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5G时代“互联网+教育”背景下高职教学模式发展...  CNKI文献

5G时代"互联网+教育"背景下,学生课堂视觉体验提升,教育资源稀缺性减弱,"AR/VR+教育"再次激活,高职院校应该顺应时代变化,创新教学模式,整合教学资源,构建多元化教学模式...

杨晓宇 王娟... 《河北农机》 2021年03期 期刊

关键词: 5G时代 / “互联网+教育” / 高职教学模式 / 发展途径

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基于杜威教育理论的项目教学法在高职老年护理...  CNKI文献

目的探讨基于杜威教育理论的项目教学法在高职老年护理教学中的应用效果。方法在河南医学高等专科学校2016级与2017级护理学专业二年级学生中各抽取两个班,分为干预组46名和对照组49名,对照组采用传统教学...

李丹 王娟... 《广西医学》 2021年02期 期刊

关键词: 杜威教育理论 / 老年护理学 / 项目教学 / 杜威教育

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混合教学模式下高职在线开放课程学习实效  CNKI文献

文章在分析在线开放课程的源起与发展、内涵及使用特点的基础上,对在线开放课程学习实效评价进行了研究综述,发现已有的学习实效评价存在全面系统性不足、客观可测性不够、关联指导性欠缺、动...

王伟毅 顾至欣 教育与职业》 2020年21期 期刊

关键词: 高职院校 / 在线开放课程 / 混合式教学 / 评价指标

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高职院校商科类专业SPOC混合学习模式的设计与...  CNKI文献

线上与线下相结合的SPOC混合学习模式,顺应智能环境下的高职教育发展。重新设计学习环境,构建教育教学新模式,促进教学方式的转变,有利于培养学生的创新能力,提高学生自我效能感,已日益成为~...

陈晓红 《产业与科技论坛》 2020年21期 期刊

关键词: 混合式教学 / 学习模式 / 高职教育 / 教学改革

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自主学习平台应用及效果评价研究与实践——以...  CNKI文献

随着互联网技术的发展,各种教学资源不断涌入了各种网络平台,人们获得知识的途径也是发生了根本性的改变,从整体上全面扩展了学生学习的地域性和时域性,也改变了学生的学习方式,自主性学习概念也随...

贺文琴 《大众标准化》 2020年20期 期刊

关键词: 自主学习平台 / 高职公共英语 / 应用效果

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高职学前教育专业学生自主学习能力的现...  CNKI文献

本研究抽取浙江省杭州市xxx学院的285名学生,进行高职学前教育专业学生自主学习能力的调查和研究。结果显示:1.高职学前教育专业学生自主学习能力的总体水平有待提高。2.自主#~

熊雷欣 《宁波教育学院学报》 2020年05期 期刊

关键词: 高职学生 / 学前教育 / 自主学习能力

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基于终身教育高职教育革新研究  CNKI文献

构建全民的终身教育体系是时代的要求,而高职教育是全民终身教育体系中的关键环节。本文在理清终身教育高职教育的密切关系的基础上,逐层分析我国高职教育发展存在的几个突出问...

朱慧霞 《文化创新比较研究》 2020年21期 期刊

关键词: 终身教育 / 高职教育 / 培养模式

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高职计算机基础课程学习评价体系的构建——基...  CNKI文献

多元智能理论认为个体发展是存在个性差异的。本研究利用问卷调查法、访谈法对目标学生和计算机基础课程任课教师进行调查,掌握了学生学习风格分析和计算机基础掌握情况。运用层次分析法,借助yaahp软件的群决策...

张明 《辽宁高职学报》 2020年07期 期刊

关键词: 高职教育 / 计算机基础课程 / 多元智能 / 学习评价体系

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基于学生临床护理能力培养的“人体解剖学”课程教学改革探...  CNKI文献

高职教育课程内容与工作标准有效对接,提高人才培养质量,是高职院校内涵提升的必然要求。改革课程内容、课程教学方法及学习评价,重构"人体解剖学"课程内容,树立"以学生为中心"...

谢夏 贺卫卫 《清远职业技术学院学报》 2020年04期 期刊

关键词: 护理能力 / 解剖课程 / 教学改革

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“互联网+教育”背景下高职学生自主学习  CNKI文献

"互联网+教育"背景下,高职院校教育教学模式进行了很大的变革。为了解高职学生在"互联网+"时代的学习现状,培育现代高职学生的自主学习能力,从自主~#...

杨波 刘爱民... 《黑龙江教师发展学院学报》 2020年07期 期刊

关键词: “互联网+” / 自主学习 / 调查研究 / 在线学习

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高职翻转学习教学评价体系构建及其成效...  CNKI文献

翻转学习是翻转课堂的深化和拓展,对教学方式、教学流程和教学评价的设计提出了新的要求。文章依据高职课堂深度学习路线,以"第四代教育评价理论"为基础,提出了以质性和量化...

秦育华 《河北职业教育 2020年03期 期刊

关键词: 高职教育 / 翻转学习 / 评价体系 / 教学成效

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基于MOOC的高职创业教育课程学习有效性...  CNKI文献

学习评价是确保MOOC学习有效性的重要因素。以创业基础MOOC课程为例,在调查学生创业教育MOOC学习现状的基础上,分析高职创业教育MOOC学习存在的主要问题,提出提升高职

张锋 《中国教育技术装备》 2020年11期 期刊

关键词: MOOC / 高职 / 创业教育 / 教学设计

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基于评估思维的慕课与翻转课堂融合教学模式研究——以  CNKI文献

为提升高职电子信息类专业课程的教学质量,解决传统教学模式存在的问题,本文以"电路与电工技术基础"课程为例,提出了基于评估思维的慕课与翻转课堂融合教学模式。该教学模式根据评估思维对教学活动和...

刘振兴 荣莉... 《科教文汇(中旬刊)》 2020年05期 期刊

关键词: 慕课 / 翻转课堂 / 评估 / 高职教育

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基于混合式学习高职英语翻转课堂评价...  CNKI文献

国际化进程不断推进的今天,英语语言日益成为普遍语言,所发挥作用日益显著,所以如何做好英语课堂教学工作至关重要。而课堂评价是影响课堂教学效果的关键因素,当前翻转课堂教学是高职英语教学主要方向,所...

冶静芳 贺杰... 《知识经济》 2020年13期 期刊

关键词: 混合式学习 / 高职英语 / 翻转课堂评价体系 / 构建

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高职劳动教育考核与评价研究  CNKI文献

在重构"五育"育人体系背景下,迫切需要对高职劳动教育进行理论和实践层面的探索。OBE理念强调以预期学习成果为导向来组织、实施和评价教学过程,主张实施"评价学习

李鹏 《人民论坛》 2020年10期 期刊

关键词: OBE理念 / 高职劳动教育 / 考核与评价

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基于职业能力发展的高职教育评价新模式初探——以数...  CNKI文献

以当代高职生源及毕业去向分析为基础,分析高职教育传统评价的弊端,提出一种基于网络环境的评价新模式,该模式总结了个性化学习评价、诊断性学习评价、发展性学习评价等几...

付奎亮 《中国教育技术装备》 2020年06期 期刊

关键词: 高职 / 教育评价 / 个性化学习评价 / 诊断性学习评价

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能力本位视角下高职化学教学改革的探索  CNKI文献

高职院校有很多专业开设了化学课作为公共基础课。在高职化学教学中实施能力本位教育的理念,对于培养学生的职业能力有非常重要的意义。本文在能力本位视角下对高职化学教学改革进行探索,提出...

王毓章 《江苏教育研究》 2020年Z3期 期刊

关键词: 能力本位 / 高职教育 / 化学教学

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现代学徒制导向下的城乡规划专业高职教育课程体系改...  CNKI文献

高职教育的主要目的是为社会培养优秀的技术人才,而现代学徒制对于这一目标的实现有着非常重要的作用。本文对现代学徒制导向下高职教育课程体系改革思路进行了分析,探索了现代学徒制导向下的城乡规划专业...

章鑫 孟凡涛... 《农家参谋》 2020年05期 期刊

关键词: 现代学徒制 / 城乡规划专业 / 高职教育 / 课程体系改革

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开放教育高职与中职教育衔接的探索与实践——...  CNKI文献

《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》中明确提出:"到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接,体现终身教育理念的现代职业教育体系。"为了改变中等职业

励聪英 《现代职业教育 2020年07期 期刊

关键词: 终身教育 / 职业教育 / 中高职衔接

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高职英语课程的“思政教育”教学设计与实施  CNKI文献

从"课程思政"理念出发,高职英语课程应恰当融入思政元素,通过教学目标、教学方法、教学内容和学习评价一系列的教学设计,实现课程的育人功能和价值。

赵娜 《海外英语》 2019年24期 期刊

关键词: 思政教育 / 教学设计 / 高职英语课程

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