主  题

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

主  题

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

STEAM理念下初中物理实验教学探析——以“焦耳定律”...  CNKI文献

本文教学中利用DIS定量演示"焦耳定律",让学生经历类似于科学家们的实验过程,探究影响电流热效应的因素及其定量关系,提出估测电热水壶在加热一定体积的水时产生的热量,学会利用和防止生活中的电流热效应现...

王舒伟 张勇 《湖南中学物理 2020年10期 期刊

关键词: STEAM教育 / 电流热效应 / 焦耳定律 / DISLab

下载(42)| 被引(0)

传感器与中学物理实验的整合  CNKI文献

传感器与初中物理实验的整合不仅能提高教学效率,而且有利于培养学生的科学素养和创新能力。本文较系统地介绍了朗威DISLab计算机辅助物理实验系统,以及传感器与初中物理实验整合的路径与作用...

张凌英 《启迪与智慧(中)》 2020年06期 期刊

关键词: 传感器 / 初中物理 / 实验设计

下载(26)| 被引(0)

“135”校本课程资源开发模式的建构与实践反思——以DI  CNKI文献

基于DISLab,结合课程资源开发实践,提出了校本课程资源开发的"135"模式。"1"是指一套DISLab及其配套器材;"3"是指演示实验、学生分组实验、课外探究实验三种实验类型;5是指...

江绪华 胡治宏 《科学咨询(科技·管理)》 2017年07期 期刊

关键词: DISLab / 中学物理 / 135 / 校本课程

下载(99)| 被引(1)

DISLab在高中物理实验教学中的应用研究  CNKI文献

DISlab(Digital Information System laboratory数字化信息系统实验)是一种将传感器、数据采集器和计算机组合起来,共同完成对物理量测量的装置。它是现代科学技术与教学整合的结果。利用DISlab可以...

周祥云 导师:陈万平 曲阜师范大学 2017-04-05 硕士论文

关键词: DISLab / 传感器 / 数据采集器 / 高中物理

下载(280)| 被引(7)

基于学生实践能力培养的普通高中物理实验课程建构研...  CNKI文献

学生实践能力的培养是我国基础教育课程改革的核心目标,也是国际上人才培养的主要趋势。但现实中存在大量学生实践能力培养低效或无效的事实,成为我国普通高中新课程改革深入推进的病垢与瓶颈。普通高中学生实践...

王太军 导师:傅敏 西北师范大学 2016-05-01 博士论文

关键词: 学生实践能力 / 普通高中 / 物理实验 / 课程建构

下载(404)| 被引(3)

利用DISLab实验系统开发中学物理课程资源初探  CNKI文献

本文深入浅出地从科学教育角度谈谈利用DISLab实验系统进行中学物理课程资源的开发。

江绪华 《科学咨询(教育科研)》 2015年12期 期刊

关键词: DISLab实验 / 中学物理课程 / 科学教育

下载(98)| 被引(1)

中学物理实验与传感器整合研究述评  CNKI文献

随着科技的不断发展与传感器技术的广泛应用,将传感器融入中学物理实验、中学物理教学的做法已经成为引领物理教育发展的新趋势.整理并归纳了我国将传感器与中学物理实验整合的研究情况,认为...

刘茂军 张勇 物理教师》 2015年11期 期刊

关键词: 传感器 / 中学物理实验 / 整合 / 探究实验

下载(536)| 被引(10)

基于DISLab中学物理实验有效教学研究  CNKI文献

DISLab数字实验系统应用于实验教学是信息技术与实验教学整合的一种新型的方式。笔者通过大量的文献研究分析了信息技术与课程整合的发展状况和物理课程有效教学的研究现状,以DISLab数字实验系统应...

管侯珑 导师:丁革民 福建师范大学 2014-09-01 硕士论文

关键词: DISLab / 中学物理实验 / 整合 / 有效教学

下载(496)| 被引(3)

数字化信息系统实验室在中学物理新课程教学中的应用  CNKI文献

数字化信息系统实验室不仅在物理实验设备的技术硬件方面进行了全新的信息化升级,而且丰富和完善了物理实验教学的内容,改变和突破了传统的实验教学方法,创造了一种全新的物理实验教学模式。在

马少军 《教学研究》 2013年06期 期刊

关键词: 数字化信息系统实验室 / 新课程 / 中学物理 / 实验教学

下载(154)| 被引(6)

从新角度谈数字化物理实验的特点  CNKI文献

DISLab是以"传感器+数据采集器+计算机"为一体化的形态(图1)展现在我们面前的,毋庸置疑,包括DISLab在内的数字化实验在测量技术、数据处理技术方面实现了与传统实验的互补,并使得一些教学理念得...

董光顺 《实验教学与仪器》 2013年Z1期 期刊

关键词: DISLab / 新角度 / 实验数据 / 物理实验

下载(44)| 被引(1)

中美物理DIS实验系统比较研究  CNKI文献

《面向21世纪教育振兴行动计划》于1999年由国务院转批,随后教育部制定了《基础教育课程改革纲要(试行)》,并在全国范围内掀起了新一轮的基础教育课程改革,且率先在上海试行。上海市在其新课标中围绕“以学生发展为本...

朱远稼 导师:黄致新 华中师范大学 2013-05-01 硕士论文

关键词: DIS / 比较研究 / 物理实验 / 中美

下载(797)| 被引(17)

基于DISLab的几个高中力学实验研究  CNKI文献

促进信息技术与物理课程的整合,是高中物理新课标的一个特色。各种版本的高中物理新教材都增加了数字化实验的内容,数字化实验研究成为了当前中学物理实验研究的一个方向。据此,本文主要利...

朱国斌 导师:陶洪 苏州大学 2012-05-01 硕士论文

关键词: 数字化信息系统实验室 / 高中力学实验 / 实验研究

下载(772)| 被引(16)

DISLab中学物理实验的帮助  CNKI文献

数字化实验室(DISLab)是一般由传感器、数据采集器、计算机及相关数据处理软件等构成的测量、采集、处理设备和与之配套的相应的实验仪器装备组成的实验室。数字化实验室是信息技术与传统实验课程整合的重要载体...

纪为民 《中国现代教育装备》 2011年14期 期刊

关键词: DISLab / 物理实验 / 磁场传感器 / 力传感器

下载(179)| 被引(3)

多媒体教育技术对中学物理教学效率的影响  CNKI文献

随着科学技术的不断进步,越来越多的多媒体技术被运用到课堂教学中来,这些技术对课堂的改变十分巨大。本文从中学物理教育出发,探讨了运用多媒体技术对物理课堂效率的影响,这些影响,有好有坏,不能一概而言...

周翔 导师:冯秀梅 华中师范大学 2011-05-01 硕士论文

关键词: 多媒体技术 / 中学物理 / 教学效率

下载(581)| 被引(2)

高中物理DIS实验基础与拓展研究  CNKI文献

《上海中学物理课程标准》中明确提出:“要构筑信息技术平台,实现物理课程与信息技术的整合,建立数字化信息系统(Digital Information system,简称DIS)实验室;充分运用教学软件和计算机网络,实现信息共享...

喻金龙 导师:郭长江 上海师范大学 2011-04-01 硕士论文

关键词: 二期课改 / 高中物理 / DIS实验 / 基础与拓展

下载(614)| 被引(12)

利用DISLab完善高师院校中学物理实验教学的实...  CNKI文献

《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用①。DISLab就是信息技术在物理实验教学中的一个具体应用。新课程强调科学探究和物理实验,对中学物理教师的实...

胡治宏 导师:帅晓红 四川师范大学 2011-02-26 硕士论文

关键词: 高师院校 / 中学物理 / 实验教学 / DISLab

下载(802)| 被引(4)

数字化实验系统DISLab与传统演示实验对比研究  CNKI文献

为了实现新课标对实验教学的要求,完善传统实验教学,将DIS数字化实验系统运用到中学物理教学中,不仅改进了传统实验模式,而且成功地克服了传统物理实验仪器的诸多弊端,极大地提高了教学效果.

赵春然 朱孟正 《高师理科学刊》 2011年01期 期刊

关键词: 演示实验 / 数字化实验系统 / 物理教学

下载(442)| 被引(16)

物理DIS实验与探究式教学的整合和案例研究  CNKI文献

本文在第一章中交代了选题的背景和意义。2003年,我国教育部颁布的《高中物理课程标准》中提出,加快中学物理实验软件的开发和应用,比如通过计算机进行实时测量、处理实验数据,分析实验结果等。《上海市~...

徐蓓蓓 导师:宦强 华东师范大学 2010-04-01 硕士论文

关键词: 数字化信息系统 / DIS实验 / 探究式教学 / 整合模式

下载(1413)| 被引(28)

利用DISLab完善高中电磁学实验体系的应用研究  CNKI文献

2005年江苏高中全面实施新课程,数字信息系统实验室(DISLab)作为现代教学技术手段逐渐进入高中物理实验室,成为信息技术与物理学科整合的有效手段。 物理实验是物理学科的基础和重...

惠润 导师:江美福 苏州大学 2009-09-01 硕士论文

关键词: DISLab / 高中电磁学实验 / 实验体系

下载(557)| 被引(9)

DISLab——让实验教学更为有效  CNKI文献

科学是一门实验性学科,在教学中因受实验装置本身及实验外部环境等诸多因素的影响,有些实验经常会以失败告终。所以有一些教师会因担心实验失败而放弃做某些实验,这一定程度上影响了教学质量。本文通过阐述DISLab

肖荣荣 《浙江教育技术》 2009年04期 期刊

关键词: 中学物理 / 实验教学 / 数字化信息系统

下载(143)| 被引(3)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势
时间的形状