生理科学实验课程线上、线下混合教学模式的学习效果评价 CNKI文献
目的探讨生理科学实验课程线上、线下混合教学模式的学习效果。方法统计分析生理科学实验课程2015级学生的课程网站登录数据、实验质量、平时成绩、考试成绩和终评成绩数据的相关性,比较分析2014和2015级学生教学质量...
参照文献计量分析法对中国知网1979~2011年期刊数据中的实验教学研究文献进行统计分析。高校实验教学研究论文刊发量从1979年的19篇增加到2011年的21 057篇、核心期刊刊发量从1979年的6篇增加到2011年的3 405篇。2011...
形成性评价注重教学过程各环节的学习效果评价和信息反馈,注重学生的自我评价和同伴评价。文章从生理科学实验课程在线学习、翻转课堂和现场实验相结合的混合教学模式出发,探究医学实验课程形成性评价体系的构建,为新...
对高校实验教学在人才 能力 素质培养中的作用的剖析 CNKI文献
以文献计量分析方法对中国知网(CNKI)1979—2011年全部期刊数据库中以实验教学为主题的高校的实验教学研究论文年刊发量和人才、能力、素质等关键词进行定量统计分析。实验教学培养人才目标偏重于创新人才和应用型人才...
探讨驱动型实验教学对学生实践兴趣度、压力感和成就感的影响。基础综合实验采用以问题、任务、翻转课堂的驱动型教学,创新实验以专题讲座为引导的自主立项、自主研究的开放性的驱动型教学。调查学生的基础综合实验和...
AQP4基因敲除对博莱霉素诱导小鼠肺纤维化的影响 CNKI文献
[背景] 特发性肺纤维化(idiopathic pulmonary fibrosis, IPF)是以弥漫性肺泡炎和肺泡结构紊乱最终出现肺间质纤维化为特征的疾病,该病呈进展性,诊断明确后的生存时间中位数为3年,该病发病机制迄今不明。 水通道...
针对国内医学本科课程体系中缺乏培养学生科研能力和创新能力的课程现状,根据研究型大学培养创新型人才要求,建设跨学科的实验研究型课程,采用研究型教学模式,以培养高素质创新型人才。
随着网络信息科技的发展,传统的教学理念不断被更新,衍生出了现代化的教学模式,并将很多的高科技技术应用到了此教学模式中,提升了整体教学质量和教学效果。翻转课堂教学模式便是这样一种教育模式,对于医学机能学教学...
目的:研究中成药华蟾素对大鼠离体胸主动脉环的作用及其机制。方法:采用大鼠离体胸主动脉灌流模型,观察华蟾素对血管张力的影响。结果:华蟾素(2.5、5.0、7.5、10.0 g/L)浓度依赖性地收缩去内皮的大鼠胸主动脉环,收缩幅...
厉旭云 陆源... 《浙江大学学报(医学版)》 2006年02期 期刊
关键词： 血管收缩/药物作用 / 华蟾蜍毒素/投药与剂量 / 胸主动脉 / 收缩
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根据研究型大学培养创新型人才要求,开设综合研究型课程,采用研究型教学模式,以培养高素质创新型人才。
以培养学生的自主学习、自主实验、自主创新能力为目标,基础综合性实验采用以问题和科研基本技能训练为导向的自主学习的实验教学;创新性实验采用以解决科技问题为导向的自主研究、自主创新的实验教学。通过对学生自主...
水通道蛋白4基因敲除对博莱霉素诱导小鼠肺纤维化的影响 CNKI文献
目的:评价水通道蛋白4(AQP4)在博莱霉素诱导的小鼠肺纤维化中的作用。方法:采用博莱霉素3 mg/kg气管内注射诱导AQP4基因敲除(AQP4~(-/-))小鼠发生肺纤维化,以野生型小鼠为对照,造模后第3、7、14、28天处死动物,检测肺...
动物实验是医学教育中的重要环节，也是医学生基本技能培训的重要途径。动物实验的存在必然涉及实验动物伦理问题，如何有效贯彻实验动物福利是目前医学动物实验教学中需要解决的问题之一。文章结合我国实验动物管理政...
对目前国内使用的一些微机生物信号采集处理仪的价格、硬件平台、软件平台、界面语言、硬件技术指标和硬件软件设计特点的分析 ,提出了适用于生理学教学实验的微机生物信号采集处理仪的性能要求
综合实验研究型课程教学内容涉及多个学科,实验研究课题是课程的教学重点,课程教学环节较多,教学组织管理复杂。介绍了该类课程的教学和管理的几点体会。
通过实验研究性教学设计和研究性教学,以培养和提高学生的基本科研技能和创新能力。对生理科学实验的基础性、综合性实验进行实验研究性教学设计,将科研的基本方法、技能和思维方法融入到实验内容和教学中。通过基础性...
通过对ISO90000等质量体系的研究,结合教学实验室的特点,探索制定教学实验室环境、基础设施、实验准备、实验材料制备等各项工作质量标准和相对应的标准工作流程,构建成实验室工作质量体系。对实验室工作质量进行定期...
论创新性实验教学中教师引导作用的重要性——以生理科学实... CNKI文献
本校医学院面向五年制本科临床医学生,开设跨生理学、病理生理学和药理学三个学科的生理科学实验课程,包含综合性实验和创新性实验。本文是生理科学创新性实验教学实践的总结与思考,阐述了教师在创新性教学过程中对学...
研制具有实验现场感受和接近真实动物实验效果的实景高仿真实验,并建立学生自主实验平台。用数码照相机和摄像机拍摄实验现场、仪器设备、实验操作、实验对象运动并制作成与实验现场一致的仿真实验场景、实验操作和实...
研究型教学是培养创造性人才的有效教学模式。浙江大学医学院的生理科学实验课程在基础性、综合性和研究型实验教学探索研究型教学法,取得很好的教学效果。现在以神经干动作电位引导实验的教学为例介绍生理科学实验研...
