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“双高计划”推动下高职院校发展的不变与变  CNKI文献

"双高计划"对高职院校发展来说,是自我认知的再出发、内涵提升的再出发、创新发展的再出发"。双高计划"推动下,立德树人培育大国工匠的根本任务,以人为本服务就业民生的办学导向,产教融合面向区域...

吴一鸣 《教育与职业》 2019年13期 期刊

关键词: 双高计划 / 高职院校 / 立德树人 / 产教融合

下载(1506)| 被引(29)

乡村振兴中职业教育的“角色”担当  CNKI文献

职业教育在乡村振兴中扮演着非常重要的角色。从角色认知来看,服务乡村发展是职业教育自身的历史传承,面向乡村办学是职业教育发展的重要方向,融入乡村振兴是职业教育改革的使命担当。从角色预期来看,职业教育需要立足...

吴一鸣 《现代教育管理》 2019年11期 期刊

关键词: 职业教育 / 乡村振兴 / 角色定位

下载(1404)| 被引(27)

我国城市生活垃圾处理处置全过程大气排放研究进展  CNKI文献

2016年我国城市生活垃圾的年清运量突破2×10~8t,并且在未来一段时间内仍会呈现上升趋势.虽然近年来我国城市垃圾无害化处理率年均增幅超过10%,但随着城市化进程的不断深入,庞大的垃圾产生量给现有城市垃圾处理系...

吴一鸣 周怡静... 《环境科学研究》 2018年06期 期刊

关键词: 城市生活垃圾 / 大气排放清单 / 大气环境成本 / 垃圾焚烧

下载(866)| 被引(18)

基于SWAT模型的浙江省安吉县西苕溪流域非点源污染研究  CNKI文献

21世纪以来,随着经济的不断发展,水体污染已经成为我国重要的环境问题。随着点源污染逐步得到控制,非点源污染已成为我国水体污染的主要来源。西苕溪是太湖流域上游的重要水源,与太湖的水质密切相关。但是目前西苕溪流...

吴一鸣 导师:施积炎 浙江大学 2013-03-01 硕士论文

关键词: 水体污染 / 西苕溪流域 / 非点源污染 / SWAT模型

下载(1439)| 被引(34)

从“示范”到“双高”:高职院校回应经济社会发展的逻辑机理...  CNKI文献

经济社会发展对高职院校办学的需求呈现出一种动态演进状态,在国家政策层面承载的经济功能从弱到强,在区域发展层面从学校定位走向部门定位,在行业企业层面从浅层合作走向深度共生,在学习对象层面从促进就业走向生涯发...

吴一鸣 《职业技术教育》 2019年18期 期刊

关键词: “双高计划” / 经济社会发展 / 高职院校 / 社会服务

下载(679)| 被引(13)

参与式治理应对邻避冲突问题探究  CNKI文献

随着我国城市化进程的加快,公民权利意识及环保意识的兴起,邻避冲突事件频发,影响社会的可持续发展。邻避冲突难治理原因是多方面的,要化解邻避困境,必须引入参与式治理,构建参与式治理体系,需要确保主体网络协商参与...

吴一鸣 《中国行政管理》 2017年11期 期刊

关键词: 邻避冲突 / 参与式治理 / 体系构建

下载(1300)| 被引(30)

我国高等职业教育政策演进、动力与调适(1996-2015年)  CNKI文献

自1996年法律地位被确立至今,我国高等职业教育经历了快速的跨越式发展。其中国家政策的引领和推动起到了至关重要的作用。通过对20年来国家政策演进的梳理发现,促进教育普及和公平、服务产业转型升级、推动区域均衡发...

吴一鸣 《教育发展研究》 2015年19期 期刊

关键词: 高等职业教育 / 政策 / 路径 / 政府

下载(1092)| 被引(23)

间接征收三题——兼论《外国投资法(草案)》间接征收制度之...  CNKI文献

《外国投资法(草案)》第111条征收条款忽略了近年来作为国际投资法领域争议焦点之一的间接征收问题。间接征收条款应当解决三个主要问题:间接征收与相关概念的区分;间接征收的认定标准和间接征收的例外。间接征收源于...

吴一鸣 《河北法学》 2018年07期 期刊

关键词: 外国投资法 / 间接征收 / 行为效果与目的标准 / 比例原则

下载(635)| 被引(14)

扩招推动下职业教育学分银行建设的价值意蕴与困境突围  CNKI文献

职业教育学分银行作为促进学习成果的形成和产出的"牵引器"、促进普职教育沟通与衔接的"连接器"、促进终身学习"立交桥"构建的"助推器",其功能性价值正日益显现。面对当前其...

吴一鸣 李文静 《教育与职业》 2021年19期 期刊

关键词: 高职扩招 / 学分银行 / 变革 / 价值

下载(334)| 被引(0)

高职院校社会服务绩效的影响因素及其相关性研究——基于20...  CNKI文献

基于2016年高等职业教育质量年度报告中的"服务贡献表"数据,借助SPSS22.0软件采用主成分分析法建构出高职院校社会服务绩效指数测算模型,按照地区分布、省域分布、城市分布、示范校类别、不同办学经费来源等...

吴一鸣 赵飒飒 《教育发展研究》 2016年11期 期刊

关键词: 高职院校 / 社会服务 / 绩效指数 / 影响因素

下载(889)| 被引(23)

流动儿童家庭亲职教育问题与对策研究  CNKI文献

亲职教育是以家长为教育对象,以家庭常识、教育技能与家长自身修养为基础教学内容,使家长明白如何履行父母职责的教育,目标是改变或强化家长的教育观念、提升家庭生活质量、建立融洽家庭关系以及促进家庭与社会和谐发...

吴一鸣 导师:霍玉文 广西师范大学 2021-06-01 硕士论文

关键词: 流动儿童 / 亲职教育 / 问题 / 对策

下载(363)| 被引(0)

1995~2015年中国风蚀扬尘TSP、PM_(10)和PM_(2.5)排放清单...  CNKI文献

通过收集1995~2015年中国大陆31个省级行政区风速、降水量和气温地面站数据,结合各省、市自治区的土地利用分布及每种土地利用类型对应的土质类型,基于环保部推荐的起尘模型建立了1995~2015年中国风蚀扬尘颗粒物(TS...

吴一鸣 王乙斐... 《中国环境科学》 2019年03期 期刊

关键词: 风蚀扬尘 / 颗粒物 / 排放清单 / 自然源

下载(734)| 被引(9)

职业教育产教融合的现实问题与应对策略:一个市域案例  CNKI文献

产教融合作为职业教育办学导向和发展方略,已经上升为国家战略。从一个市域案例调查来看,职业教育产教融合主要存在职业院校主动融合但能力不足、工业企业需求强劲但动力不强、校企合作但效果不彰等现实问题。要真正推...

吴一鸣 《职业技术教育》 2018年31期 期刊

关键词: 职业教育 / 产教融合 / 校企合作 / 问题

下载(567)| 被引(13)

产教融合协同治理中第三部门发展的观察与思考  CNKI文献

产教融合治理是重要利益相关者合作下的协同治理,有政府、市场两种机制之外的第三部门存在,并已在国家、区域、学校、专业等层面呈现出不同的实践形态。第三部门以公共、使命为价值追求,以融合、互补为愿景目标,以集约...

吴一鸣 武庆鸿 《教育与职业》 2020年21期 期刊

关键词: 产教融合 / 协同治理 / 第三部门 / 定位

下载(225)| 被引(3)

高职院校社会服务能力的要素解构与评价策略  CNKI文献

社会服务作为高职院校基本职能,是高职院校发展的核心竞争力,是创新人才培养的内在驱动力,是深化产教融合的资源集聚力。从内在要素看,高职院校社会服务能力主要体现为专业建设上的对接性、人才培养上的有效性、师资队...

吴一鸣 《职教论坛》 2016年13期 期刊

关键词: 高职院校 / 社会服务能力 / 构成 / 评价

下载(731)| 被引(46)

浙江省安吉县西苕溪流域非点源污染负荷研究  CNKI文献

为探究浙江省安吉县西苕溪流域非点源污染现状,运用污染输出系数法对非点源污染负荷进行估算,并应用地理信息系统(GIS)技术对非点源污染负荷的空间分布特征进行分析。结果表明,2007年浙江省安吉县西苕溪流域非点源污染...

吴一鸣 李伟... 《农业环境科学学报》 2012年10期 期刊

关键词: 输出系数法 / 地理信息系统 / 西苕溪流域 / 非点源污染

下载(496)| 被引(28)

高职院校社会服务的功能定位与改进策略  CNKI文献

社会服务是职业教育的天然基因、高职院校的基本功能和重要使命。高职院校社会服务应面向一定区域、指向产业发展、聚焦人的发展,并立足院校发展实际,针对需求变化及时做出适应性调整。提升高职院校的社会服务能力和水...

吴一鸣 《教育与职业》 2018年02期 期刊

关键词: 高职院校 / 社会服务 / 功能定位 / 改进

下载(652)| 被引(14)

协同治理:职业教育产教融合治理的困境与纾解  CNKI文献

职业教育产教融合涉及众多重要利益相关者,必须通过协同治理推动治理方式变革,加速提升治理体系、治理能力的适应性与现代化。协同治理是现代产业体系建设的迫切需求,是职业教育类型发展的必由之路,也是治理方式创新变...

吴一鸣 《职教发展研究》 2019年03期 期刊

关键词: 职业教育 / 产教融合 / 协同治理 / 路径

下载(327)| 被引(4)

论美国不动产登记之公信力  CNKI文献

目次一、问题的提出及术语的界定二、美国契据登记制度之运作机理(一)不动产登记之对象:契据(二)契据交付:不动产登记的前提(三)契据登记在美国不动产物权变动中的功能(四)契据的登记及索引的制作(五)产权检索三、契据...

吴一鸣 《交大法学》 2014年01期 期刊

关键词: 登记 / 公信力 / 英美财产法 / 契据

下载(665)| 被引(12)

扩招推动下高职教育类型发展的动力与路径  CNKI文献

百万扩招所带来的生源结构多样化、学生需求多元化、教学时空多维化、学校治理的多主体化,正在对高职教育传统办学形态形成颠覆性变革。扩招推动下以培养模式的重新建构、服务职能的重新定位、治理方式的重新改造为核...

吴一鸣 《教育发展研究》 2020年Z1期 期刊

关键词: 百万扩招 / 高职教育 / 类型教育 / 动力

下载(366)| 被引(0)

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