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低掺量粉煤灰再生混凝土抗冻耐久性试验研究  CNKI文献

为进一步研究再生混凝土冻融循环后的性能变化,分析了再生粗骨料掺量(0%、20%、50%与100%)与低掺量粉煤灰(0%、10%、20%)在冻融循环作用下对再生混凝土质量损失率和相对动弹模量的影响,并通过电镜扫描技术对再生混凝土...

何晓莹 王瑞骏... 《硅酸盐通报》 2018年11期 期刊

关键词: 再生混凝土 / 冻融循环 / 粉煤灰 / 电镜扫描

下载(584)| 被引(31)

功率驱动电路开关噪声的电磁干扰特性研究  CNKI文献

作为功率电子系统的核心,功率驱动电路采用半导体开关器件,其开关变化产生的开关噪声尤为突出,由此引起的电磁干扰(EMI)问题会使系统无法满足电磁兼容标准规范要求,甚至不能正常工作,并对其他电路系统造成影响。随着功...

何晓莹 导师:陆生礼 东南大学 2015-05-01 博士论文

关键词: 开关噪声 / 建模与仿真 / 电磁干扰 / 抑制技术

下载(976)| 被引(11)

广州大学生同性恋现状调查与分析  CNKI文献

为进一步了解广州高校大学生同性恋的现状,本文采用网络问卷调查,分析了广州部分高校大学生同性恋的比例、成因和婚姻观。结果显示,广州高校中的同性恋占比为8.7%,且男同性恋比例要远高于女同性恋;66.7%的同性恋者认为...

何晓莹 严文文... 《中国性科学》 2021年06期 期刊

关键词: 同性恋 / 高校大学生 / 现状 / 婚姻观

下载(2251)| 被引(0)

胶凝砂砾石坝渗流场与应力场的耦合分析  CNKI文献

胶凝砂砾石坝是20世纪70年代发展起来的一种新坝型,旨在为中小型水库大坝工程提供一种更为高效施工,安全可靠,经济环保的选择,目前国内外对其研究相对较少,尤其是在渗流特性与应力变形特性方面还存在一些有待深入研究...

何晓莹 导师:王瑞骏 西安理工大学 2020-06-30 硕士论文

关键词: 胶凝砂砾石坝 / 渗流场 / 正交异性 / 应力场

下载(220)| 被引(3)

论敦煌本生故事壁画融入现代绘本创作教学的价值表现  CNKI文献

敦煌壁画中的本生故事画既富有人文德育色彩,又富有童话意趣,从中可以梳理出大量与德育、美育息息相关的价值和内涵。绘本是着重于故事的设计与描绘、普及于学生群体中的艺术。该文作者以敦煌本生故事壁画为切入点,辅...

何晓莹 《美术教育研究》 2021年20期 期刊

关键词: 本生故事画 / 美育绘本 / 绘本创作教学

下载(276)| 被引(0)

涉支付二维码犯罪行为的定性研究  CNKI文献

对置换、盗窃、骗取支付二维码转移账户资金的犯罪行为的定性,刑法理论与司法实践存在争议。科学界定支付二维码及其与刑法中信用卡的关系,是解决争议的重要前提。支付二维码是第三方支付机构的重要识别工具,而第三方...

何晓莹 导师:邵维国 广州大学 2019-05-01 硕士论文

关键词: 置换支付二维码 / 盗窃支付二维码 / 骗取支付二维码

下载(255)| 被引(2)

甘蓝型油菜花粉粒ARTP诱变及后代表型鉴定  CNKI文献

为获得高含油量油菜的变异株系,开展了甘蓝型油菜(Brassica napus L.)花粉粒ARTP诱变试验。以甘蓝型油菜Ogu-CMS恢复系16C花粉为诱变材料,采用ARTP诱变技术分别辐照0、20、30、40 min,再将诱变后的花粉授于同一群体中...

何晓莹 陆文虎... 《湖北农业科学》 2021年19期 期刊

关键词: 甘蓝型油菜(Brassica / napus / L.) / Ogu-CMS恢复系

下载(96)| 被引(0)

中国民间传统美术形式在幼儿美术教育活动中的应用  CNKI文献

幼儿生活中接触欣赏民间传统美术活动的渠道有限,教师应将中华民族的传统民间美术元素融合到幼儿美术教育活动中,让幼儿能够通过幼儿园的一些美术活动感受民间传统美术形式的震撼,进一步理解中华传统文化的博大精深。

何晓莹 《黑河教育》 2018年09期 期刊

关键词: 民间 / 美术形式 / 传统文化 / 幼儿美术教育活动

下载(551)| 被引(8)

油菜多功能开发利用助力乡村振兴的探索与实践  CNKI文献

云南省大力推广应用“以油促游、以游带油”的农旅结合发展模式、充分挖掘油菜“菜薹食用、农旅结合、蜂产业、青贮饲料”等多重功能,形成了特色鲜明的云南高原油菜产业。综述了云南油菜产业构建多级联动支撑体系、产...

何晓莹 吴郁青... 《湖北农业科学》 2021年S2期 期刊

关键词: 油菜 / 多功能开发 / 乡村振兴 / 对策建议

下载(39)| 被引(0)

教材中“关于酶本质的探索”的几点探讨  CNKI文献

人教版高中生物必修1的教材在"关于酶本质的探索"这部分科学史中的相关描述较为简略,易使师生产生疑问和误解。通过查阅相关文献,尝试对巴斯德、毕希纳实验的背景和具体过程等问题进行探讨和分析,为该部分科...

何晓莹 李楚华 《中学生物学》 2020年06期 期刊

关键词: 巴斯德 / 毕希纳 / 无细胞酵解实验

下载(224)| 被引(0)

中国医药上市公司并购绩效分析  CNKI文献

以2002—2007年间中国医药上市公司并购绩效为研究对象,根据协同效应,采用以财务指标为基础的数理统计方法来衡量并购前后的业绩变动,并以中国医药上市公司为主体的并购绩效变化特征与全上市公司与全医药上市公司进行...

何晓莹 牛霞 《经济研究导刊》 2009年15期 期刊

关键词: 中国医药上市公司 / 并购 / 绩效

下载(677)| 被引(54)

中立型随泛函微分方程解的存在唯一性  CNKI文献

研究由G-布朗运动驱动的中立型随机泛函微分方程,在局部非李普希茨条件下,利用Picard迭代法,证明了方程解的存在唯一性.

何晓莹 《广西科技大学学报》 2020年03期 期刊

关键词: 局部非李普希茨条件 / G-布朗运动 / 随机泛函微分方程 / 中立型

下载(49)| 被引(1)

紫外分光光度法测定水晶泥中硼砂的含量  CNKI文献

建立了一种用紫外分光光度法测定玩具水晶泥中硼砂含量的方法,该方法利用去离子水在37℃条件下萃取水晶泥中的硼砂,用乙基己二醇-三氯甲烷溶液对萃取到的硼砂进行富集,再用姜黄素-冰乙酸对其进行显色,通过比色可以测定...

何晓莹 黄艳芬... 《广州化工》 2020年12期 期刊

关键词: 硼砂 / 水晶泥 / 紫外分光光度法

下载(177)| 被引(0)

精心预设 有效提问——提升小学数学课堂提问有效性的策略  CNKI文献

课堂提问教学方式的目的就是要引导学生思考问题,小学时期的学生其思考能力正处在发展时期,考虑问题的时候还比较片面,惰性思维又是这一时期较为凸显的表现,倘若教师不及时进行科学有效的引导,学生的思考能力就会被严...

何晓莹 《甘肃教育》 2019年05期 期刊

关键词: 小学数学 / 课堂提问 / 有效性 / 方法

下载(226)| 被引(5)

应用首次积分法求非线性薛定谔方程的精确解  CNKI文献

物理、化学、生物、工程技术等自然科学领域中都存在大量的、重要的非线性问题,这些问题的研究最终可用非线性方程这个数学模型来描述.因此非线性方程的精确解一直是研究者关心的问题.本文考虑非线性薛定谔方程的行波...

何晓莹 赵展辉... 《广西科技大学学报》 2014年04期 期刊

关键词: 非线性薛定谔方程 / 首次积分法 / 行波变换 / 除法定理

下载(156)| 被引(4)

超高效液相色谱-质谱联用测定皮革中的甲醛  CNKI文献

建立了一种皮革中甲醛的超高效液相色谱-质谱联用的分析方法,该方法利用十二烷基磺酸钠水溶液在40℃条件下萃取皮革中的甲醛,再用对-肼基苯甲酸对萃取的甲醛进行衍生反应,采用超高效液相色谱-质谱联用的方法来分析甲醛...

何晓莹 张建武... 《广州化工》 2017年13期 期刊

关键词: 甲醛 / 皮革 / 超高效液相色谱-质谱联用法

下载(119)| 被引(7)

工读学校学生欺负行为特点及其影响因素研究  CNKI文献

欺负行为是青少年学校生活中较为普遍存在的现象。工读学校作为品行障碍学生集中的地方,欺负行为的发生频率较高,欺负的形式多种多样。目前对于工读学校学生欺负行为的研究还不多见。本研究采用张文新等人修订的Olw...

何晓莹 导师:张福娟 华东师范大学 2006-05-01 硕士论文

关键词: 工读学校 / 欺负行为 / 影响因素

下载(731)| 被引(8)

(3+1)维非线性方程的呼吸类和周期类孤子解  CNKI文献

对(3+1)维的非线性方程借助符号计算软件,运用拓展的三波法,获得了方程的三孤子解,周期双孤子解,呼吸类的周期孤子解和呼吸类的双孤子解.结果表明:对于寻求多维非线性发展方程的多波解,拓展的三波法已成为一个比较直接...

何晓莹 赵展辉 《广西科技大学学报》 2015年04期 期刊

关键词: 拓展三波法 / 三波解 / 呼吸类的周期孤子解 / 周期双孤子解

下载(115)| 被引(4)

(2+1)-维耗散长水波方程的非行波解  CNKI文献

利用拓展(G′/G)-展开法和分离变量法并借助符号计算软件,获得了(2+1)-维耗散长水波方程的非行波解.通过在解中选取适当函数,研究了特殊的粒子激发.

何晓莹 赵展辉 《西北师范大学学报(自然科学版)》 2013年05期 期刊

关键词: 耗散长水波方程 / 拓展(G′/G)-展开法 / 分离变量法 / 非行波解

下载(102)| 被引(7)

小学科学有效教学的实践与探索  CNKI文献

《义务教育小学科学课程标准(2017年版)》将小学科学课列为与语文、数学同等重要的"基础性课程",将科学课程的起始年级延伸到小学一年级。这一变化得到了教师和家长的广泛认可。小学科学教育,对从小激发和保...

何晓莹 《基础教育论坛》 2020年22期 期刊

关键词: 小学科学 / 有效教学 / 动手能力 / 科学素养

下载(55)| 被引(0)

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