办学主体多元化视野下潘懋元民办高等教育思想...  CNKI文献

江西财经大学 财税与公共管理学院 硕士 2022 办学主体多元化视野下潘懋元民办高等教育思想研究 Pan Mao-yuan's Private Higher Education Thought Research in the Perspecti

王婷 导师:彭志武 江西财经大学 2022-06-01 硕士论文

后疫情时代中国高校境外办学的挑战与对策  CNKI文献

境外办学是高等教育国际化程度的一个重要衡量指标，是教育服务国际化流动的重要途径，是全球高等教育互联互通、知识共享的高效平台。然而，全球治理体系变革、新冠肺炎疫情全球蔓延、国内法...

郭枫 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2022年06期 期刊

我国中外合作办学市场准入的法律问题研究  CNKI文献

甘肃政法大学 硕士 2022 我国中外合作办学市场准入的法律问题研究 Study on Legal Issues of Market Access for Sino-Foreign Cooperation Education 邢宁航 张建锋

邢宁航 导师:张建锋 甘肃政法大学 2022-05-01 硕士论文

以习近平新时代中国特色社会主义思想推进和优化二级学院治...  CNKI文献

高等教育是国家治理的重要领域，二级学院是高校主要的办学主体，其治理现代化直接关系高校立德树人根本任务落实、大学治理现代化以及高等教育内涵式发展。因此，以习近平新时代中国特色社会主义思...

张杏辉 《大学》 2022年12期 期刊

基于不同办学主体环境下我国高校发展策略研究  CNKI文献

教育是民族振兴、社会进步的基石，高等教育则是为社会输送高质量人才重要且关键的一环。目前我国高校按照办学主体可分为公办高校和民办高校，两者在教学发展方面存在较大差异，本文通过分析我国高...

吴翔 陈琳琳 《大学》 2022年10期 期刊

高等职业教育与地方经济发展适配性研究  CNKI文献

我国高等职业教育可以追溯至二十世纪六七十年代,随着改革开放的逐步深入,国民经济水平的快速提高,高等职业教育也经历了从“配角”向“主角”转变的发展历程。本文从高等职业教育

张述怡 《成才》 2022年03期 期刊

扎根中国大地的中外合作办学发展路径思考  CNKI文献

中外合作办学是我国高等教育大力推进改革开放的重要举措和成果体现,在发展之初即被寄予"引进国外优质教育资源,提升人才培养质量"的重任。改革开放40多年来,中外合作办学秉持这一...

徐昭恒 《神州学人》 2022年02期 期刊

高等教育产学研一体化办学模式面临的困境和对...  CNKI文献

为了推进高等教育产学研一体化办学模式创新发展进程,高校要注重内涵建设,建设教师队伍,优化专业设置,提高人才培养质量;高校和科研院所要改革评价体系,打破唯论文的单一评价标准,建设以学术成果质量、服...

刘岗 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2022年01期 期刊

非营利性民办教育发展创新的逻辑与路径（笔谈）  CNKI文献

实现非营利性民办教育高质量发展,宜互补促公益,促进非营利性民办教育健康发展;多方显优势,提升非营利性民办学校治理水平;分类担同责,优化基本公共教育服务;同向推普惠,增强非营利性民办

周海涛 郑淑超... 《现代教育管理》 2022年01期 期刊

高职院校分类逻辑、标准与体系设计——以陕西高职院校为例  CNKI文献

高职院校分类发展是区域经济发展对高职人才培养提出的一个要求,更是高职院校未来实现创新发展的必经之路。本文利用分类理论设置分类标准,同时基于陕西高职教育发展实际,从专业设置、服务面向、宏观管理、办

姜庆伟 崔岩... 《陕西教育(高教)》 2022年01期 期刊

多元主体视角下的应用型院校办学困境与出路  CNKI文献

随着国家经济结构转型的不断深入,社会对应用型高等教育与应用型人才培养的需求发生了较大变化,这也使得部分应用型院校逐渐陷入办学困境。目前,我国应用型院校在办学过程中面临的困境主要体现在政...

李萍 《中国成人教育》 2021年21期 期刊

如何发展我国远程研究生教育？——来自美国四所远程...  CNKI文献

我国目前尚未开展远程研究生教育。但随着社会需求越来越强烈,开展远程研究生教育从而构建完备的终身学习体系将成为未来的必然选择。美国远程研究生教育起步较早,至今已经成为美国高等教育体...

王静 荣赛波... 《中国远程教育》 2021年11期 期刊

香港非本地高等教育课程：特点、问题与反思  CNKI文献

香港非本地高等教育课程是高等教育合作办学的重要方式。香港非本地高等教育课程的特点表现为:以香港支柱产业为导向设置课程类别;多样化的学习层次与授课方式;非本地课程合作办学主体...

杨心 李盛兵 《高教探索》 2021年11期 期刊

高职连锁专业“引企入教”的实现路径探索  CNKI文献

在产业转型升级背景下,高职院校为企业提供人才保障和支持的有效途径就是产教融合,使企业深度参与学校的教学。目前高职院校中,"引企入教"呈发展全面化、模式多样化的特点,政府指导作用有所显现。但在实践中...

陈茜 《中国市场》 2021年33期 期刊

中日合作办学发展现状与治理对策研究  CNKI文献

大连理工大学 硕士 2021 中日合作办学发展现状与治理对策研究 Research on the Development Status and Governance Countermeasures of Chinese-japanese Coop

郑方园 导师:康乐 大连理工大学 2021-10-29 硕士论文

本科层次职业教育办学主体的比较及选择  CNKI文献

我国本科层次职业教育探索和实践20多年来,施行多个办学主体并举的制度。然而,长期以来高层次技术技能人才培养数量和质量始终满足不了国家经济社会高质量发展需求,比较不同办学主体的优劣势,有助于...

薛茂云 《职教论坛》 2021年10期 期刊

试论高职校企合作双主体办学的困境与突破  CNKI文献

随着国家对教育的不断重视,对职业教育的要求也越来越高。从《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中对职业教育进行了进一步深化,加强了校企合作双主体办学,强调学校和企业的合作...

李鑫 《商讯》 2021年29期 期刊

成人高等教育质量保障体系构建分析  CNKI文献

教育质量是成人高等教育可持续发展的核心问题。一直以来,我国成人高等教育都存在相关部门支持乏力、办学理念尚有偏差、人才过程性培养失范等诸多问题,且随着各大高校的继续教育改革,...

柳佩瑶 高涵... 《中国成人教育》 2021年18期 期刊

研究生教育国际化办学主体竞争力提升研究  CNKI文献

在国家高等教育"双一流"与研究生教育强国建设的背景下,研究生教育国际化已经成为经济全球化背景下具有重要国家战略意义的发展趋势,其社会经济价值日益显现。本研究以竞争力为视角,深刻...

蒙玲梅 《绵阳师范学院学报》 2021年09期 期刊

基于共生理论的成人高等教育质量保障体系  CNKI文献

本文从共生理论的相关内容着手,简略阐述了成人高等教育办学主体之间的关系,并立足于人才培养系统、师资队伍体系、教学质量监控体系、质量管理价值体系以及质量评估机制体系等内容,对成人高等教育质量保...

廖德岗 李宝斌... 《文教资料》 2021年25期 期刊