惩罚是一种教育方法。在学校,合理的惩罚具有教育意义,是一种必要的教育手段。但是,现实中,人们对惩罚消极影响的扩大以及对惩罚片面的认识,越来越多的人对惩罚持否定态度,在这种理念的影响与外界的压力下,学校教育者...
教师公正是教育公正的核心,目前关于教育公正的研究多从教育机会均等、教育均衡发展以及教育公正与效率等宏观角度展开,而对于微观层面的教师教育教学公正的研究还有待进一步深入。在搜集资料的过程中,也确实发现目前...
教师印象管理是指在教育教学中,教师通过向学生投射某些信息来影响学生对自己态度与看法的一种行为。教师印象管理有助于教师及时反思与调控自己的教育教学行为,以达到社会角色的期望。教师印象管理主要包括内修炼与外...
教师教学反馈机会均等问题的观察与思考——以作业评价与问... CNKI文献
本文从教师教学反馈的角度来谈课堂教学机会均等存在的问题,具体包括从语言符号、教师情感分配以及反馈的结果对学生的影响等角度分析教师教学反馈中存在的不均等现象及其原因,并提出改进的策略。
教师的专业情意是教师专业行为的心理倾向。它比一般心理学意义上的愿意、喜欢、向往的态度有更深刻的涵义和更高的境界,是基于对所从事的教师专业价值、意义深刻理解的基础上形成奋斗不息、追求不止的一种精神。在新...
从学校教育的价值追求来看惩罚——从教师不敢惩罚的现象说... CNKI文献
学校中的惩罚是一种必要的教育手段,它与学校的教育目标不相背离。学校教育符合社会要求培养的是一个社会化的人,符合个体发展要求培养的是一个人格健全的人。惩罚有助于学生个体社会化与健全人格的发展;惩罚与学校人...
中西方古代,师生互动中的教师公正问题就已蕴含在公正思想的探讨中。其中,以苏格拉底、孔子等人的有关论述最具代表性。近代学者对于天赋人权、自由、平等等学说进行了充分的论证,对师生互动中教师公正的实现有很大的...
师生互动中的民主关键在于教师,目前教师教育教学存在"霸权"现象,这些现象阻碍了师生互动中民主的实践。本文从师生互动中的民主内涵出发,分析了阻碍师生互动中民主实践的主要因素——"教师霸权"...
美国学校行政管理者伦理规范作为社会设定的管理者行为的"应有"模式,蕴含着教育的伦理本性与时代的伦理精神,其特征体现在管理者为公共教育服务的核心价值理念、以促进儿童发展为工作动力、以信念与责任为核...
大学组织除了具有科层性与学术性等属性之外,还具有伦理性。伦理性是大学组织的独特属性,科层性与学术性最终统一于伦理性。大学是一个伦理共同体,道德承诺是其内部的动机规则,道德权威是大学领导的核心权威。大学领导...
信息素养是一种可以通过教育所培育的,在信息社会中获得信息、利用信息、开发信息方面的修养与能力。对教师而言,指在教育、教学过程中,检索(获取)、分析
借鉴国外评估计算油田储量价值的方法 ,提出已开发油田的储量商品价值评估计算方法 ,用Arps递减曲线法外推预测产量 ,用现金流方法计算可采储量商品价值 ,可用于评估已开发油田的储量、经济开采年限和剩余储量的货币值...
本文采用两种方法对聚丙烯进行多单体接枝改性,即超临界CO2协助PP固相接枝改性和浸渍溶胀协助PP固相接枝改性。两种方法的反应原理相似:第一步用溶剂对聚丙烯进行预溶胀,第二步移除溶剂后进行热引发自由基反应得到接枝...
阅读是语文教学中的重点,阅读教学的有效开展可以丰富学生的语文思维,提升学生的语言能力,因此教师应该重视语文阅读教学。在新课程改革的背景下,局限于课堂的传统语文阅读教学已经不再适应。而通过阅读教学的开展培养...
综合性护理干预对膝部半月板手术患者术后压疮发生率的影响 CNKI文献
目的:探讨膝部半月板手术患者采取综合护理干预对术后压疮发生率的影响。方法:选取2016年12月—2017年12月本院骨科接受治疗的110例膝部半月板手术患者作为本文研究对象,并将其随机分为对照组与观察组,每组55例,对照组...
新课程的改革,从某种意义上说,不仅是变革教学内容和方法,而且也是变革人,变革人的观念。对高中教师而言,这一说法尤为正确。本文从师生观、知识观、教学观、质量观和教育价值观等角度谈新疆高中教师教育观念的转变。
惩罚在学校教育中具有独特的价值。从促进学生发展的角度来审视惩罚,它有存在的必要,而且具有不可替代性。就此而言,"教师不敢惩罚"是不正常的教育现象。本书从三个方面来阐述惩罚存在的必要:首先,惩罚能够...
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随着我国当前英语教育事业的不断发展,开始出现了"互联网+"的教学模式,而且这一创新的教育模式在中职英语教学中得到了广泛的应用,同时也为中职英语教学提供了一个广阔的教学平台和先进的教学方式,从而使得...
利用超临界二氧化碳(SC CO2)作为单体的溶剂和聚丙烯的溶胀剂,通过自由基接枝聚合合成了聚丙烯与丙烯酸、甲基丙烯酸甲酯以及马来酸酐的接枝产物PP-g-(AA-MMA-MAH).在单体的选择上采取软、硬单体复配的方式来调节链的...
综述了超临界CO_2(SC CO_2)协助聚丙烯(PP)固相接枝的反应动力学模型以及接枝机理。超临界CO_2使固相接枝的动力学由扩散控制转变为反应控制,接枝机理与普通固相接枝无本质区别,只是断链降解和单体自聚的倾向大大减小...
