文化部于2016年12月25日颁布了《中华人民共和国公共文化服务保障法》,该法第八条提出“国家扶助革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的公共文化服务,促进公共文化服务均衡协调发展”。公共图书馆作为提供公共文化...
汉语成语具有语言凝炼、结构固定、音律和谐的特点,是汉民族语言库中非常重要的一部分。“鱼”参构的成语在我们的日常生活中极为常见又使用频繁,此类成语的语义内容丰富、语法结构类型多样,其中也体现了汉民族悠久的...
康复护理干预对肱骨外科颈骨折患者术后治疗依从性、肩关节... CNKI文献
目的探讨康复护理干预对肱骨外科颈骨折患者术后治疗依从性、肩关节功能恢复和护理满意度的影响。方法选择2009年1月~2013年4月浙江省上虞市人民医院骨科住院接受切开复位内固定治疗的肱骨外科颈骨折的患者72例,随机分...
自然公正的普世价值观是人类一直以来的追求和向往,丹宁勋爵法哲学思想的核心是实现司法公正,特别是个案正义,其法哲学思想正符合法治公正这一品质需求,这也是丹宁毕生的追求。丹宁认为,在法治社会里,一般来说司法人员...
大数据时代的到来使数据素养教育提上日程,高校图书馆作为素养教育机构之一,自然而然承担起重要的历史使命。文章首先介绍了数据素养与数据素养教育的概念,其次对大数据背景下高校图书馆数据素养教育需求进行了分析,最...
早期进食和活动干预对腹腔镜胆囊切除术患者术后胃肠蠕动功... CNKI文献
目的探讨早期进食和活动干预对腹腔镜胆囊切除术(LC)患者术后胃肠蠕动功能及护理满意度的影响。方法 68例LC患者随机分为常规护理组和改良护理组。前者予以传统常规护理,后者加用早期进食和活动干预。结果改良护理组患...
随着计算机技术和网络技术的迅速发展,人类社会逐步向数字化、信息化、网络化迈进。高等院校已经普遍使用计算机系统来进行各个部门的管理工作,但这些系统采用的技术与规范不统一,各应用系统都有各自专用的卡或证,不能...
专业共享型教学资源库建设是国家示范性高等职业院校建设的重要部分。文章紧密结合高职教育的特色,探索研究建设与应用高职校园网络教学资源库的理论依据和实践方法。
高校智库建设是推进我国决策科学化、民主化的重要方式,先天的资源优势、人员优势是高校智库能够快速发展的重要基础。然而目前我国高校智库仍然存在着思想观念误区较大、研究方向不明确、协同创新意识不强等一系列问...
“一卡在手,走遍校园”——邯郸职业技术学院校园一卡通建设... CNKI文献
“校园一卡通”系统将多项管理职能融为一体,实现“一卡在手,走遍校园”总体目标,不但提高了管理效率,降低了成本,方便了教师和学生,而且计算机管理工作也得到了进一步的深入完善。文章详细介绍了邯郸职业技术学院一卡...
在梳理自贡市市情概况的基础上,分析了自贡城市建设的特色和发展战略,指出建设独具特色的区域性中心城市的客观合理性与现实紧迫性,并阐述其中可能存在的不利与有利条件。
本文首先分析了均等化静态和动态两种意义的内涵,然后分析了当前我国公共图书馆实现均等化所面临的政府财政支持、社会力量参与、资源配置、法律保障以及管理模式等方面的难点,并在此基础上提出了一些解决办法和建议。
在高职高等院校的教育教学工作中,顶岗实习是其中比较重要的教育工作形式之一,这一教学形式有利于高职院校提高教学能力与效率,培养出更多优质的满足时代发展需求的人才来。本文笔者对现阶段高职院校顶岗实习工作中存...
探讨了在高度危险行业的游戏式专业救援培训系统中,视觉与听觉信号能否协同作用以提高人们的记忆和推理能力问题;运用半马尔科夫博弈模型(semi-Markov game,SMG)提出了合作型多agent分层强化学习框架和算法,构建了由视...
本文以中文社会科学引文索引(CSSCI)收录的国内阅读推广研究文献为样本数据,采用共词分析方法构建矩阵,利用SPSS中因子分析、聚类分析和多维尺度分析功能,研究各关键词之间的关系,进而分析我国阅读推广研究热点。综合...
高职教育的目标是培养合格的技能应用型人才,计算机系统维护与网络应用作为一门实用技术,在现代社会发展中已经显示出其重要性。文章对高职非计算机专业系统维护与网络应用课程设置进行了探讨。
关键词： 高职院校 / 非计算机专业 / 计算机系统维护与网络应用
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在雾天条件下拍摄图像时,由于受到大气散射作用的影响,图像的颜色和对比度会出现退化现象。为了提高雾天图像的质量,提出一种改进的多尺度Retine雾天图像增强算法。首先采用幂次变换压缩图像动态范围;然后采用非线性变...
本文以企业经营为例,简要地叙述了ECR实用专家系统的建造,阐述了ECR的结构、功能和特点,并选择了四个主要参数,说明调整关键参数会产生资本需求的不同效应。最后在ECR基础上提出以滤波器法或黑板结构法将多个专家的经...
具有游戏特征但以非娱乐为目的的游戏式学习,具备有效学习环境的关键特征,为e-Learning的未来发展提供了新的范式,对传统教育的设计和原则形成了挑战。游戏式学习的研究主要包括三个方面,即游戏的教育价值研究、游戏式...
