传统文化融入化学教学对学生化学学习态度的影...  CNKI文献

教育现代化已成为大趋势。当下的教育是促进学生全面发展的教育,而不仅仅局限于卷面分数的提高。另外,作为一个民族发展的根基,传统文化越来越受到党中央的高度重视。传统文化的传承和弘扬应从下一代的教育开始抓起。...

李梦倩 导师:李志强 湖南师范大学 2020-06-01 硕士论文

新课改下高中化学课堂中的互动策略研究  CNKI文献

在新课程改革的大背景下,教学模式注重的是有效性和多样化,在新课程改革的标准中明确提出:科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一,教师在教学中要充分发挥学生的主体作用,让学生参与到教学中来.在高中

李世昌 《高中数理化》 2019年02期 期刊

加强高中化学课外兴趣小组活动教学策略的探讨  CNKI文献

化学是一门以实验事实为依据、以客观规律为准绳的科学,要突出科学素养教育和培养化学学科能力。由于化学课程的紧迫并不容许节节都是实验课,因此学生对实验的技巧、仪器运用等方面都较为生疏,化

和兴广 《中国校外教育》 2017年13期 期刊

以建构科学观为目标的单元教学设计——《从黑火药到...  CNKI文献

科学观是人们进行科学认识和科学实践的导向,本文以《从黑火药到酸雨》的单元教学设计为例,展示了如何在充分挖掘科学观等隐性教学资源的基础上,利用问题和情境素材衔接各知识点,并配合多元教学活动,形成由浅入...

陈晶君 《上海课程教学研究》 2016年04期 期刊

浅谈用化学学科观念来统摄课堂教学——以“硫的转化...  CNKI文献

【问题提出】随着时间的流逝,大量的学科知识都将逐渐淡化甚至被遗忘,真正伴随我们一生发展并持续发挥作用的不是具体的学科知识,而是知识升华后留存在我们思想意识层面的东西。所以,我认为"剩下的"应该是学...

廖思彬 《新课程(下)》 2015年11期 期刊

浅析初、高中化学知识在军事上的应用  CNKI文献

化学是一门应用性极强的基础科学,学以致用是化学的学习目标,理论结合实际是教师提倡的原则。军事上所涉及的初、高中化学知识有很多,书上有些部分讲得也比较详细,因此,初、高中的化学...

范梓锐 《新校园(阅读)》 2015年06期 期刊

教学法灵活多样,课堂效率更上一层楼  CNKI文献

高中化学新课标内容提出:要扭转以教师纯说教为主要授课方式的传统教学模式,要使高中生能充分感受到学习乐趣.因此在开展高中化学教学过程中,如何激发学生的学习积极性,是值得每一位化学教师...

潘峰 《数理化学习》 2014年12期 期刊

对高中化学情景素材的开发和应用研究  CNKI文献

素质教育改革的开展,促使很多学科开始实行改革。仔细翻阅人教版教材,可以看到,2001年开始改革的人教版高中化学新教材也有所创新,很多章节都有"阅读""讨论"以及一些"家庭小实验"...

左先群 《新课程(中旬)》 2014年01期 期刊

浅谈高中化学教学中情景导入法  CNKI文献

新版高中化学教材中融入了很多情景元素,以"阅读"、"讨论"、"家庭小实验"等形式附上相关知识背景和资料,为知识的学习创设真实的学习情境。教师如何利用好这些情景元素,注重在教...

徐西湘 《中国科教创新导刊》 2010年09期 期刊

浅谈初、高中化学知识在军事上的应用  CNKI文献

作为化学教师如何增强学生的国防意识,全面提升学生的综合素质呢?本文就初、高中化学知识在国防中的运用作简单的介绍。

徐阔勤 《科学大众(科学教育)》 2009年11期 期刊

高中化学教学中“情景素材”的开发和应用  CNKI文献

随着21世纪的到来，教育的发展与变革已成为世界各国应对日趋激烈国际 竞争的重要战略，学习社会化和终身化理念正逐步深入人心，学习将渐渐成为未 来社会生存和发展的主要手段和本领，教学生学会...

刘红 导师:王程杰 华东师范大学 2003-09-01 硕士论文

化学与军事  CNKI文献

一、武器的灵魂——火药军事上用的黑火药成分:硝酸钾占75%,硫占1O%,木炭占15%。黑火药极易剧烈燃烧,其燃烧的反应式是:2KNO_3+S+3C(?)K_2S+N_2↑+3CO_2↑燃烧时放出大量热,使生成的气体体积瞬间膨...

周仁和 《中学化学教学参考》 1991年Z1期 期刊

对“在高中有机化学中加入我国化学史料...  CNKI文献

编辑同志: 本年1月号黄兰孙同志写的:“在高中有机化学中加入我国化学史料的建议”一文,其中谈到的几点,在今后讲课以及编写课本当中,都是值得注意的,不过在第九点,谈到我国的四大发明之一——火

皿子 《化学通报》 1955年06期 期刊

读“东北版高中化学第四章“氮”的教学”後,对藉#~  CNKI文献

化学通报各期连续刊载俞崇智同志对新教材各章的提示,指明重点,有时与旧教材作了比较指出异同。这对本科教师教学上,有很大帮助。不过在阅读第十五卷第五册“东北版高中化学“氮”的教学”后,对(9)节“爱...

董伯图 焦令 《化学通报》 1953年05期 期刊