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基于超星学习通的混合式移动教学探索与实践—...  CNKI文献

文章以建构主义、翻转课堂、CDIO工程教育理念为指引,基于超星学习通平台,对"数控加工编程与操作"课程开展混合式移动教学。基于建构主义学习理论,将知识点分解,重构教学内容;建立...

孙克锐 叶炬锋 《新课程研究》 2021年03期 期刊

关键词: 混合式教学 / 移动教学 / 超星学习通 / “数控加工编程与操作”

下载(20)| 被引(1)

混合式理念下的项目式学习课程体系构建——以...  CNKI文献

该文以商业智能与数据可视化分析课程教学为例,系统探讨混合式理念下的项目式教学内容体系和教学模式设计,阐述了该模式下的教学思路、项目体系设计框架、线上学习、课堂学习、课程考核及效果评价等...

陈婷 吴珊... 《文化创新比较研究》 2020年31期 期刊

关键词: PBL项目式教学 / 混合式教学 / 商业智能 / CDIO

下载(143)| 被引(0)

基于CDIO教育理念的复变函数课程教学的创新与实践  CNKI文献

传统的复变函数与积分变换教材包括国外教材普遍强调知识的严谨性和完整性,对该课程的应用介绍较少,即使介绍应用也是放到后几章,而由于该课程的课时偏少,后几章的内容讲得比较少,因此造成学生对该课程的应用性认识不...

肖业亮 《教育现代化》 2019年58期 期刊

关键词: CDIO / 翻转课堂 / 混合式教学

下载(76)| 被引(0)

混合式CDIO教学在“Android程序设计”课程中的应用  CNKI文献

CDIO教学模式与混合式学习相结合,应用于高职"Android程序设计"课程教学中。并以"标准体重计算器"项目为例,设计教学流程。实际应用表明,混合式CDIO教学可以极大地提高学生的...

江天仿 《山东工业技术》 2019年08期 期刊

关键词: 混合式学习 / CDIO / Android程序设计

下载(142)| 被引(1)

基于CDIO理念的实践型MOOC探析——以“游戏设计与开...  CNKI文献

以实践操作能力培养为主要目标指向的实践型课程的MOOC化,有别于传统以知识讲授为特点的通识类课程。本文针对实践型课程的特征,以"游戏设计与开发"课程为例,尝试引入CDIO工程教育理念来指导MOOC的设...

曹晓明 《工业和信息化教育》 2017年07期 期刊

关键词: MOOC / CDIO / 项目化学习 / 翻转课堂

下载(129)| 被引(2)

高校的混合式CDIO教学——以“高校单片机原理”课程...  CNKI文献

CDIO是近年来国际工程教育改革的最新成果,但当课程引入CDIO教育模式后,面临大容量、系统化的工程教学内容与有限的课堂教学时间和资源之间的矛盾。混合式学习将传统课堂学习与网络学习

王志强 管恩京... 《现代教育技术》 2016年09期 期刊

关键词: CDIO / 混合式学习 / 实践教学 / 课程体系

下载(1043)| 被引(30)

“数据结构与算法”课程教学改革与实践  CNKI文献

为了取得更好的教学效果,在理论教学、实验教学以及课程考核过程中进行了改革与实践。通过混合式教学方法,增强学生的感性认识,锻炼学生逻辑思维能力;通过创新性实验与科研项目结合,引导学生进行探究性学习

刘晓静 《微型电脑应用》 2015年11期 期刊

关键词: 数据结构与算法 / 教学改革 / 实验教学 / 课程设计

下载(102)| 被引(5)

研究性教学在工科教育中的实践与反思  CNKI文献

我国工科教育的传统教学模式在当前形势下遇到新的挑战和困难,研究性教学作为应对手段逐渐受到教育界重视。它既是一种教育理念,也作为一种教学方法,孳乳浸多,形成多种教学模式。对其中一些典型模式的实践表明,其在培...

董增文 邓晓华... 《高等工程教育研究》 2013年05期 期刊

关键词: 研究性教学 / CDIO / 混合式学习理论 / 建构主义

下载(825)| 被引(15)

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