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面向深度学习的在线课程活动设计研究——基于英国开放大学...  CNKI文献

随着学习科学的兴起,以及信息技术与课程的不断融合发展,面向深度学习的教学设计已经成为在线教育中需要重点思考的问题。基于英国开放大学的在线课程案例研究,对我国的在线课程设计具有重要影响。对课程案例的基本结...

冷静 吴小芳... 《远程教育杂志》 2017年02期 期刊

关键词: 在线课程设计 / 活动类型 / 教学事件 / 深度学习

下载(3264)| 被引(68)

注册制下发行审核监管的分权重整  CNKI文献

本文以《证券法》修订草案的一读文本为讨论基础,评述注册制背景下证监会与交易所之间重新分配新股发行审核权限的制度设计,并分析交易所发行审核的性质及其约束监督机制。本文认为:修订草案中新的发行监管分权架构体...

冷静 《法学评论》 2016年01期 期刊

关键词: 注册制 / 证监会 / 交易所 / 发行审核

下载(2281)| 被引(45)

促进大学生批判性思维的在线活动设计研究及可视化分析  CNKI文献

批判性思维被看作是21世纪必备技能。近年来,大学生批判性思维能力的提升受到广泛关注,但是关于如何设计促进批判性思维的在线学习活动及呈现在线批判性思维行为动态的研究相对较少。研究以上海某高校教育技术学55名本...

冷静 郭日发... 《电化教育研究》 2018年10期 期刊

关键词: 批判性思维 / 在线活动设计 / 可视化分析 / 社会网络分析

下载(1893)| 被引(20)

科创板注册制下交易所发行上市审核权能的变革  CNKI文献

以科创板注册制试点工作的准备与启动为制度背景,探讨上海证券交易所新获配置的股票发行上市审核权能问题,这对于中国证券市场优化结构、提升质量的制度变革具有重大意义。阿里巴巴赴纽约证券交易所上市之典型案例,可...

冷静 《财经法学》 2019年04期 期刊

关键词: 科创板 / 注册制 / 证券交易所 / 发行上市审核

下载(1420)| 被引(15)

合肥市两所高校大学生艾滋病知识、态度、行为的调查  CNKI文献

目的了解合肥市两所高校大学生艾滋病相关综合防治知识知晓及态度、行为现状,为更加有效地开展大学生艾滋病宣传干预提供研究依据。方法选择合肥市两所高校,采取随机整群抽样方法,对2 673名在校大学生的艾滋病知识、态...

冷静 李筱青... 《中华疾病控制杂志》 2015年12期 期刊

关键词: 获得性免疫缺陷综合征 / 知识 / 态度 / 行为

下载(665)| 被引(44)

基于LSA的大学生批判性思维在线话语分析  CNKI文献

批判性思维作为21世纪社会发展和国际竞争的核心技能之一,已受到世界各国的普遍关注。合理有效的评估是培养批判性思维的重要一环。目前,对批判性思维能力的评估主要通过问卷调查的方式,并不能反映学习者在问题解决情...

冷静 黄旦 《中国电化教育》 2019年04期 期刊

关键词: 滞后序列分析 / 批判性思维 / 在线活动设计 / 话语分析

下载(1430)| 被引(11)

在线协作平台中批判性思维话语分析研究  CNKI文献

近年来,在线协作学习平台在各高校中得到普遍应用。学生在线收集信息、协作完成任务,这些问题解决活动与批判性思维密切相关。本研究选取在线学习平台——Sakai平台,设计了基于真实问题情境的促进学生批判性思维发展的...

冷静 郭日发 《电化教育研究》 2018年02期 期刊

关键词: 批判性思维 / 在线协作学习 / 内容分析法

下载(1381)| 被引(13)

基于学习支持服务的远程培训模式探索——以北京大学“国培...  CNKI文献

远程培训已成为当前中小学教师培训的重要组成部分,学习支持服务是远程教育两大功能要素之一。本文通过分析当前中小学教师远程培训实施过程中存在的问题以及学员和教师特征等,认识到在中小学教师远程培训中学习支持服...

冷静 朱伶俐... 《中国远程教育》 2015年11期 期刊

关键词: 教师远程培训 / 学习支持服务 / 学术性支持 / 非学术性支持

下载(651)| 被引(13)

信息技术支持下的教育创新经验与趋势——访著名学习技术专...  CNKI文献

克里斯多夫·迪德(Christopher Dede)是哈佛大学教育研究院的蒂莫西·沃斯(Timothy E.Wirth)教授,也是学习技术领域的知名专家。他2001至2004年任哈佛大学教育学院(教育学研究生院)教学主任;2007年被授予哈佛...

冷静 徐小娟 《开放教育研究》 2014年04期 期刊

关键词: 学习技术 / 教育创新 / 创新推广

下载(481)| 被引(7)

批判性思维真的可教吗?——基于79篇实验或准实验研究的元分...  CNKI文献

批判性思维已成为21世纪人才必备的重要能力之一。关于批判性思维是否真的可教在学界一直存在争议。本研究选取79篇国内外实验或准实验研究文献为研究对象,采用元分析方法探究批判性思维的可教性。结果表明,所有学科领...

冷静 路晓旭 《开放教育研究》 2020年06期 期刊

关键词: 批判性思维 / 元分析 / 教学干预

下载(1097)| 被引(2)

内隐职业性别刻板印象、信息完整性对大学生职业决策过程的...  CNKI文献

采用内隐联想测验对150名大学生进行分组,选出高、低职业性别刻板印象组被试共74名(各37名),运用信息板技术深入考察内隐职业性别刻板印象、信息完整性对个体职业决策过程的具体影响。结果表明:(1)内隐职业性别刻板印...

冷静 刘伟臻... 《心理发展与教育》 2017年03期 期刊

关键词: 职业决策 / 内隐职业性别刻板印象 / 信息完整性 / 大学生

下载(1484)| 被引(11)

职前教师协作写作中反思能力发展轨迹研究——基于认知网络...  CNKI文献

反思是促进教师专业发展的重要能力。因此,越来越多的教育工作者关注职前教师反思能力的培养。然而,由于反思的过程具有不可见性,使得追踪职前教师的反思能力发展轨迹十分困难。认知网络分析(ENA)提供了一种量化定性数...

冷静 易玉何... 《中国电化教育》 2020年03期 期刊

关键词: 反思能力 / 教师反思 / 教师专业发展 / 协作写作

下载(965)| 被引(7)

智慧教室中学习投入度与教学活动类型的关系  CNKI文献

随着教育信息化的发展,如何提升学生的学习投入度成为了当前研究者重点关注的话题。文章运用视频分析法,对智慧教室中不同学科课程视频的学生课堂学习投入度进行编码分析,探究在不同教学环节、技术功能、教学组织形式...

冷静 易玉何 《现代教育技术》 2020年05期 期刊

关键词: 智慧教室 / 学习投入度 / 教学活动类型 / 视频分析

下载(1331)| 被引(4)

解读制约科研人员创造力的制度性障碍——基于科技政策落实...  CNKI文献

在回顾相关文献的基础上,从激发科研人员创造力的视角出发,通过调查问卷和实地调研,分析当前科技政策落实的具体情况和现实中存在的问题,聚焦于科技政策落实中的制度性障碍,认为部门之间的制度"不相洽"、中...

冷静 王海燕 《中国软科学》 2020年07期 期刊

关键词: 科研管理 / 科技政策 / 政策落实

下载(715)| 被引(6)

题库型游戏评测批判性思维能力研究  CNKI文献

作为21世纪学习者的必备技能,批判性思维能力的培养和测评变得越来越重要。本文拟突破传统的纸笔测试,设计并开发一款测量中小学生批判性思维能力的工具。近年来,游戏化测评技术成为大数据时代评价学习的重要方式。游...

冷静 路晓旭 《开放教育研究》 2020年01期 期刊

关键词: 游戏化测评技术 / 游戏设计与开发 / 题库游戏

下载(681)| 被引(2)

探析深度学习表征的一种新方法:社会认知网络特征(SENS)  CNKI文献

近年来,深度学习在教育领域越来越受到重视,它被划分为三大维度:认知领域、人际领域和自我领域。已有的基于问卷、测试题和访谈等方式进行的学习效果分析,难以满足人们对于深度学习中的动态、过程和综合的分析需求。作...

冷静 徐浩鑫 《远程教育杂志》 2020年03期 期刊

关键词: 深度学习 / 认知网络分析 / 社会网络分析 / 社会认知网络特征

下载(1096)| 被引(2)

上市公司关联交易舞弊的识别及其审计风险防范研究  CNKI文献

我国的经济在改革开放以来迅速飞快的发展,我国上市公司的数量也随着证券市场的建立和不断地完善而不断的增加,财务舞弊事件也开始屡屡发生,从90年代初的原野公司舞弊事件开始,接下来又是银广夏、琼民源、科龙电器等,...

冷静 导师:王德武 沈阳工业大学 2018-05-22 硕士论文

关键词: 关联方交易 / 财务舞弊 / 审计风险

下载(1278)| 被引(3)

基于云平台的混合式教学模式新发展  CNKI文献

本研究对中小学混合式教学的实施模式、教学环节、教学评价等进行了分析,混合式教学已经不是简单的线上、线下的教学整合,而是需要在教学过程中充分考虑到学习者的多样性;通过对在线学习数据的分析,及时给予反馈;根据...

冷静 郭日发... 《中小学数字化教学》 2018年04期 期刊

关键词: 混合式教学 / 线上线下 / 教学评价

下载(582)| 被引(19)

实时避碰的无人水面机器人在线路径规划方法  CNKI文献

针对动态环境下,无人水面机器人(USV)必须遵守国际海上避碰规则公约且实时在线路径规划的难题,提出一种无人水面机器人在动态环境下进行在线路径规划的方法。此方法将国际海上避碰规则公约融入速度避障法,将速度避障法...

冷静 刘健... 《智能系统学报》 2015年03期 期刊

关键词: 无人水面机器人 / 在线路径规划 / 速度避障法 / 国际海上避碰规则公约

下载(522)| 被引(22)

未来学习技术及教育中的文化变迁——访著名学习技术专家斯...  CNKI文献

斯蒂夫·哈蒙斯(Stephen Harmon)是美国乔治亚州立大学教育与人类发展学院教授、学习技术系主任,研究领域是新兴信息技术的教育应用,尤其关注实时在线学习环境,曾任美国国际开发总署在非洲国家教育发展和民主项目...

冷静 刘梦娇 《开放教育研究》 2015年06期 期刊

关键词: 学习技术 / 教学设计 / 文化变迁

下载(740)| 被引(1)

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