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医联体模式下压疮链式管理体系构建对压疮护理质量、管理水...  CNKI文献

目的:探索医联体模式下压疮链式管理体系构建对压疮护理质量、管理水平及护理质量的影响。方法:以医院2020年9月—2021年2月收治的126例住院病人作为研究对象,采用随机数字表法将病人分为对照组与观察组,每组63例。...

吴婉梅 梁凤英... 《全科护理》 2022年11期 期刊

关键词: 医联体模式 / 压疮链式管理体系 / 压疮护理质量 / 管理水平

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同质化管理模式在植入式静脉输液港维护中的应用  CNKI文献

目的:探讨同质化管理模式在植入式静脉输液港(PORT)维护中的应用效果。方法:将100例PORT研究对象按植入时间的不同进行分组,选取2019年9月1日~2020年12月31日实施常规护理的50例为常规组;选取2021年1月1日~10月31日...

吴婉梅 梁巧媚... 《齐鲁护理杂志》 2021年23期 期刊

关键词: 同质化管理模式 / 植入式静脉输液港 / 维护

下载(364)| 被引(0)

尿激酶预防PICC堵管的效果观察  CNKI文献

目的探讨尿激酶预防PICC堵管的应用效果。方法 2013年1月—2014年12月选取我院置入PICC的肿瘤患者160例,按随机数字表法分为观察组(n=80)与对照组(n=80)。对照组给予PICC封管常规护理,观察组在对照组基础上给予尿激酶...

吴婉梅 黎逢弟... 《护理学报》 2015年09期 期刊

关键词: 尿激酶 / 预防 / PICC / 导管堵塞

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“本科教学评估”背景下高等教育多元质量保障路径研究  CNKI文献

现阶段,国家高等教育事业发展已迈进大众化时期。由于高等教育事业的公共属性,教育人员应进一步强化高等教育水准,提升高等教育质量。本文通过分析"本科教学评估"背景下高等教育多元质量保障面临的难题,探索...

吴婉梅 《佳木斯职业学院学报》 2019年09期 期刊

关键词: 本科教学评估 / 高等教育 / 多元质量保障 / 路径

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情景教学模式对实习护生预防针刺伤的应用与效果评价  CNKI文献

目的探讨情景教学模式对实习护生预防针刺伤的成效。方法选择2012年7月~2014年3月护理实习生318人。其中2012年7月~2013年3月156人为对照组,采用传统的岗前理论培训方法预防针刺伤。2013年7月~2014年3月162人为观察组...

吴婉梅 《当代护士(下旬刊)》 2014年12期 期刊

关键词: 实习护生 / 针刺伤 / 情景教学模式

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医护联合查房对哮喘患儿主要照顾者疾病认知水平的影响  CNKI文献

目的探讨医护联合查房对哮喘患儿主要照顾者疾病认知水平的影响。方法根据入院时间次序,将82例哮喘患儿及其82名主要照顾者设为对照组;76例哮喘患儿及其76名主要照顾者设为观察组,对照组采用传统的医护分开查房方法,观...

吴婉梅 苏小燕... 《现代临床护理》 2015年05期 期刊

关键词: 哮喘 / 儿童照顾者 / 疾病认知 / 医护联合查房

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遨游在微信世界  CNKI文献

2011年,腾讯公司推出了微信。它以方便、快捷、经济等功能,迅速得到青睐,同样也赢得了老年人的"芳心",吸引越来越多的长者加入学习使用的队伍。2013年除夕,我们家的年夜饭刚上桌,上海的妹夫就用微信发来了视...

吴婉梅 《老年教育(老年大学)》 2020年02期 期刊

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急诊救护程序化管理在抢救颅脑损伤病人中的应用  CNKI文献

目的探讨急诊救护程序化管理在抢救颅脑损伤病人中的作用,并总结其效果。方法对192例颅脑损伤病人通过实施自行设计救护程序(伤情判断评估、呼吸道管理、循环支持、解除脑受压、对症处理、心理支持、转运)和管理模式实...

吴婉梅 何红燕... 《现代医院》 2009年10期 期刊

关键词: 颅脑损伤 / 救护 / 程序化 / 管理

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临床路径在成批外伤病人院前急救中的应用  CNKI文献

[目的]探讨临床护理路径在成批外伤病人院前急救中的应用效果。[方法]将200例成批外伤病人分为对照组和观察组各100例,对照组按院前常规急救及护理,观察组在常规护理的基础上运用临床路径理论进行院前急救及护理,比较...

叶小平 吴婉梅... 《全科护理》 2013年20期 期刊

关键词: 成批外伤 / 临床路径 / 院前急救

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基于智能APP的延续护理对居家压力性损伤患者转归的影响研究  CNKI文献

目的探讨对居家压力性损伤患者实施基于智能APP的上门延续护理服务对压力性损伤伤口的影响。方法选择2019年1月—2020年12月肇庆各级医院(包括镇级卫生医院)收治的出院时压力性损伤伤口未愈的Ⅲ-Ⅳ期或不可分期的60例...

梁凤英 朱诗欣... 《齐齐哈尔医学院学报》 2021年13期 期刊

关键词: 延续护理 / 居家患者 / 压力性损伤 / 转归

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急性心肌梗死患者的阶段性救护流程  CNKI文献

目的探讨阶段性救护流程在抢救急性心肌梗死患者中的应用效果。方法采用历史回顾对照法将142例患者分成两组。对照组70例采用常规方法抢救。观察组72例实施阶段性救护流程,启动急诊绿色通道,将抢救过程分成相互联系的...

何红燕 吴婉梅... 《护理学杂志》 2007年21期 期刊

关键词: 急性心肌梗死 / 阶段性救护 / 时间量化管理 / 护理流程

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新时期高校双创教育与专业教育融合探析  CNKI文献

在新时期下,高校以培养综合型人才为导向,以双创教育人才培养机制为引导,将双创教育与高校专业教育进行深度融合,强化双创教育与专业教育的融合,将专业教育内容衔接到高校双创教育的全过程,有助于高校培养综合型创新型...

周莉莉 张风... 《数码世界》 2020年01期 期刊

关键词: 高校 / 双创教育 / 专业教育

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