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大学生就业困难群体帮扶途径研究  CNKI文献

大学生就业困难群体基于主客观条件的历史局限,有就业愿望和劳动能力而无法实现就业或充分就业。大学生就业难问题的根源在于市场竞争规律和自身弱势地位的综合影响。高校职业指导须围绕教学与服务中心工作,采取有效方...

余维发 姚祎... 《黄冈师范学院学报》 2018年04期 期刊

关键词: 就业 / 途径 / 大学生 / 职业指导

下载(235)| 被引(5)

理工科大学生创业能力培养方法和途径研究  CNKI文献

理工科是理科与工科的总称,侧重于理论研究、科学探索、技术应用与实践操作。目前,我国理工科大学生创业还存在许多困难,但也存在数量、专业与素质三大优势。增强创业能力、提高就业水平是缓解我国日益严峻的就业压力...

余维发 张春雨... 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2012年01期 期刊

关键词: 创业 / 创业状况 / 创业能力 / 创业方法

下载(274)| 被引(13)

亚里士多德三段论与其他传统三段论之区别  CNKI文献

传统三段论是对形式逻辑之父亚里士多德所创立的三段论的继承与发展,但两者在三段论的定义,前提、组成前提的命题以及前提和结论之间的关系,大词、中词、小词的表述,三段论的格与式,三段论的规则,及三段论的证明方法诸...

余维发 《哈尔滨学院学报》 2006年09期 期刊

关键词: 亚里士多德 / 三段论 / 区别 / 传统

下载(497)| 被引(6)

创业意志:大学生就业困难群体有效创业的核心品质  CNKI文献

"大众创新万众创业"是我国党和政府缓解部分大学生就业难题、化解高等教育人才培养结构性矛盾和实施高校创新创业型人才培养的重要举措。大学生就业困难群体兼有创业可行性与必要性。创业意志是大学生就业困...

余维发 姚祎 《中共济南市委党校学报》 2018年05期 期刊

关键词: 创业 / 就业 / 大学生 / 创业意志

下载(49)| 被引(0)

重读邓析的两可之说  CNKI文献

邓析是刑名学派的创始人,也是春秋末期一位杰出的辩者,体现其思想精髓的“两可之说”包含着朴素的辩证观点和合理的逻辑思想,对其认真研究将对于建设和谐社会、坚持科学和谐的发展观具有极其重要的借鉴意义。

余维发 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 2005年S2期 期刊

关键词: 邓析 / 名家 / 两可之说

下载(238)| 被引(7)

伍非百正名思想研究  CNKI文献

伍非百先生是中国近、现代著名的墨学家和逻辑学家。他著《中国古名家言》时,忠于历史资料,跳出了以“对子结构”去研究先秦名家的简单做法,开辟了中国名学研究的逻辑主义新方向,使“正名”思想摆脱了古代政治、伦理的...

余维发 导师:王向清 湘潭大学 2007-05-01 硕士论文

关键词: / / /

下载(140)| 被引(1)

《墨辩》正名思想解读  CNKI文献

《墨辩》丰富、发展了先秦诸子的逻辑思想,建立了较系统完善的逻辑思想体系。这主要体现在它对名的概念本质、正名的前提和原则以及划分和定义等正名方法做了创新性地探索。《墨辩》的正名思想对当代中国逻辑学乃至经...

余维发 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》 2006年02期 期刊

关键词: 《墨辩》 / 正名 / 正名前提 / 正名原则

下载(252)| 被引(2)

论创造性思维与大学生素质教育  CNKI文献

知识经济追求人的智力创新,重视通过培养青年学生的创新思维来提高国民的整体素质。高等学校素质教育的最终目的就是要不断提高大学生的德、智、体、美、劳诸方面的综合素质,使他们的个性和潜能均能够得到全面、充分而...

余维发 《忻州师范学院学报》 2010年06期 期刊

关键词: 素质教育 / 高等教育 / 创造性思维

下载(126)| 被引(1)

论创造性思维与名辩思潮  CNKI文献

创造性思维既是多种思维形式优化组合的结晶,也是人类大脑特有的属性,但思维成果的独创性与新颖性却是创造性思维的本质特征或显著属性。尽管名辩思想与创造性思维具有异常的相似性,甚至可认为名辩思想就是创造性思维...

余维发 《长春师范学院学报(人文社会科学版)》 2010年03期 期刊

关键词: 复兴 / 逻辑思维 / 名辩思想 / 非逻辑思维

下载(75)| 被引(2)

论伍非百的正名思想  CNKI文献

在准确区分名与实、指与物、名和谓的基础上,伍非百认为,"正名"中的"名"已经不再是具有静态特征的概念或语词,而是具有动态特征的"谓","正名"实质上就是"正谓"。尽...

余维发 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 2010年02期 期刊

关键词: 伍非百 / / / 正名

下载(68)| 被引(1)

伍非百指物思想探析  CNKI文献

指物关系被称为中国古代逻辑的指称理论,指物之间既存在本质的区别,又具有密切的联系。伍非百先生在《公孙龙子发微》中将"指"阐释为"能指"、"所指"、"指所能指之指"三种涵义...

余维发 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 2008年01期 期刊

关键词: 伍非百 / / / 非指

下载(52)| 被引(3)

高校思想政治课“KECS”教学模式初探  CNKI文献

高校思想政治课KECS教学模式强调知识就是力量、情感决定命运、能力注定成败和成绩激励斗志,充分利用知识、情感、能力与成绩四要素之间相辅相成的密切关系,重视激发大学生增长知识、发展情感、提升能力与创造成绩的个...

余维发 《许昌学院学报》 2011年06期 期刊

关键词: 思想政治教育 / 知识 / 情感 / 能力

下载(52)| 被引(0)

论伍非百的别名谓思想  CNKI文献

伍非百先生认为,在名、谓之间,既存在着明显的区别,又存在着密切的联系。名不过是记录观念所存系之实体的一种符号,一旦经过约定俗成,它便会成为一种区分不同对象的稳定概念或语词,其本身不会存在当与不当的问题。当其...

王向清 余维发 《中国社会科学院研究生院学报》 2007年02期 期刊

关键词: 伍非百 / / / 正名

下载(67)| 被引(3)

疫情防控背景下的“雨课堂”课程思政改革思考——以“中外...  CNKI文献

新冠疫情防控逐渐常态化,高校"雨课堂"等在线教学成为课程思政主要途径之一。针对"中外建筑史"雨课堂课程思政暴露的"学生主体性发挥不足""教师主导作用待加强""课程教...

赵蕊 姚祎... 《安徽建筑》 2020年12期 期刊

关键词: 疫情防控 / 中外建筑史 / 雨课堂 / 教学改革

下载(380)| 被引(2)

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