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新高考背景下高中历史混合式教学的优化策略  CNKI文献

新高考改革要求高中历史教师在实际教学中更加关注学生学科核心素养的培养,对学生综合能力及学科核心素养的考查提出了更高的要求。本文尝试运用混合式教学策略优化高中历史学科教学,对于在教...

丁红 王晓茜 《河南教育(教师教育)》 2021年12期 期刊

关键词: 混合式教学 / 新高考 / 应用与推广 / 线上学习

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高中历史有效教学理念的渗透——评《高中历史...  CNKI文献

在当代中国基础教育改革中,历史学科的地位明显提升。历史教育对于中学生树立正确的社会理念与价值观,培养高中生良好的历史学科核心素养有着积极的促进作用。高中生学习历史不仅...

刘忠骅 《中国教育学刊》 2021年11期 期刊

运用地方史资源培养高中生历史学科核心素养  CNKI文献

历史是人文社会科学中的一门基础课程,对于培养学生的人文素养、促进学生的全面发展有着积极的意义。将地方史融入历史课堂教学中,不仅能培养学生的民族自豪感,还能使其更加了解家乡历史文化。基于...

王禄德 《基础教育论坛》 2021年22期 期刊

关键词: 高中历史 / 地方史资源 / 核心素养 / 教学策略

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把握学生素养的转变提高高中历史教学质量  CNKI文献

现如今在新课改教育体制环境下,逐步将培养学生学习历史的重点方向由原来以掌握历史知识数量以及考核成绩为主导,转变成对知识储备、判别历史事件结构、理清分析思路等综合素质能力教育。然而在实践...

马吉元 《中学课程辅导(教师通讯)》 2021年14期 期刊

关键词: 学生素养 / 高中历史 / 教学质量 / 优化创新

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高中历史教学质量提高的路径探究  CNKI文献

高中历史对于培养高中生历史素养乃至核心素养起着重要的作用,但传统模式下的历史教学模式已经无法满足培养核心素养的需要。因此,本文从历史课堂的教学现状出发,深入探究历史...

杨艳丽 《读写算》 2021年18期 期刊

关键词: 高中历史 / 教学探索 / 教学创新

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运用图片史料培养高中生史料实证素养研究  CNKI文献

2017版普通高中历史课程标准明确提出历史课程要以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标。历史学科核心素养的提出,体现了我国育人目标的新要求,是我国教育与时俱进的具体体现。在历史

张小娟 导师:陈光裕 天津师范大学 2021-06-04 硕士论文

关键词: 图片史料 / 史料实证素养 / 证据

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运用地方史资源培养高中生家国情怀的研究  CNKI文献

国际形势剧烈演变,国际竞争愈演愈烈,国内政治、经济以及社会生活亦发生着深刻的变化。鉴于此,我们国家对人才的培养提出了新要求。2013年起,我国开始了普通高中课程的修订工作,本次修订深入总结了我国普通

尚娟娟 导师:鲍远明 河北师范大学 2021-06-01 硕士论文

关键词: 高中历史教学 / 家国情怀 / 甘肃省 / 地方史资源

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指向学科核心素养的历史思维能力培养研究  CNKI文献

新课程标准要求学生通过高中历史课程学习后,发展历史思维,提高历史学科核心素养。面对新时代的发展,历史课程的学习不能仅注重历史知识目标的达成,还应加强对学生历史思维能力的...

彭芳 导师:刘晖龙 广西师范大学 2021-06-01 硕士论文

关键词: 学科核心素养 / 历史思维能力 / 高中历史教学

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高中历史教学培养学生史料解析素养的研究  CNKI文献

史料是人们认识和重建历史的中介,也是高中历史教学的重要素材。历史学习离不开史料,但是目前高中历史教学在一定程度上还存在着教师注重灌输知识、学生死记硬背的不良现象。这种照本宣科式的...

练恒军 导师:朱煜 扬州大学 2021-06-01 硕士论文

关键词: 高中历史教学 / 史料解析 / 学科素养

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历史核心素养下高中生问题意识的培养  CNKI文献

在新一轮的课程改革中,我国逐渐从“知识本位”时代过渡到“素养本位”时代。培养中学生的历史核心素养既是历史学科教学的出发点,又是历史学科教学的归属点。鉴于历史学科的特性,历史...

付雪 导师:卜照晶 辽宁师范大学 2021-06-01 硕士论文

关键词: 问题意识 / 历史核心素养 / 高中历史教学

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高中生历史论证能力培养研究  CNKI文献

伴随着新版高中历史课程标准的颁布以及核心素养的提出,论证能力的培养受到越来越多地关注,课程改革对论证能力培养提出了更高的要求。本文以提升学生的论证能力为目标,从学生长远发展的角度出发,考虑目前培养过...

张春桐 导师:陈志刚 广西师范大学 2021-06-01 硕士论文

关键词: 高中历史 / 论证 / 论证能力 / 证据意识

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时空观念在高中历史教学中存在的问题分析与对策研究  CNKI文献

时空观念素养是一种历史学习的意识和思维方式。作为学科核心素养的本质体现和学习历史、理解历史的基础,高中历史教学中更加重视时空观念素养的培养。把史事置于时空框架下进行思考分...

杨锦萍 导师:陈志刚 广西师范大学 2021-06-01 硕士论文

关键词: 高中历史教学 / 时空观念 / 存在问题 / 对策

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生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究  CNKI文献

人们每每谈到历史学的时候,常常具有标准化的印象,"历史课教授的都是很久之前发生的事情,同现代生活没有实际的关联,历史课听听就可以了,对其深入的分析研究没有任何意思。"这种学习理念在高中年级的同学们...

王也 课程教学与管理研究论文集(一) 2021-06-01 中国会议

关键词: 生活化教学理念 / 高中历史 / 教学模式 / 引用研究

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浅谈如何把核心素养理念渗透到高中历史课堂教学中  CNKI文献

在众多的高中学科中,历史学科是一项比较重要的学科高中历史教师应把核心素养理念渗透到教学工作中,大胆摒弃原有的教学模式,重视学生对高中历史知识的掌握和运用,从侧面提升学生的~...

李红艳 《考试周刊》 2021年44期 期刊

关键词: 核心素养 / 高中历史 / 课堂教学

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核心素养理念下高中历史学术型课堂建构探究  CNKI文献

由于传统教育教学理念以及升学机制等因素影响,高中历史教学对于高中生的培养偏重于历史知识的识记以及历史题目分析与解答,很少关注学生的学科关键能力培养。在课程改革背景下,历史

黄璐璐 《中学历史教学参考》 2021年10期 期刊

关键词: 学术型 / 历史学科核心素养 / 高中历史

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普通高中学生历史时空观养成特点研究——基于...  CNKI文献

历史时空观是历史学科五大核心素养之一,是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念。在高中历史教学中,培养学生的历史时空观是促使学生全面发展的要求。通过对高中生历史

何凤英 田玉芳... 《教育科学论坛》 2021年13期 期刊

关键词: 高中生 / 历史教学 / 时空观念 / 养成特点

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高中历史教学中植入文化自信的教育研究  CNKI文献

文化自信的培养,对于在当今国际竞争日趋激烈的大环境里十分有必要。高中生作为祖国建设的重要接班人,具有积极自信的思想意识,和正确的文化观念对于国家的繁荣发展有着不可限量的意义和作用。文化自信是一个国...

王宏超 导师:甘桂琴 喀什大学 2021-05-01 硕士论文

关键词: 高中历史 / 历史教学 / 文化自信 / 植入

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基于SOLO分层评价法的高中生史料实证素养培养研究  CNKI文献

《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称“课程标准”)提出历史学科核心素养是增强国际竞争力和培养高素质人才的迫切需要。“史料实证”作为历史五大核心素养之一,对高中生的终生发展...

吴秀文 导师:李尚君 上海师范大学 2021-05-01 硕士论文

关键词: SOLO分层评价法 / 史料实证素养培养 / 历史关键能力

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高中历史细节教学中历史解释素养培养研究  CNKI文献

随着新版普通高中历史课程标准正式发布,学生历史学科核心素养的培养得到前所未有的重视。历史解释素养作为核心素养之一,是学生建构历史的重要途径,也是学生历史素养的综合体现。

夏燕 导师:陈大为 上海师范大学 2021-05-01 硕士论文

关键词: 历史细节教学 / 历史解释素养 / 培养策略

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职业生涯规划教育在高中历史教学中的渗透  CNKI文献

高中阶段的学生因以学习、高考为重,对社会发展的认知及相关职业规划处于一个表面浅显状态,也缺乏社会实践经验,高中生对各行各业了解甚少,不会联合自身优势去合理规划之后的职业发展选择,在高中新课改的推进下学校陆...

孙文华 2021年教育创新网络研讨会论文集(二) 2021-04-21 中国会议

关键词: 职业生涯 / 规划 / 高中历史

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