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高中生英语阅读障碍的情感因素调查研究  CNKI文献

2017年,国家教育部颁布了《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》),提出了英语学科的核心素养,并将知识与技能、过程与方法、情感因素价值观三维目标进行了整合。《课标》指出学生在学习和运用英语的过...

熊丽艳 导师:刘娜 重庆三峡学院 2021-05-27 硕士论文

关键词: 情感因素 / 高中生 / 阅读教学 / 英语阅读障碍

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高中生英语阅读自我效能感与阅读焦虑及...  CNKI文献

阅读作为一项重要的语言技能,受到了越来越多的国内外学者的关注。自我效能感和焦虑作为影响阅读成绩的重要因素,也受到了较多的关注。近年来,国内外学者大多致力于研究英语阅读自我效能感和...

邓莘 导师:黄慧 江西师范大学 2021-05-01 硕士论文

关键词: 高中生 / 英语阅读自我效能感 / 阅读焦虑 / 阅读成绩

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切块拼接法对高中生英语阅读的影响研究  CNKI文献

阅读作为语言学习的主要输入方式之一,在听、说、读、看、写五项技能中占有非常重要的地位。与此同时,2017版《普通高中英语课程标准》提出高中是学生学习能力发展的重要阶段,培养学生运用学习策略的能力是提高...

扶洁玲 导师:刘庆元 湖南理工学院 2020-06-18 硕士论文

关键词: 切块拼接法 / 高中英语 / 阅读策略 / 阅读能力

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中学生英语学习焦虑感的实证研究  CNKI文献

《义务教育英语课程标准》(2011年版)(以下简称《义教新课标》)规定教育要“关注学生的情感态度与个体差异”(中华人民共和国教育部,2011:20)。《普通高中英语课程标准》(2017年版)(以下简称《普高新课标》)要求教育要...

李鹏飞 导师:刘宏刚 吉林外国语大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 初中生 / 高中生 / 英语学习焦虑 / 差异性

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高中生英语学习焦虑多维度研究  CNKI文献

二语习得于上世纪后半期开始受到广泛关注,外语学习焦虑作为影响学习者二语习得的重要因素也得到重视,同时焦虑的研究也呈逐渐上升的趋势。高中学生在英语学习听说读写各方面技能形成中存在一定程度的#~

郝荣 导师:王巧云 延安大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 英语学习焦虑 / 高中生 / 多维度

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农村地区高中生英语阅读焦虑及应对策略  CNKI文献

当高中新课程改革工作在持续推进的过程中,也愈加重视学生的英语阅读水平,但是受到一些客观、主观因素的影响,导致农村地区高中生普遍存在着阅读焦虑的心理,这严重影响到整体的教学效果。基于此,文...

叶惠南 《当代家庭教育》 2020年15期 期刊

关键词: 农村地区 / 高中生 / 阅读焦虑

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农村高中生模糊容忍度、阅读焦虑和英语阅读  CNKI文献

阅读是人们获取知识的重要途径之一。阅读教学在英语教学中占据着重要的地位,因此它一直以来都受到老师和学生的重视,提高学生的阅读理解能力是高中英语教学的重要任务之一。在语言学习的过程中,学...

武萍 导师:韩文 山西师范大学 2020-05-12 硕士论文

关键词: 外语阅读焦虑 / 模糊容忍度 / 农村高中生

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高中生歧义容忍度与英语阅读焦虑阅读...  CNKI文献

阅读在高中英语的学习中占据重要的位置,英语考试中的阅读分数比例占整张试卷的26.7%,足见阅读对英语学习的重要性。且2017版《普通高中英语课程标准》更加注重对学生语言运用能力的培养,而阅读

涂小弟 导师:谢枝龙 江西师范大学 2020-05-01 硕士论文

关键词: 歧义容忍度 / 高中生阅读焦虑 / 英语阅读成绩 / 相互关系

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高中生英语阅读焦虑阅读成绩的相关性...  CNKI文献

高中阶段的英语学习是语言知识与语言技能融合发展的学习过程,在此过程中学习能力不断提高,英语阅读在高中英语学习中起着重要的作用。2017版新课程标准要求教师应更多地关注学生英语学习的个体差异和情感发展。...

顾珍珍 导师:古力斯旦木(Gulestem Kadirasn) 伊犁师范大学 2020-05-01 硕士论文

关键词: 阅读焦虑 / 英语阅读成绩 / 相关性

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窄式阅读高中生英语阅读能力和阅读  CNKI文献

阅读是语言习得的主要手段,在英语教学中一直发挥着重要作用。然而,虽然当前阅读课程在高中英语教学中占主要地位,但教师主要采取的是精读方式,强调阅读理解的正确性和语言技能的习得,对阅读...

余思敏 导师:晏微微 黄冈师范学院 2020-03-29 硕士论文

关键词: 窄式阅读 / 高中英语 / 阅读能力 / 阅读焦虑

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干预高中生阅读焦虑的措施  CNKI文献

英语阅读焦虑产生于英语阅读这一特定的情景中,属于情景型焦虑。在日常高中英语阅读训练中,同学们都不同程度地存在焦虑情绪,导致阅读效果不理想。笔者将从以下几方面提出几点自...

谢蓓蓓 《语数外学习(高中版上旬)》 2019年12期 期刊

关键词: 阅读焦虑 / 熟练掌握 / 文化背景知识 / 阅读策略

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高中生语文阅读心理障碍及应对策略研究  CNKI文献

高中学生阅读心理障碍是影响高中语文教学质量的重要因素之一。作为高中语文教师,要与学生、家长、社会、学校携手,结合学生实际积极有效教学,彻底改变高中学生的阅读状态,优化阅读质量,帮助学生养...

易宝琳 《语文教学通讯·D刊(学术刊)》 2019年06期 期刊

关键词: 阅读 / 心理障碍 / 应对策略

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高中生英语阅读焦虑阅读动机与阅读  CNKI文献

英语阅读作为一种主要的英语输入途径,对学习者的英语学习起着非常重要的作用。根据克拉申的情感过滤假说,情感因素对语言学习具有重要的影响。在众多情感因素中,焦虑和动机作为影响英语学习的两个重要情...

王晓燕 导师:方芳 内蒙古师范大学 2019-06-12 硕士论文

关键词: 情感过滤假说 / 英语阅读焦虑 / 英语阅读动机 / 英语阅读成绩

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英语阅读焦虑在歧义容忍度和高中生英语阅读  CNKI文献

英语阅读在高中英语中很受重视,并且对高中生的英语成绩影响较大,而且《普通高中英语课程标准》2017版也规定,高中英语课程是为了培养学生语言运用的能力,而阅读理解充分地考查了这种能力。尽管英语...

闫红霞 导师:刘海霞 内蒙古师范大学 2019-06-12 硕士论文

关键词: 歧义容忍度 / 高中生阅读焦虑 / 英语阅读成绩 / 中介作用

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合作学习模式对高中生英语阅读焦虑的影响研究  CNKI文献

阅读作为一种获取信息的重要方式,是英语中听、说、写等其他技能的基础。只有保证有效的输入,才能更好进行加工和输出。阅读能力受各种因素的影响,其中扮演重要角色的情感因素却常常被老师和学生忽视,#~

侯霞 导师:王显明 曲阜师范大学 2019-06-12 硕士论文

关键词: 高中生 / 合作学习 / 英语阅读焦虑

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高中生英语阅读焦虑阅读策略使用的相...  CNKI文献

英语学习者阅读能力的培养是高中英语教学的重要任务之一。影响阅读能力的因素很多,作为影响阅读能力的情感层面的因素,焦虑不容忽视。此外,阅读策略的正确使用对于提高学生的阅读

谢超 导师:刘艺 广西师范大学 2019-06-01 硕士论文

关键词: 英语阅读焦虑 / 英语阅读策略的使用 / 相关性

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高中生英语听力焦虑状况调查  CNKI文献

在英语学习的四大基本技能听、说、读、写中,听是重要的基础,是信息输入一个基础渠道。2016年以来全国高考将英语听力纳入考试范围,所占分值为30分,足以说明英语听力在高中阶段的重要性。高中生长期面临升学压力...

张佳玉 导师:王黎娜 延安大学 2019-06-01 硕士论文

关键词: 高中生 / 英语听力 / 焦虑

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支架式教学对高中生英语阅读焦虑阅读...  CNKI文献

阅读在英语学习中一直占据着非常重要的地位。加强阅读教学,帮助学生提高阅读能力,是高中英语教学的重中之重。然而,语法翻译阅读教学方式过于重视学生成绩,不太关注学生的阅读焦虑。与...

鹿嫚 导师:石洛祥 陕西师范大学 2019-05-01 硕士论文

关键词: 支架式教学 / 高中生 / 英语阅读焦虑 / 英语阅读效果

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运用元认知策略训练降低高中生英语阅读焦虑的...  CNKI文献

文章旨在探究高中英语教学中通过元认知策略训练降低高中生的英语阅读焦虑的可行性,南昌市某重点中学高一两个平行班的110名学生参与实验,分为对照组和实验组。采用实验研究法,即两次阅读任务测试、...

胡乔祎 《南昌师范学院学报》 2018年06期 期刊

关键词: 元认知策略训练 / 英语阅读焦虑 / 高中英语教学

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缓解高中生英语阅读焦虑的策略  CNKI文献

阅读在高中英语学习中的地位毋庸置疑,但是作为一线老师笔者了解到高中生普遍存在英语阅读焦虑,影响了阅读成绩。因此,教师应关爱学生,努力帮助其缓解英语阅读焦虑,提高阅读成绩...

沈泗珍 《知识文库》 2018年17期 期刊

关键词: 阅读焦虑 / 高中英语教师 / 阅读教学 / 教学实践

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