以广西恭城月柿为原料经传统的工艺方法对柿子月饼馅料进行研制,以期获得高营养价值和抗氧化活性的柿子月饼馅料。研究表明,脱水柿子中含有470.12 mg/g还原糖,260.03 mg/g膳食纤维,0.11 mg/g VC和15.39 mg/g多酚(湿重...
推荐系统的目的是为了基于用户喜爱,为用户提供最高匹配度的潜在项目.但如果用户和项目提供者喜欢单一的热门项目,那么用户不能发现新颖性项目,会给用户和项目的提供商双方造成巨大损失.现有的新颖推荐工作主要集中在...
“多元智能+人工智能”赋能高职人才培养模式变革研究 CNKI文献
人才培养模式变革是深化教育体制改革的核心。基于多元智能理论和人工智能技术,从培养理念、培养目标、培养内容、培养方案以及评价机制这5个方面探索"多元智能+人工智能"高职人才培养模式。以期变革高职人...
基于"立德树人""德智体美劳"五育并举和新医科人才培养理论,从顶层设计、组织机构、课程体系、教学模式、教学评价和师资保障等六个方面构建高职医学专业"六位一体"通识教育体系。体系...
随着经济的发展和人们生活水平的提高,对羊肉以及羊肉制品的需求量不断增多。肉羊养殖是畜牧业发展的重要组成部分,并且养殖成本低,经济效益高,开始向着规模化和集约化的方向发展。为能够进一步的推动肉羊养殖业的发展...
对职业教育发展而言,其新理论是以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向;新目标是完善职业教育和培训体系,深化产教融合,校企合作[1];新使命是服务"一带一路"国家战略,助力攻坚扶贫,实现新时代...
关键词： 职业教育 / 供给侧结构性改革 / “五位一体”对接模式
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纺织关联企业在发展过程中,需要依托更为先进的信息技术设备,加强纺织关联企业的数据支撑,夯实纺织企业信息化技术的使用,以在未来能够更好地应对激烈的市场竞争。纺织关联企业打造内部数据枢纽,提高纺织关联企业的经...
在产教融合"校政联合""校行联通""校企联盟""学用联结""学研联拓"和"学创联动"等"六联"模式的基础上,从专业群发展机制建设、专业结构优化调...
新时代大学生通识教育课程改革作为我国基础教育课程改革的重要组成部分,目前正处在推进阶段,其课程内容、推行模式、实施路径在部分高校,主要是"双一流"高校已初具模型。由中国社会科学出版社出版的《课程...
内部控制与公司盈利能力有着密切的关系,有效的内部控制是企业加强市场竞争力,提高管理水平,增强盈利能力的重要保障。研究试图深入探讨我国上市公司内部控制与企业盈利能力的相关性,希望能够促进我国上市公司内部控制...
基于多元智能理论的个性化教学策略研究——以“计算机应用... CNKI文献
基于多元智能理论制定《学习者多元智能问卷调查表》并实施问卷调查,辅以计算机应用基础课程学习前测试数据,将个性化班学习者分为先锋小组、奋斗小组和勤学小组。以"计算机应用基础"课程为例,从教学目标、...
浅议新政府会计制度下事业单位固定资产核算与管理工作 CNKI文献
固定资产是事业单位从事社会公益活动的重要物质基础,在事业单位国有资产中占有较大比重,其会计核算管理水平将直接影响事业单位会计报表信息质量。本文就新政府会计制度下事业单位固定资产核算与管理进行分析,以期为...
随着全球经济竞争的愈演愈烈，企业所面临的环境更加动荡多变，企业如何在市场竞争中立于不败之地，是企业持续经营的根本所在。从国内外的经验来看，任何成功的企业都有一套健全的内部控制制度。 2010年《企业内部...
唐晓凤 导师:袁建华 山东农业大学 2013-06-03 硕士论文
关键词： 内部控制 / 盈利能力 / 内部控制综合评价指数
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"云课堂"是国家建设的应用于职业教育教学的在线教学服务平台。结合"云课堂"教学管理的现状,分析计算机网络课程的教学管理存在的问题,提出基于云课堂的计算机网络课程教学管理改革策略,并对提出...
我国柿子种植面积大、品种齐全、产量丰硕,且含有丰富的氨基酸、维生素、矿物质、有机酸、纤维素和多酚等多种营养和生物活性物质,赋予了柿子较高的营养价值和较好的保健作用。但由于柿子的采收和生产加工期较短,贮藏...
20世纪80年代以来，协商民主问题受到中西方学者的广泛关注，政治心理作为洞悉和反映政治系统的心理倾向，以它为理论工具分析协商民主问题既能拓展协商民主的研究视角更能准确把握协商民主的发展。当前时代背景下，协...
本文利用Logistic回归分析和因子分析等多因素分析模型分析智慧学习环境所提供的学习资源的可利用性、技术支持的可交互性以及学习者的认知性、动机、态度等因素对学习投入的影响。通过对智慧学习环境中影响学习者学习...
高职院校智慧云课堂教学管理策略研究——以永州职业技术学... CNKI文献
基于教学管理的理论知识,分析云课堂教学管理现状,提出符合云课堂教学管理的策略。策略的提出为实现云课堂教学管理的信息化、智慧化和科学化提供依据。
以"三修养、三精神"为高职医学专业通识教育培养目标,分别从构建原则、构建目标、构建内容及各模块教学目标四个方面探索高职医学专业"三层次、四模块"通识教育课程体系,并探索通识教育课程体系实...
利用Logi st i c回归分析和因子分析等多因素分析模型,分析医学技术专业群产教融合的影响因素和存在的问题,明确医学技术专业群深化产教融合的需求因素。研究产教融合"校政联合""校行联通""...
