下学期的实习方向：在9月揭幕的杭州亚运会上力争以赛事志愿者、新闻机构实习生的身份亲身参与。他特别希望能在现场采访一场中国乒乓球队的比赛。小沈说：“我在大三时学过...
陈华
解放日报
2023-03-24
报纸
合力共“思政” 区域“一体”育新人 CNKI文献
习近平总书记指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。涧西区积极推动大思政建设，深化思政课教学改革、加强教师队伍建设，形成独具特色的“涧西样本”。
多措并举，“四轮”驱动求实效
一是加强顶层设计。...
涧宣
洛阳日报
2023-03-20
报纸
“中国系列”课程覆盖全市高校 CNKI文献
3月16日，在东华大学锦绣会堂，马克思主义学院的刘盼红老师带来一堂“热气腾腾”的思政公开课，把沙伊两国在京同意恢复外交关系这件最新国际大事搬上课堂，帮助学生理解习近平总书记日前在中国共产党与世界政党高层...
徐瑞哲
李蕾
解放日报
2023-03-19
报纸
全力打造数字赋能+实践教学新模式 CNKI文献
“请各位同学上前，来到革命先驱们的身旁。”沉浸式虚拟仿真手段，置身历史场景之中，学生们感受到波澜壮阔的“觉醒年代”。“下一步，我希望通过信息技术给学生提供一堂身临其境的生动思政课。”淄博市基础教育研究...
潘玉
高高...
淄博日报
2023-03-17
报纸
多维度多视角讲好“大思政课” CNKI文献
五年来，厦门大学近千名学子通过西部计划等方式前往宁夏、西藏、新疆等地，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
厦门大学不断用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，强化理想...
马跃华
毛敏倩
光明日报
2023-03-17
报纸
协同育人，为时代新人铸魂 CNKI文献
《高等教育课程思政建设指导纲要》颁发近3年，新时代大学生的思想铸魂和价值培育出现哪些新变化？专业课与思政课如何做到同向同行，形成协同效应？如何让“守好一段渠，种好责任田”的新时代要求更加科学地落实见效...
夏静
张锐...
光明日报
2023-03-16
报纸
强化开放大学的思想政治教育工作 CNKI文献
强化思想政治教育工作，是新时代高校肩负的责任。开放大学作为我国高等教育的有机组成部分，其思想政治教育工作有自身特点。当前，需要抓住开放教育教学规律和学员特点，把思想政治教育工作贯穿于开放大学办学治校、...
李东东
中国社会科学报
2023-03-16
报纸
课程思政的教育哲学审思 CNKI文献
课程思政是实施人才强国战略、构建高等教育现代化体系的关键环节。教育哲学作为对教育实践中支配性教育观念的批判性反思，对于课程思政的理论与实践具有重要的指导意义。从教育哲学的价值论、本体论和认识论视角审思...
李秋丽
中国社会科学报
2023-03-10
报纸
挖掘课程思政元素应坚持“三个相统一” CNKI文献
习近平总书记在党的二十大报告中强调指出，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德”。立德树人是高校办学治校的根本任务，不仅需要思政课发挥关键课程的作用，也需要专业课程承...
李玉雄
中国社会科学报
2023-03-10
报纸
将校史资源融入高校课程思政教学 CNKI文献
习近平总书记在党的二十大报告中提出：“用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”高校校史资源作为红色资源的重要组成部...
刘国普
中国社会科学报
2023-03-10
报纸
课程思政建设呼唤“大先生” CNKI文献
2022年4月，习近平总书记在中国人民大学考察时指出，“老师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生”。“大先生”之“大”，不仅有大视...
刘洋
中国社会科学报
2023-03-10
报纸
传承雷锋精神 弘扬时代新风 CNKI文献
“面带春风、佩戴红领巾、手持书本”，迈入无锡市通德桥实验小学校门，映入眼帘的是迎面矗立着的雷锋塑像。在这所以学习雷锋精神为办学特色的学校里，时时、处处、事事、物物都有“雷锋”，“雷锋中队”的旗帜格外鲜...
任素梅
江苏教育报
2023-03-03
报纸
合奏思政育人“主旋律” CNKI文献
“1933年的那个冬天，这一件棉衣就这样一班哨、一班哨地传下去，不管风有多大，天有多冷，哨兵们都说，只要穿上周总政委的棉衣就感到浑身暖烘烘的，精神旺盛、斗志倍增！”这是绛县第一实验小学2年级8班郭姿汝同学讲...
李宏伟
运城日报
2023-03-03
报纸
深入理解衔接的机理 CNKI文献
衔接是指一个系统内部，在时间、空间或因果关系等维度中，不同组成要素或基本结构单元之间结成的首尾相连、前后相随、有机和谐的关系状态，是构建系统有机整体的重要环节与理念。重在衔接，即强调和重视在课程标准建...
刘宏达
王昊
中国社会科学报
2023-02-28
报纸
从整体性处理融入问题 CNKI文献
近年来，相关部门、各地各学校坚持“价值引领”推动大中小学课程教材建设迈出了坚实步伐，但在整体推进、有效融入、有序衔接等方面还存在一些薄弱环节和突出问题。运用系统观念，进一步加强社会主义核心价值观融入大...
唐佳海
李红革
中国社会科学报
2023-02-28
报纸
把“最难讲”的课上得“最精彩” CNKI文献
近年来，零陵区围绕培养什么人、怎样培养人这一教育根本问题，充分挖掘红色资源，因地制宜推动大思政课建设，紧紧抓住“讲什么”“谁来讲”“怎么讲”的关键环节，不断提升思政课的思想性、理论性和亲和力，把“最难...
杨赟
夏淑英...
永州日报
2023-02-28
报纸
