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课程改革背景下初中历史教师专业成长的思考  CNKI文献

在深入推进教育改革的背景之下,初中阶段教师越来越注重自身教学理念的转变以适应新课程改革的时代步伐,针对现阶段我国初中课堂教学的现状以及未来的发展趋势,历史学科作为初中阶段一门重要的学科...

殷敏 《新课程导学》 2020年34期 期刊

关键词: 课程改革 / 初中历史 / 专业成长

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加快幼儿教师专业成长步伐  CNKI文献

第一,筑牢幼儿教育科学发展的思想阵地,提供教师敬业、乐业原动力。做好幼教工作的根本,在于全体教职工对教育事业有强烈的认同感,能够凝心聚力、教书育人,促进幼儿园保教质量的提高。当前,推进幼儿教育科学发展...

伍梦琴 课程教材教学研究(教育研究)》 2020年Z5期 期刊

关键词: 幼儿教师专业成长 / 教职工 / 幼教工作 / 幼儿园课程改革

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乡村教师专业成长的困境与对策研究  CNKI文献

乡村教育是我国基础教育重要的组成部分,而教育的基础在于教师。新课程改革以后对乡村教师专业要求越来越高,转变教学理念、培养学生的创新能力和社会实践能力为基础,加快我国基础教育的发...

凌硕 导师:蒋士会 广西师范大学 2020-06-30 硕士论文

关键词: 乡村教师 / 专业成长 / 教师发展

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校本教研对体育教师专业成长的意义  CNKI文献

对于中学体育教师来讲,专业化发展有利于促进其对社会地位的提升,以及职业声望与教师的整体素质与水平都起到了极大的促进作用,促进中学体育教师专业化发展其中校本教研就是最有效的...

申雷广 《高考》 2019年19期 期刊

关键词: 校本教研 / 中学体育 / 专业成长

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关于加强学科教研组建设的思考  CNKI文献

学科教研组是一个学习共同体,是学校开展学科教学、提高学科教学质量和推进教师专业发展的基本单位,是全面开展校本教研、落实课程改革目标的保证,是每一位学科教师专业成长的摇篮。在这里,全体#~

陈金华 《天津教育》 2020年16期 期刊

关键词: 教研组建设 / 校本教研制度 / 师德师风 / 教师专业成长

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中学历史课堂教学竞赛研究  CNKI文献

民族强盛在教育,教育振兴在教师。随着我国基础教育课程改革的不断深化发展,越来越关注教师队伍的建设,对教师专业素养与能力也提出了更高的要求。教学竞赛自20世纪50年代开始,经过半...

郑丽娜 导师:展龙 河南大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 中学历史 / 课堂教学竞赛 / 问题与策略

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根植“校本”,重在“结合”——对新课改条件下基层学校开...  CNKI文献

课程改革条件下,校本研究成为基层教育科研工作者的主要研究范式,成为促进教师专业成长的基本途径。基层的校本研究应该根植"校本",立足课堂,在"小课题""真问题"上做文章...

李海军 《教书育人》 2020年14期 期刊

关键词: 新课程改革 / 基层学校 / 校本研究 / 理性思考

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渐摄与融构  CNKI文献

初任科学教师专业成长是保证科学教育改革品质与成效的关键环节,也是科学教师教育的重要方面。面对身份角色转变、文化场域更迭、理论与实践碰撞的全新情境,初任科学教师必然会遭遇不...

邹逸 导师:李雁冰 华东师范大学 2020-05-01 博士论文

关键词: 初任科学教师 / 专业成长 / 专业实践生活 / 教学知能发展

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当代美国卓越教师的职前培养  CNKI文献

中国教育部在2018年10月10日发布了《关于实施卓越教师培养2.0计划的意见》([2018]第13号),这份文件代表着我国正式开始启动“卓越教师培养计划”,相比较教育部先前发布过的“卓越教师培养计划”,“...

杨柳 导师:辛宝忠 哈尔滨师范大学 2020-05-01 博士论文

关键词: 卓越教师 / 美国教师 / 职前培养

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高中历史教师关键读物的调查研究  CNKI文献

关键读物是对教师的思想观念及教育教学工作产生重要启示和重大影响的读物。关键读物的研读和实践应用有利于历史教师进行自我“精神雕刻”,正确引领学生的精神价值。本文的调查研究表明,关键读物的阅读是...

翟志芳 导师:钱国旗 鲁东大学 2020-05-01 硕士论文

关键词: 关键读物 / 教师专业成长 / 高中历史教学

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基于SWOT分析下温州市小学体育新教师专业能力培养路...  CNKI文献

教育大计,师资为本。随着基础教育的迅猛发展,学校体育与健康课程改革的不断深入,大批体育新教师涌入到教师队伍,成为学校体育教育工作的新生力量,但新教师入职工作后,存在工作繁忙,教学任务...

魏李飞 导师:周建新 杭州师范大学 2020-04-01 硕士论文

关键词: 小学体育新教师 / 专业能力 / 培养路径

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“以生为本”的教师核心素养:动因、内涵与培养途径  CNKI文献

百年大计,教育为本。教师是教育教学活动的关键,提升教师素养是促进教师专业发展的必由之路。教师核心素养是落地培养学生核心素养的关键,"以生为本"的教师核心素养是在课堂...

刘科 《中国成人教育》 2020年06期 期刊

关键词: “以生为本” / 教师核心素养 / 教师专业成长

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嘉兴经开区不断创新发展教育事业  CNKI文献

本报讯 日前,一场主题为《让优秀者更优秀》的名优教师会议在嘉兴一中实验经开学校举行。嘉兴经开区150多位名优教师代表参加了会议。$$ 会议围绕《做一名优秀的名师》主题报告,讨论了成为名优教师的意义及名优教师...

罗晓君 杨立新 嘉兴日报 2020-01-15 报纸

关键词: 经开区 / 区域教研 / 新优质学校 / 人才队伍建设

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基于学习共同体五年高职教育教师专业成长模式研究  CNKI文献

随着五年高职教育的改革不断的深入,五年高职教育教师必须有更高的教学水平,成长模式也要求更加专业化,必须有良好的教学质量。基于学习共同体五年高职教育教师需要在专业方面更...

师辉 《知识经济》 2020年03期 期刊

关键词: 五年高职教育 / 教师专业成长 / 模式研究

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浅谈小学数学教师专业成长  CNKI文献

新课程改革不仅在课程的功能、结构、内容、教学、评价和管理等方面有了重大的创新与突破,更是给教师的专业发展带来了前所未有的机遇与挑战:新课程改革下的教师是学生学习的促进者而非领导者;和学生们一样,教师也是学...

管海芳 2019年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集 2019-12-20 中国会议

关键词: 小学数学教师 / 专业成长 / 新课程理念

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十年芳华 感恩遇见  CNKI文献

今天是感恩节,夜深人静之时我怀着一颗感恩的心面对这个世界。需要感谢的太多太多,恰逢《校长》杂志十周年之庆,回忆与《校长》杂志从相识到熟悉再到与有志者同行,一路陪伴,一路见证,一路成长,情缘既定,不负韶华...

周福松 《华人时刊(校长)》 2019年12期 期刊

关键词: 教师专业成长 / 专题报道

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扎实开展校本教研 促进教师专业成长  CNKI文献

校本教研以提高思想认识为出发点,学校应扎实开展校本教研工作,促进教师专业成长。一是提高思想认识,正确把握校本教研的内涵和实质。二是加强理论指导,推进校本教研的进程。三是注重实践研究,提升校本...

楚秀银 《黑河教育》 2019年12期 期刊

关键词: 校本教研 / 理论指导 / 实践研究 / 专业成长

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地方高校汉语言文学专业师范生语文课程能力培...  CNKI文献

语文课程能力是汉语言文学专业师范生在语文课程活动中表现出来的核心学科能力和职业素养。语文课程能力包括语文课程解读能力、语文课程实施能力和语文课程研究能力三部分...

张佑华 《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》 2019年12期 期刊

关键词: 汉语言文学专业师范生 / 语文课程能力 / 内涵阐释 / 培养路径

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提升校长课程领导力的措施  CNKI文献

校长要想提升课程领导力,必须做教育理念的引领者、教学模式的示范者、课堂教学的督查者。校长要突破认识上的片面性、思想上的功利性、行动上的被动性;必须从加强教育科研、健全制度建设、深入课堂督查、提升亲...

余烨 教师博览(科研版)》 2019年11期 期刊

关键词: 校长 / 课程领导力 / 提升

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课程基地对高中政治教师专业成长的促进作用  CNKI文献

教师专业发展已经成为国际教师职业发展的重要趋势。我国新一轮基础教育课程改革更对高中政治教师专业成长提出了新的挑战。这要求我们的高中政治教师必须适应课程改革的要求,全面提升素质,实现专业发展。

王锦聪 2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷十一) 2019-11-01 中国会议

关键词: 高中政治 / 教师专业成长 / 高中政治教师

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