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地方高校“双一流”建设的机遇挑战与对策  CNKI文献

"双一流"建设是中国经济社会发展到由"资源驱动型"转向"创新驱动型"阶段的一项重要的国家战略,将加速中国从"教育大国"向"教育强国"的转变。"双一流"建...

姚孟春 《西南林业大学学报(社会科学)》 2018年02期 期刊

关键词: 地方高校 / “双一流” / 机遇 / 挑战

下载(325)| 被引(2)

论通识教育的必要性及实施途径  CNKI文献

通识教育不单单是一种课程设置模式,它是一种教育思想、一种教育理念、一种教育境界,其目的是培养人的自由、和谐、全面发展。大学提出通识教育目标,就是要纠正高校普遍存在的过窄的专业教育、过弱的文化陶冶、过重的...

姚孟春 《学术探索》 2007年02期 期刊

关键词: 通识教育 / 专业教育 / 必要性 / 实施途径

下载(444)| 被引(19)

当前高校校园文化建设中存在的问题及其对策  CNKI文献

当前高校校园文化建设中存在的主要问题是官僚文化色彩浓厚、思想认识片面、功利意识突出、娱乐化倾向明显。加强高校校园文化建设的对策是:校园文化建设要养成学术自由的风气,要与教学、科研紧密结合,要体现创新型人...

姚孟春 《中国林业教育》 2008年03期 期刊

关键词: 高校 / 校园文化 / 问题 / 对策

下载(227)| 被引(7)

创新学生管理模式 构建民族和谐校园  CNKI文献

科学分析民族院校学生教育管理工作的现状和存在的问题,有的放矢地探索教育管理的方法和途径,是构建民族和谐校园的重要一环。因此,应着力从创新教育管理工作理念,拓展教育管理工作内容,建立健全教育管理的长效机制,实...

姚孟春 普丽春 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 2007年04期 期刊

关键词: 民族院校 / 少数民族大学生 / 教育管理 / 和谐校园

下载(243)| 被引(7)

社会实践对大学生思想政治教育的必要性  CNKI文献

本文论述社会实践对大学生思想政治教育的必要性。它是正确贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向的需要。通过社会实践,把大学生造就成“有理想、有文化、有道德、有纪律”的全面发展的社会主义新人。在社会实践中,...

姚孟春 《中山大学学报(哲学社会科学版)》 1990年04期 期刊

关键词: 社会实践 / 劳动教育 / 人的全面发展 / 价值取向

下载(278)| 被引(4)

对创新型人才培养模式的实践与思考——以西南林学院为例  CNKI文献

创新型人才培养模式就是高等学校以创新型人才培养为目标,为学生构建的知识、能力、素质结构及其实现方式。从西南林学院的人才培养实践出发,针对现行人才培养模式中存在的主要问题,提出高校培养创新型人才要从五个方...

姚孟春 《湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)》 2008年03期 期刊

关键词: 创新型人才 / 培养模式 / 教学改革

下载(132)| 被引(2)

构建现代大学制度必须破解“三个难题”  CNKI文献

构建现代大学制度,就是要保证大学按学术逻辑健康发展,在正确处理大学与政府、社会的关系时,不断从社会变迁中获取自身发展的信息来源和内在动力。从内部制度环境来说,就是要保护学者立志学术、献身科学的大学精神。为...

姚孟春 《高等农业教育》 2008年06期 期刊

关键词: 现代大学制度 / 行政权力 / 学术权力 / 学术道德

下载(209)| 被引(0)

高校培养创新型人才应树立“八个观念”  CNKI文献

高校在培养创新型人才的实践中,离不开科学的思想观念的指导。该文围绕高校创新型人才的培养目标,从理论层面上论述了高校培养创新型人才应树立的“八个观念”,即通识教育的观念、创造性教育的观念、个性化教育的观念...

姚孟春 倪静珠 《中国林业教育》 2007年03期 期刊

关键词: 高校 / 创新型人才 / 培养 / 观念

下载(76)| 被引(1)

西南林学院大学生心理健康教育工作研究  CNKI文献

大学生心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分,是促进大学生全面发展、提高人才培养质量的重要途径和手段.高校应成立专门的心理健康教育与咨询机构,明确任务和目标,努力提高大学生心理健康教育与咨询工作的规范化...

姚孟春 《西南林学院学报》 2004年S1期 期刊

关键词: 大学生 / 心理健康 / 心理咨询

下载(39)| 被引(0)

贯彻“三个代表”重要思想加强学生干部队伍建设  CNKI文献

分析新形势下高等教育发展规律、大学生健康成长规律、学生干部队伍建设规律,以及学生干部队伍的现状和问题,以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,努力建设一支合格的学生干部队伍。

姚孟春 《西南林学院学报》 2002年S1期 期刊

关键词: “三个代表” / 学生干部 / 队伍建设

下载(20)| 被引(0)

树木年轮对气候变化响应研究进展  CNKI文献

叙述了树木年轮在分析气候要素变化研究中的应用概况,探讨树木年轮宽度对气候要素变化的响应,并就树木年代学在气候变化研究中的前景作简要探讨。

柴正礼 姚孟春... 《安徽农业科学》 2010年02期 期刊

关键词: 树木年轮 / 气候变化 / 气候因子

下载(847)| 被引(12)

彝族游戏分类及其教育作用  CNKI文献

游戏教育是社会教育的重要组成部分,彝族少年儿童游戏娱乐活动内容丰富多彩,形式多样,具有浓郁的民族乡土气息。深为广大群众喜爱并自发参与,不仅在民俗中富有独特的魅力,而且具有十分重要的教育功能。

普丽春 姚孟春 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 2008年05期 期刊

关键词: 彝族 / 游戏 / 分类 / 教育功能

下载(331)| 被引(9)

恩格斯生态自然观对我国生态文明建设的启示  CNKI文献

人与自然之间的关系问题是生态环境的根本问题,人既有自然属性又有社会属性,人与自然界既对立又统一,人们改造与利用自然界必须遵循客观发展规律,实现人与自然和谐共处。恩格斯的生态自然观对实现我国人与自然的和谐共...

宋玉坤 姚孟春 《西南林业大学学报(社会科学)》 2021年02期 期刊

关键词: 恩格斯 / 生态自然观 / 生态文明建设 / 路径选择

下载(863)| 被引(0)

关于提高本科教学质量的思考  CNKI文献

随着高等教育大众化时代的到来,保证和提高高等教育的办学质量,已成为高校乃至全社会关注的一项紧迫任务。该文从高校本科教育的现状出发,提出了应从完善学分制、改进教学方法、设立创新学分、改革学生成绩评价办法、...

刘惠民 姚孟春 《中国林业教育》 2007年06期 期刊

关键词: 高等教育 / 大众化 / 教学质量 / 自我发展

下载(71)| 被引(0)

构建现代大学制度必须破解“三个难题”  CNKI文献

构建现代大学制度,就是要保证大学按学术逻辑健康发展,在正确处理大学与政府、社会的关系时,不断从社会变迁中获取自身发展的信息来源和内在动力。从内部制度环境来说,就是要保护学者立志学术、献身科学的大学精神。为...

姚孟春 胥辉 农业职业教育改革创新与发展——云南省农业教育研究会2011年... 2011-11-03 中国会议

关键词: 现代大学制度 / 行政权力 / 学术权力 / 学术道德

下载(74)| 被引(1)

论通识教育的必要性及实施途径  CNKI文献

通识教育不单单是一种课程设置模式,它是一种教育思想、一种教育理念、一种教育境界,其目的是培养人自由、和谐、全面发展。大学提出通识教育目标,就是要纠正高校普遍存在的过窄的专业教育、过弱的文化陶冶、过重的功...

刘惠民 张玉光... 农业教育与社会主义新农村建设——云南省农业教育研究会200... 2007-06-01 中国会议

关键词: 通识教育 / 专业教育 / 必要性 / 实施途径

下载(118)| 被引(0)

高等教育发展与区域经济发展的探讨——以云南为例  CNKI文献

知识经济时代,高等教育与社会经济发展的关系更为密切,已成为社会经济科技发展的发动机。人才的缺乏、流失已经妨碍了云南经济的发展,适当超前、优先发展教育,率先启动"发动机",成为云南经济加速发展的必然...

刘惠民 董勤益... 《高等农业教育》 2010年06期 期刊

关键词: 区域经济 / 高等教育 / 困境 / 建议

下载(170)| 被引(5)

制订人才培养方案 培养适应社会需要的合格人才  CNKI文献

高等学校人才培养方案是人才培养的主要依据,是实现人才培养目标的行动方案,也是开展教学活动的重要文件。实现由传统 "教学计划"向人才培养方案的转变,在学生成才的每一环节体现社会的需要,体现素质教育的...

刘惠民 刘沧山... 农业教育与社会主义新农村建设——云南省农业教育研究会200... 2007-06-01 中国会议

关键词: 教学计划 / 人才培养 / 方案

下载(87)| 被引(0)

学分制发展历程及西南林学院学分制探索与实践  CNKI文献

一、学分制的历史及现状西方各国高校一般实行学分制。学分制的发展追溯其根源,起源于选课制的出现和发展。选课制于18世纪末首创于德国。1779年,美国的第三任总统托马斯·杰斐逊首先把选课制引入了威廉和玛丽学院...

刘惠民 张玉光... 农业教育与社会主义新农村建设——云南省农业教育研究会200... 2007-06-01 中国会议

关键词: 学分制 / 教学管理制度 / 社会主义新农村建设 / 学年制

下载(40)| 被引(1)

国内外农业教育的比较研究  CNKI文献

我国农业教育的发展进入了一个新的时期,但在很多方面仍需借鉴国外的成熟经验,以利农业教育的深层次改革。本文从农业教育体系、农民在职教育体系和农业课程设置体系三个方面着手对国内外农业教育特点进行比较分析研究...

刘惠民 张玉光... 农业教育与社会主义新农村建设——云南省农业教育研究会200... 2007-06-01 中国会议

关键词: 农业教育 / 比较研究

下载(73)| 被引(0)

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