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基于微课的高中音乐鉴赏教学探究  CNKI文献

随着新一轮基础教育课程改革的进行,高中音乐课也逐渐受到重视。高中音乐课是培养学生情操,提高学生音乐鉴赏能力的关键课程。而基于微课的高中音乐鉴赏教学的教学模式也受到越来越多的高中音...

何志伟 《科学咨询(科技·管理)》 2021年02期 期刊

关键词: 微课 / 高中音乐 / 鉴赏教学

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高中音乐课在素质教育中的作用  CNKI文献

我们当前提倡的是素质教育,不再唯分数论,唯成绩论。一批文化课之外的课程也因此得到了前所未有的重视。音乐作为人类最重要的一种艺术,对于提高学生的素质具有十分重要的意义。通过音乐课的学习,能够使学生的学习热枕...

黄礼英 2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集 2020-10-16 中国会议

关键词: 高中 / 音乐 / 素质教育

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翻转课堂教学模式在高中音乐课中的应用实践研究  CNKI文献

本文对高中阶段翻转课堂与音乐教学的综合运用现状进行了分析,发现了其中存在的主要问题,并提出了如改善课前预习、跳出教材限制与提升教师能力等优化建议,旨在促进我国高中音乐教学高质量发展。

何彬彬 《中学课程辅导(教师通讯)》 2020年19期 期刊

关键词: 高中教育 / 音乐教学 / 翻转课堂

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提升高中音乐课中学生的表现力的路径分析  CNKI文献

高中音乐是高中课程体系中培养学生艺术情操、实现高中生美育的重要课程。素质教育的大力提倡和发展,让高中音乐的教学方式也发生了重大的改变,从以往只是单纯地教授学生"学唱歌曲"...

曾灵 《求知导刊》 2020年39期 期刊

关键词: 高中音乐 / 表现力 / 教学 / 措施

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新课程改革背景下高中音乐教学的问题及解决对策  CNKI文献

在国家大力推进新课程教育改革这个大背景下,各个教学阶段、各门学科都在努力寻找新的教学方法,力图有新的突破,音乐教学也不例外。本文结合当前高中音乐教学的实际情况,分析了在新课程改革背景下高中音乐...

蒋剑星 《求知导刊》 2020年40期 期刊

关键词: 新课程改革 / 高中音乐 / 教学对策

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浅谈高中音乐教学中的素质教育  CNKI文献

随着新课程改革的不断发展,素质教育迫在眉睫。在开展教育教学活动的过程中,素质教育被提到的次数越来越多。高中教师要在音乐教学中开展素质教育并不是一件简单的事。

任调梅 《科学咨询(科技·管理)》 2020年09期 期刊

关键词: 高中音乐 / 素质教育 / 音乐欣赏

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学唱英文歌曲对提升高中生英语写作能力的作用探究  CNKI文献

随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实,高中英语作为高中教育课程体系中的重要学科,逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法。教师应积极响应国家的新课改号召,将学生英语写作能力的提升...

覃丽华 《科学咨询(教育科研)》 2020年08期 期刊

关键词: 高中音乐 / 高中英语 / 英文歌曲 / 英语写作

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浅谈高中器乐模块教学的有效实施——以济南一中探索...  CNKI文献

"器乐教学是通往体验音乐的桥梁",这句话概括了器乐教学和欣赏音乐之间的联系。在新课程改革呼吁落实学科核心素养、加强音乐实践之际,济南市中小学音乐课万象更新,丰富的模块教学迅速开展。2015年以...

孔静雅 《北方音乐》 2020年14期 期刊

关键词: 高中音乐课 / 尤克里里 / 器乐模块教学 / 学科核心素养

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高中生音乐鉴赏能力培养策略  CNKI文献

随着新课改的不断推进,学校和教师对音乐、美术、体育等学科的教学越来越重视,以促进学生的全面发展。对高中音乐这门艺术性比较强的学科而言,为帮助学生更好地理解音乐作品,教师需要培养学生音乐鉴赏的能力,提...

陈妍 《江西教育》 2020年21期 期刊

关键词: 高中生 / 音乐课 / 鉴赏能力 / 培养策略

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高中音乐教学的必要性、现状及对策  CNKI文献

在当前高中学科教学中,音乐课程似乎明显处于边缘化地位:无论是在课程安排还是教师专业化发展,甚至是课时量的保障方面,都存在明显问题。本文从高中音乐教学的必要性出发,重点对当下高中音乐课

王娟 《试题与研究》 2020年19期 期刊

关键词: 高中音乐教学 / 必要性 / 现状 / 对策

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基于罗杰斯人本主义教育视角的音乐课堂安全感调查研...  CNKI文献

关注音乐课堂安全感是对学生内在心理活动的重视,体现了罗杰斯人本主义教育视角的“以学生为中心”教学理论,所以本研究基于罗杰斯人本主义教育的视角,对音乐课堂安全感进行探索与研究。研究主要围绕三个...

谢思颖 导师:蔡乔中 星海音乐学院 2020-06-30 硕士论文

关键词: 音乐课堂安全感 / 罗杰斯人本主义 / 自我价值

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高中音乐学习中音乐基础理论的重要性研究  CNKI文献

高中教学中的音乐学习,可以让学生通过音乐的学习和欣赏,达到陶冶情操、提高审美能力的作用,能够提高学生的综合素质,为培养学生的健全人格打下良好的基础。音乐欣赏是高中音乐教育中非常重要的部分,也是提高学生音乐...

闫瑞雪 2020年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集 2020-06-19 中国会议

关键词: 高中 / 音乐欣赏 / 问题 / 解决办法

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高中音乐鉴赏教学模式探讨  CNKI文献

音乐鉴赏能力看似与高中生的学业成绩没有太大关系,因为其主要影响到了学生的情感构成,在高中音乐课上对学生进行音乐鉴赏内容的教学,让学生有意识且有规则地对感兴趣的音乐进行鉴赏,不仅能培养学生对音乐的学习兴趣,...

闫瑞雪 2020年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集 2020-06-19 中国会议

关键词: 高中音乐课 / 音乐鉴赏能力 / 鉴赏教学

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音乐微课制作及其在高中音乐课程中的应用  CNKI文献

随着计算机多媒体的发展、视频技术的成熟和开放共享学习理念的实施,微课也逐渐被人们所关注,促进了各学校在音乐教学中音乐教育的发展,为高中音乐课程的教学提供了有力帮助。传统的教学模式因音乐微课的出现发...

于锐宸 导师:王延松 西安音乐学院 2020-06-10 硕士论文

关键词: 音乐教育 / 微课 / 高中 / 设计

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山西省临汾市高中音乐教育现状调查  CNKI文献

二十一世纪以来,有关于“核心素养”的理论建构与实践探索已然成为世界各国推进课程改革的重要部分。《普通高中音乐课程标准(2017年版)》中,强调了学生学科核心素养的养成,为普通高中音乐教育带来了新的...

陈捷 导师:赵岩 西安音乐学院 2020-06-10 硕士论文

关键词: 山西省临汾市 / 高中音乐教育 / 核心素养

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柯达伊教学法在普通高中合唱教学中的运用研究  CNKI文献

柯达伊·佐尔坦(Kodaly Zoltan,1882-1976)久负盛名,是匈牙利最著名的传统音乐家、作曲家,同时是20世纪享誉世界的音乐教育家。20世纪初,柯达伊在匈牙利的乡下发掘了民间音乐的传统,并在此基础上创建了匈牙利民族...

娄露月 导师:刘方洪 西南大学 2020-06-02 硕士论文

关键词: 柯达伊教学法 / 高中音乐 / 合唱 / 创新

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核心素养视域下初中音乐课堂中流行歌曲的运用研究  CNKI文献

《中国学生发展核心素养》研究成果的颁布,是新时期党对学生必备品格和关键能力培养的新要求。教育部颁发的《普通高中音乐课程标准》(2017年版)更是为音乐学科提供了更具学科特点的发展内涵。流行歌曲是一种更...

邵胜男 导师:向华 湖南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 核心素养 / 初中音乐 / 流行歌曲教学

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高中音乐鉴赏课中德育功能的渗透  CNKI文献

音乐课这种人文、艺术类课程中渗透德育功能,是培养学生养成良好道德素养和美育素养的重要途径。就目前的教育形式来看,不同的教育阶段,在音乐课中对德育的重视程度不同,高中因其面临高考的压力,...

赵芮 导师:熊入静 西南大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 音乐教育 / 德育渗透 / 遵义四中 / 音乐鉴赏课

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兰州市高中“音乐会”式教学活动研究  CNKI文献

本文以兰州市三所高中为个案,对“音乐会”式教学活动进行研究。传统的课堂音乐教学可以对欣赏、歌唱、演奏等环节进行较为充分地展示,而“音乐会”式的音乐教学活动,既可以反映传统课堂音乐教学的优势,又可以将...

蔡维霞 导师:苏雅军 西北师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 普通高中 / 高中音乐课 / “音乐会”式教学

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新课标下西北师范大学附属中学音乐教学现状调查研究  CNKI文献

2017年教育部颁布了《普通高中音乐课程标准》(以下称为新课标),作为最新版的高中音乐课程标准,它适应了当下时代的发展和需求,提出了许多新的教学思想和教学理念,给予了高中音乐教学明确的方向和指...

唐文斐 导师:苏雅军 西北师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 新课标 / 省级重点高中 / 音乐教学情况

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