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初中数学课堂观察技术应用现状研究  CNKI文献

作为一种研究活动,课堂观察为教学实践和教学理论之间架起了一座桥梁,运用好课堂观察技术,不仅有利于教师自身的专业发展,更有利于教师有效地掌控课堂、深入了解学生进而实现更高效、更有特色的教学。虽然课堂观察发展...

刘恒红 导师:郭茂荣 湖北师范大学 2017-05-05 硕士论文

关键词: 课堂观察 / 课堂观察技术 / 初中数学 / 实践应用

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论课堂中不可忽视的同辈学习共同体  CNKI文献

在自学的基础上建构的同辈学习共同体,可以为彼此创造发展空间,且对学生的学业成绩、情感和社会性发展等都产生着重要影响,但是现有的理论和研究并没有清楚地指明同辈共同体在其社会互动过程中相互作用的过程和机制到...

刘恒红 《读与写(教育教学刊)》 2017年01期 期刊

关键词: 同辈学习共同体 / 建构 / 学习环境 / 作用机制

下载(85)| 被引(2)

初中美术教学中人文素养的培养  CNKI文献

美术是一种视觉艺术形式,初中学生通过美术学习能够获得审美能力的全面提升,进而实现感知能力、思维能力和交流能力的全面积累,创造力与创新精神的培养则能帮助学生逐渐形成美术核心素养。新课改将素质教育理念全面落...

刘恒红 《百科知识》 2019年30期 期刊

关键词: 初中美术教学 / 人文知识 / 初中学生 / 美术学习

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评课须“知其心,悟其道”  CNKI文献

评课是教学的一个重要环节。评课可以从学情、规律、例题、小结标准、教授知识、教学过程六个方面,本着"知其心,悟其道"的原则来进行,让评课真正能发挥其作用,促进教师不断改进课堂、改善学生的学习状况。

刘恒红 王昕 《基础教育研究》 2016年13期 期刊

关键词: 评课 / 知其心 / 悟其道 / 教师

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课堂中价值观教育的关键是教师的价值引领  CNKI文献

本文以极具研究价值的课堂中学生的价值观教育问题为研究对象,着重阐述了教师的价值引领在学生价值观形成过程中所起到的关键作用,分析了教师在对学生的价值引领上所存在的问题,并针对这些问题提出了改进措施。

刘恒红 王昕 《课程教育研究》 2017年04期 期刊

关键词: 教师 / 学生 / 价值观教育

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论课堂中学生学习发展空间的拓展  CNKI文献

在课堂中,学生的学习过程实际上就是学生与教师、学生与学生之间不断相互影响与作用的过程。课堂中学生的发展空间在一定程度上取决于教师。在瓦茨纳的区间理论基础上从社会文化视角提出学生学习发展的空间所在,分析在...

刘恒红 《基础教育研究》 2016年23期 期刊

关键词: 区间理论 / 教师 / 学生 / 发展空间

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孩子,应在快乐中学习英语——初中英语教育情商培养之探析  CNKI文献

现代英语教学,往往只注重提高学生的学习成绩,而忽视了对学生情商的培养。本文从培养学生学习英语的兴趣、提高自信心、持之以恒学好英语三个方面,着重阐述了如何在英语教学实践中培养学生的情商,使之为学生学习语言知...

刘恒红 《青少年日记(教育教学研究)》 2016年04期 期刊

关键词: 初中英语 / 情商培养 / 自信心 / 喜欢学

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初探英语有效课堂  CNKI文献

英语课堂教学的有效性是一个很热门的话题,值得我们去研究。笔者从事英语教学多年,对于初中英语有效课堂教学有许多想法。在课堂上如何进行语法教学、怎样指导学生背诵、如何打好英语学习基础等都成为本文所关注的话题...

刘恒红 《青少年日记(教育教学研究)》 2015年06期 期刊

关键词: 初中英语 / 课堂教学 / 有效性 / 教学方法

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让信息技术为高中英语教学插上翅膀  CNKI文献

在21世纪,信息技术将对社会各个层面尤其在教育领域的发展起到越来越重要的作用.多媒体技术作为一种新颖的辅助教学的科技工具和手段,在特定的条件下其直观性、生动性、高效性等优势是非常突出的,已成为高中英语教学中...

刘恒红 《青少年日记(教育教学研究)》 2015年04期 期刊

关键词: 信息技术 / 高中英语课程教学 / 优势 / 建议

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浅谈新课程下美术课堂教学的组织形式  CNKI文献

课堂教学的组织形式,是由教学思想、理念、教学目的、教学过程、学习方式、教学策略、评价手段等组成的。不同的时代,不同的教育思想、理念和育人标准,形成不同的课堂教学组织形式。它是一个时代教育思想、观念、目标...

刘恒红 基础教育理论研究论文精选(下) 2005-07-01 中国会议

关键词: 美术课堂教学 / 美术课程 / 互动交流

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