以学科大概念为统领进行单元教学是学科核心素养落地的重要途径。阐述对大概念的理解,提出依据学科本质、课程标准来提炼大概念以及依据学生发展需要来构建单元教学的基本思路;结合教学案例,从单元学习目标、单元学习...
目的 通过某三甲医院单病种管理工作的开展情况，分析单病种质量管理过程中存在的问题和不足，提出相关建议和措施。方法 采用回顾性调查研究方法，收集2019年1月1日—2021年12月31日某三甲医院单病种住院患者的病历资...
目的 分析贵阳市基层医疗卫生服务存在的问题及不足，探讨推动其发展的对策和建议。方法 在查阅相关文献资料的基础上，对贵阳市基层医疗卫生服务的现状进行实地调查，最后进行描述性统计分析。结果 基层医疗卫生服务...
何彩霞 邱冰 《中国医疗管理科学》 2022年04期 期刊
以大概念引领学生思维发展——高中化学必修1“物质的分类及... CNKI文献
培养学生化学学科核心素养是高中化学新课程的价值追求,而以学科大概念为核心使化学知识结构化是学生化学学科核心素养形成和发展的重要途径。选取"物质的分类及转化"为例,基于教材内容分析,对教材内容所蕴...
山东省M高职院校“订单式”人才培养模式问题及对策研究 CNKI文献
近年来随着全球经济一体化加速以及产业结构不断优化升级,再加上我国进入老龄化社会,行业、企业对高素质高技能人才的需求不断增加,中央组织部、人力资源社会保障部发布的题为《国家高技能人才发展规划2014-2020》一文...
何彩霞 导师:徐晓慧 山东建筑大学 2019-06-01 硕士论文
关键词： 高职院校 / “订单式”人才培养模式 / 人力资本理论 / 职业生涯规划
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本文以"化学实验体系三要素"为统领,针对初中化学中有关气体的实验内容,阐述通过概括抽象、解构细化、类比关联来把握知识间纵横关系的分析思路,从单一典型实验、跨越章节的实验整合、立足学段的实验整合等...
关键词： 学科大概念 / 化学实验体系三要素 / 实验单元教学 / 大概念下实验教学设计
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采集桂林会仙湿地8个样点沉积物及对应的上覆水体样品,研究了沉积物中氮的赋存形态、空间分布特征及其与上覆水体氮的相关性。结果表明,会仙湿地沉积物中总氮TN含量为5 058.5(狗石岭)～7 227.7 mg/kg(七星码头),可转化...
通过分析某三级甲等骨科医院医学检验检查结果互认现状和问题，探索相应的对策和改进措施。采用实地调查的方式对某三级甲等骨科医院医学检验检查结果互认现状进行分析，其结果显示，目前医院的结果互认工作尚处于起步...
何彩霞 邱冰 《中国医疗管理科学》 2022年02期 期刊
随着中国经济社会的快速发展，中国国际地位也显著提高，但在国际上时有歪曲中国国家形象的声音出现，因此构建中国国家形象至关重要。本文将从中新网“渝新欧”的报道内容入手，运用内容分析法从报道版面、报道议题、...
目的 分析择期手术临时取消的原因，提出相应的管理对策和干预措施，以期降低择期手术取消率。方法 对2020年1—12月的择期手术取消病例进行回顾性研究及分析。结果 择期手术的停台原因主要包括：患方因素(44.58%)、医...
目的 分析贵州省某三甲医院患者住院时间超过30 d的影响因素，并提出对策及建议。方法 回顾性收集2018年至2021年住院超过30 d患者的病案首页信息，用SPSS软件进行统计学分析。结果 住院超过30 d的患者为2 105例，占出...
指向化学实验教学能力提升的教师培训课程设计与实践 CNKI文献
基于化学新课程改革对教师教学能力的要求以及现实中教师化学实验教学能力发展的需要,对指向化学实验教学能力提升的教师培训课程进行了实践探索,提出了中学化学教师实验教学能力框架,构建了教师培训课程框架及其内容...
赤泥是氧化铝工业中产生的废弃物,赤泥的排放不仅耗费大量的土地,而且污染环境。为实现“以废治废”,本文首先对拜耳法赤泥进行改性制备除磷剂,并研究其吸附除磷性能,然后,又以赤泥为主要原料制备赤泥基多孔陶瓷吸附材...
幼儿园的孩子年龄较小，自我安全意识较弱，在学习和游戏的过程中易发生各种各样的安全事故。同时校园中相关设施的摆放以及日常活动中也存在一定的安全隐患。我们在进行幼儿园管理的过程中，需要对其进行深入探究，进...
化痰活络饮联合阿司匹林、氯吡格雷在缺血性脑卒中患者中的... CNKI文献
目的 探讨阿司匹林、氯吡格雷联合化痰活络饮在缺血性脑卒中患者的应用效果。方法 选取2020年12月至2022年4月我院接诊的缺血性脑卒中患者96例，随机分为常规组与观察组，每组48例。常规组给予阿司匹林、氯吡格雷口服...
何彩霞 陈东梅 《心血管病防治知识》 2022年34期 期刊
“促进学生问题解决思路形成”的递进式教学——以“实验探... CNKI文献
以促进学生形成解决问题的思路为目标,对"实验探究化学反应发生的证据"任务主题进行整体设计。从概念原理与方法程序两方面分析解决问题思路的关键;依据学生认知基础和发展需要,对学习目标及其进阶进行规划...
化学观念统领下的知识结构及认识思路——以“物质组成”知... CNKI文献
基于"物质组成"知识内容特点的分析,结合知识间的多重关系,就化学观念统领下的知识结构及认识思路进行了探讨。以化学观念为统领,把具体的事实、概念与学科中普适性更高的重要概念和方法建立关联,能让学生从...
围绕“化学元素观”展开深入学习——以“水的组成”教学为... CNKI文献
"化学元素观"是中学化学的核心观念之一。阐述了对初中阶段"化学元素观"的理解,分析了"水的组成"在"化学元素观"认识方面的重要价值。以"水的组成"教学为例,就如何...
基于STM32 MCU和GSM的滑坡灾害远程监测系统设计 CNKI文献
为解决监测自然灾害的传感系统面临着诸多困难,实现滑坡灾害的实时远程监控,降低灾害损失,对滑坡灾害发生、分布的研究,开发了基于STM32单片机和GSM通信技术的滑坡灾害远程监测系统。该系统分为监控中心和远程监测站,...
何彩霞 何来运 《安阳师范学院学报》 2020年05期 期刊
