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幼儿音乐兴趣的培养  CNKI文献

在幼儿园教学阶段,音乐是一门重点课程。音乐在幼儿的成长过程中具有举足轻重的作用,不仅可以促进幼儿想象力的发展,也能锻炼幼儿的节奏感知能力,进而帮助幼儿形成积极向上的个性品格。因此,在幼儿园教学...

马如梅 《知识文库》 2021年07期 期刊

关键词: 主要途径 / 兴趣的培养 / 音乐教学 / 音乐审美情趣

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高中音乐鉴赏教学中如何培养学生的审美能力  CNKI文献

音乐作为一门以研究乐理知识和歌唱技巧为主的学科,音乐是集听觉和声音为一体的声乐艺术,无论是鉴赏教学还是歌唱教学,都具有审美教育的作用。在高中音乐教学中,教师负着培养学生审美能...

闫文娟 《高考》 2021年12期 期刊

关键词: 高中音乐 / 鉴赏教学 / 学生 / 审美能力

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浅谈音乐在素质教育中的作用  CNKI文献

音乐教育作为素质教育中不可或缺的一部分,对学生的品质养成与审美塑造有着重要作用,也在一定程度上对学生的全面发展起着潜移默化的影响。在新时代,音乐教育正在朝着多元化、特色化方向发展,学生不...

李艳辉 《河南教育(基教版)》 2021年04期 期刊

关键词: 素质教育

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流行音乐场域中高校民族音乐教学的深化与研究  CNKI文献

音乐是一种艺术表现形式,它能够起到调节心情、陶冶情操、提高审美等作用。特别是民族音乐,具有鲜明的民族特征,体现了中华民族几千年来的文化精粹。随着教育改革的不断深入,社会对高校的素质教育提...

杨晓彬 《戏剧之家》 2021年10期 期刊

关键词: 流行音乐 / 高校 / 民族音乐 / 教学

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音乐语境下的小学音乐古诗词类歌曲审美...  CNKI文献

中华民族几千年的发展形成了较多的传统文化,而传统古诗词在众多传统文化之中,占据极其重要的位置。小学教育中传统古诗词的学习是极为重要的,包括小学音乐课堂古诗词类歌曲的教学。学生对古诗词的学习与掌握,应...

许丽 《小学生(下旬刊)》 2021年04期 期刊

关键词: 音乐语境 / 小学音乐古诗词类教学 / 审美教育思考

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《声无哀乐论》的审美构想——兼谈对中国美学建构之...  CNKI文献

嵇康《声无哀乐论》存在三种类型的审美构想:第一种是有所哀乐的听者通过聆听音乐释放已有情感,第二种是平和的听者体味音乐形式之美而获得一种审美愉悦,第三种则是平和的听者专门聆听中和趣...

林凯 《文艺理论研究》 2021年02期 期刊

关键词: 嵇康 / 《声无哀乐论》 / 音乐审美 / 中国美学

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幼儿音乐教育的现实检视和改进策略  CNKI文献

音乐是幼儿生命得以成长的人文艺术力量。幼儿音乐教育的本质,在于教师遵循审美的规律,选择适当的音乐作品和组织游戏化的教学活动,向幼儿传递音乐审美体验,使幼儿在特定的律动...

龙慧 《当代教育与文化》 2021年02期 期刊

关键词: 幼儿音乐教育 / 审美体验 / 儿童视角

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音乐欣赏教学充满“童化”的意味  CNKI文献

小学阶段的儿童,在认知、情意等方面的心理特点与成人有很大区别。在小学音乐欣赏教学中,教师要认真研究儿童音乐审美的心理和学习特点,运用儿童语言,引发童趣;创设感人情境,激发童情;开展探究活动,培养童...

夏明敏 《小学教学参考》 2021年12期 期刊

关键词: 小学音乐 / 欣赏教学 / 童化

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小学音乐审美路径探微  CNKI文献

在小学音乐教学中,教师要依据丰富的音乐活动,增进学生的审美体验,调动学生的参与兴趣,让他们感知美的旋律、理解美的风格、体验美的情感、领会美的内涵,从而促进审美素养的提升。本文主要从...

王玲 《天津教育》 2021年09期 期刊

关键词: 小学音乐 / 审美 / 策略

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音乐鉴赏教学中的审美教育策略  CNKI文献

高中是一个人成长的重要阶段。学生在这一时期除了要学习基础的文化知识外,还要注重综合素质的培养。音乐教师在高中课程的教学中,应充分了解这一时期学生的成长特点,选择适宜的教学方式和教学内容进行培养教育...

范天资 《文化月刊》 2021年03期 期刊

关键词: 音乐鉴赏 / 审美教育 / 意义 / 原则

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西方管乐的审美特征与当代美育价值  CNKI文献

随着我国文化艺术事业的发展,西方管乐的审美特征开始受到越来越多的关注,并进入美育教育领域,这对音乐艺术繁荣和美育教育工作的开展能够形成有效的促进。对此,将在分析西方管乐主要审美特征的基础...

韩晋松 《艺术大观》 2021年09期 期刊

关键词: 西方管乐 / 管乐艺术 / 审美特征 / 美育价值

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优化课堂结构,运用联觉提高学生音乐感知力  CNKI文献

小学音乐是美育教育的重要组成部分,因此,教师要以审美教育为核心,让学生在欣赏音乐、聆听音乐、表现音乐的过程中感受音乐带来的美,萌发表现美与创造美的激情。音乐是情感...

吴婷 《求知导刊》 2021年12期 期刊

关键词: 音乐理论 / 小学音乐 / 音乐情感 / 歌词创编

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初中音乐教学中如何培养学生的审美能力  CNKI文献

音乐教育自身所具有的审美教育是其他学科不具备的,也是无法比拟的。在初中音乐教学中,教师有计划、有目的地开展教学活动,可以进一步提高学生的音乐素养,实现对其审美能力的培养。基于...

顾峰 《名师在线》 2021年08期 期刊

关键词: 初中音乐 / 审美能力 / 培养策略

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中学音乐教学中学生审美能力的培养  CNKI文献

在素质教育广泛推行和深入开展的背景下,作为学生综合素质范畴之一的审美能力培养,在一定程度上获得了相关教育者的重视,然而具体到教学实践中,仍存在不少的现实问题。那么,如何才能实现中学音乐教学中学...

周先永 《名师在线》 2021年08期 期刊

关键词: 中学音乐教学 / 审美能力 / 培养策略

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高职院校音乐审美教育功能及其运用  CNKI文献

音乐审美教育是职业学校教学中的一大重要部分,只有通过音乐审美教育,才能够帮助学生养成良好的音乐审美素养,加强对学生的音乐熏陶,促使学生理解不同音乐所要传达的实质情感。但在之前...

邓志武 《大众文艺》 2021年05期 期刊

关键词: 高职院校 / 音乐审美教育 / 功能 / 运用

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初中音乐教学中学生审美能力的培养策略  CNKI文献

目前我国全面推行素质教育,社会对人才素养的要求也越来越高。音乐欣赏是素质教育的重要内容和实行途径,通过欣赏教育来提高初中生的审美能力及完美人格的发展。因此在初中音乐教学中,教师应充分挖...

王银 《读写算》 2021年08期 期刊

关键词: 初中音乐 / 审美能力 / 有效方法

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用纸和笔谱写成长的旋律  CNKI文献

北京奥运会那年,我师范毕业。很幸运,通过编制考试,我回到小学母校——苏州市吴江区盛泽实验小学,踏上了心仪的教师岗位。针对青年教师的成长,盛泽实验小学提出新四项基本功——一书三读、一文三改、一课三磨、一题三...

马晓菲 《江苏教育研究》 2021年Z2期 期刊

关键词: 审美通感 / 征文比赛 / 儿童审美意识 / 音乐教学

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小学音乐课中学生音乐审美感受力培养研究  CNKI文献

对于小学音乐课程来说,开展音乐教学不是为了培养学生成为专业人才,而是培养学生的音乐审美能力。在当前提倡学生德智体美劳全面综合发展的现代社会,培养学生具备最基础的音乐审美与感受力是...

陈昭 《家长》 2021年08期 期刊

关键词: 小学音乐 / 审美感受力 / 能力培养

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音乐审美个性化差异的研究  CNKI文献

人是需要通过音乐的响声刺激听觉来完成音乐审美的,音乐和文字、绘画不同,如果将音乐作品的旋律书写下来,仅仅凭借视觉是不会产生真正意义上的审美的,只有将音乐作品演奏出来,才...

马冬梅 《家长》 2021年08期 期刊

关键词: 音乐审美 / 个性化差异 / 研究

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探究初中音乐欣赏教育中审美能力的培养  CNKI文献

随着教育改革力度不断加大,音乐课程教学体系也发生着改变,在现代化的音乐教学中,培养学生审美能力是教学核心。审美是每个人的必备技能,在现代教育中为顺应学生全面发展的口号,在音乐...

程虹 《家长》 2021年08期 期刊

关键词: 初中 / 音乐欣赏教育 / 审美能力

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