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系统论下如何开展主题式单元阅读教学  CNKI文献

系统论指的是将若干要素以一定的结构形式联结起来,形成某种有特定功能的有机整体。初中语文教学中,如果教师能基于系统论进行设计,选择各个单元的教学主题,将不同的文章整合起来,则能让学生...

王娟 《语文教学与研究》 2021年24期 期刊

关键词: 阅读教学 / 白居易 / 主题式 / 如何开展

下载(41)| 被引(1)

论小学语文阅读教学系统的基本要素  CNKI文献

把小学语文阅读教学系统中的基本要素作为一个专门的研究对象进行讨论,既是将系统论的方法运用于小学语文阅读教学研究的一种初步尝试,也是扩大小学语文阅读教学理论研究的有益实践。本研究旨...

黄春月 导师:李应志 西南大学 2021-04-15 硕士论文

关键词: 小学语文阅读教学 / 系统 / 对话 / 要素

下载(280)| 被引(3)

部编本初中语文议论文单元教学设计研究  CNKI文献

议论文是初中语文教学的难点,也是初高中语文教学衔接的重点。学生在此阶段不仅要掌握议论文基本知识,还要养成独立思考的习惯。现阶段的议论文教学以单篇教学为主,有效的教学时间与繁...

周可 导师:王志强 内蒙古师范大学 2020-06-15 硕士论文

关键词: 部编本 / 初中语文 / 议论文 / 单元教学设计

下载(1588)| 被引(14)

高中小说类“整本书阅读教学研究  CNKI文献

在当前的高中生语文阅读学习中,浅阅读、碎片阅读、轻阅读、无阅读等状态是长期和普遍存在的现象。因为阅读活动具有的私人性、隐蔽性和不可控等特点,使问题的发现和解决都相对困...

卢茜茜 导师:王庆卫 华中师范大学 2019-05-01 硕士论文

关键词: “整本书阅读” / 小说阅读教学 / 教学内容 / 教学策略

下载(1102)| 被引(28)

多元系统论对大学英语阅读与翻译教学融...  CNKI文献

翻译需要英语学习者方方面面能力的结合,翻译可以直接反映出一个英语学习者的能力。对于一个英语学习者而言翻译能力的培养是很重要的,它不是独立的一个学习部分,而是与英语众多方面能力紧密联系。在众多英语能力训练...

梅琳 何姗姗... 《文教资料》 2018年22期 期刊

关键词: 多元系统论 / 阅读与翻译 / 能力培养

下载(54)| 被引(2)

论多元系统论视域下大学英语阅读与翻译教学  CNKI文献

翻译是学生英语应用能力的综合体现。为了提高学生的翻译能力,在大学英语阅读教学中应融入翻译教学,通过课文背景知识的学习培养学生的跨文化意识,在课文主题讨论中锻炼翻译需具备的思辨能力,在重点句子及...

王琼 《英语广场》 2018年05期 期刊

关键词: 多元系统论 / 阅读课教学 / 语言能力 / 翻译能力

下载(103)| 被引(5)

系统论的角度分析高中语文阅读教学法  CNKI文献

阅读作为高中语文的重要学习模块之一,对于学生的学习活动需要从多种方法进行引导和支持,系统论作为一种管理理论,嫁接到语文学习过程中,同样具有积极的借鉴作用。本文从教学方法层面借鉴系统论

马晓玲 《长江丛刊》 2017年35期 期刊

关键词: 高中语文 / 系统论 / 阅读教学

下载(32)| 被引(0)

语文说写能力发展不平衡的成因及对策研究  CNKI文献

一、课题的研究背景与意义实践证明,在感知、理解、积累、语言过程中,读写结合,相互贯通,培养学生的运用语言的能力,是语文教学的基本规律之一。语文的全面素养包括听说读写等基本能力,语文教学就是要让学生的综合能力...

朴春梅 十三五规划科研成果汇编(第二卷) 2017-10-01 中国会议

关键词: 习作训练 / 活用教材 / 口头语言 / 高年级学生

下载(15)| 被引(0)

新课程背景下高中英语语篇整体教学研究  CNKI文献

第一部分:开题报告一、研究背景高中英语新课程标准倡导我们在教学过程中,将学生作为教学的中心,而教师在课堂中起到主导作用,引导学生进行全面学习,激发学生的学习兴趣,通过整体的课文分析来培养学生对于文字信息的处...

王丽莉 新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集(第... 2017-05-01 中国会议

关键词: 整体教学 / 格式塔心理学 / 高中英语新课程标准 / 信息分析能力

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和谐阅读——着眼于儿童的现在,放眼于儿童的未来——...  CNKI文献

和谐阅读是根据系统论原理,在阅读教学过程中力求使"读者——读物——环境——过程方法——成效影响"等诸方面要素处于平衡协调、相融相生的状态。着眼于儿童的现在,放眼于儿童的未来的高...

侯秋云 《课程教育研究》 2015年17期 期刊

关键词: 关系之和谐 / 目标之和谐 / 节奏之和谐

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江苏省南京市竹山中学高效阅读教学训练体系的构建  CNKI文献

南京市竹山中学高效阅读作为语文教改课题的研究与实验,起步于上世纪80年代。当时的大环境是知识剧增的信息时代,小环境是我国中小学语文教学正处在吕叔湘先生斥之为"咄咄怪事"的严重的"少...

《语文世界(教师之窗)》 2014年04期 期刊

关键词: 高效阅读 / 江苏省南京市 / 教学训练体系

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系统论在英语课堂教学中的运用  CNKI文献

英语课堂教学的理论很多。但是,真正有创意的建议却很少。笔者试图将系统工程的分析方法用于英语课堂教学,并且简要地介绍了自己的实施步骤。它有待于更加广泛的实践的验证。

朱忠静 《科学大众(科学教育)》 2013年01期 期刊

关键词: 鱼香肉丝 / 系统工程 / 英语课堂教学

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也谈阅读教学  CNKI文献

分析与综合是语文阅读教学必不可少的思维过程,这在语文教育界早有共识。问题是,分析与综合在具体的阅读教学中的位置顺序应怎样安排?是始于分析还是始于综合?传统的阅读教学论认为,对课文局部或要...

徐晓光 梅红艳 《现代语文(教学研究版)》 2008年05期 期刊

关键词: 阅读教学 / 分析与综合 / 整体把握

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系统论三原理在大学英语阅读教学中的...  CNKI文献

大学英语阅读教学是一个由学生、教学目标、教学内容、教学方法、教师、教学环境和教学反馈等要素构成的一个整体系统。对系统理论的三个原理,整体原理、有序原理和反馈...

闫泓 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》 2003年05期 期刊

关键词: 整体原理 / 有序原理 / 反馈原理 / 大学英语

下载(175)| 被引(5)

先综合还是先分析──对一种阅读教学新思路的评析  CNKI文献

分析与综合是语文阅读教学必不可少的思维过程,这在语文教育界早有共识。问题在,分析与综合在具体的阅读教学中的位置序应怎样安排?是始于分析还是始于综合?传统的阅读教学论认为,对课文局部或要素的了解,是整体...

邓开初 《益阳师专学报》 1996年02期 期刊

关键词: 教学新思路 / 阅读教学 / 整体把握 / 普通心理学

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系统论统率记叙文阅读教学  CNKI文献

传统的记叙文阅读教学与其它文体的阅读教学一样,其特点是以单篇课文为教学的单位,只是就课文讲课文,只见树木不见森林,因此不能给学生完整系统的记叙文阅读知识,不利于培养学生的阅读...

燕生贤 《语文教学通讯》 1995年02期 期刊

关键词: 阅读教学 / 单元教学

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系统论引进中学语文教学的一些体会  CNKI文献

一由相互作用和相互联系的若干组成部分结合而成的具有特定功能的整体,我们称它为系统。系统思维的优化性就在于:在考察分析某一事物时,从不把它看作是一个静止的孤立的僵体,而是将它放在系统的形式中,从系统和要素、...

刘希平 《青海师专学报》 1986年03期 期刊

关键词: 系统思维方法 / 相互联系 / 单元教学 / 作文教学

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运用系统论观点组织阅读教学的体会  CNKI文献

不少小学语文教师正在致力研究“整体感知,变序讲读,加大阅读量”这个课题,探索获取最佳教学效果的方法和途径。本文拟就这个问题谈点粗浅的认识和体会。整体感知,是现代的三大科学方法论的系统论思...

娄赫民 《小学教学研究》 1986年02期 期刊

关键词: 阅读教学 / 整体感知 / 阅读课文 / 阅读量

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