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居民日常活动对扒窃警情时空格局的影响  CNKI文献

扒窃现象与居民的日常活动有较强的关系,已有文献研究了不同活动场所对扒窃的影响,但鲜有考虑不同类型居民活动出行量及其场所对扒窃影响的时间差异。本文基于日常活动理论,以南方某大城市为例,以派出所为分析单元,利...

宋广文 肖露子... 《地理学报》 2017年02期 期刊

关键词: 扒窃 / 日常活动理论 / 时间地理 / 活动类型

下载(1039)| 被引(17)

学优生、学困生社会支持、心理弹性与心理健康的关系研究  CNKI文献

为探讨学优生、学困生心理健康的影响机制,本研究采用社会支持评定量表、青少年心理韧性量表、中国中学生心理健康量表等三个量表对271名初中生进行测查。研究表明:(1)学优生社会支持水平在年级方面存在显著性差异,学...

宋广文 骆风... 《中国特殊教育》 2014年03期 期刊

关键词: 学困生 / 心理弹性 / 社会支持 / 心理健康

下载(3370)| 被引(76)

转化学习理论与实践的意义探讨  CNKI文献

转化学习是成人对存在问题的参照框架进行完全改变,使其更具包容性、区辩性、开放性、批判性及对变化在情感上的接受性,以更好地引导自己的行为。其实质是调整、修正原有不适应当前变化的世界观、人生观或价值观,或建...

宋广文 刘凤娟 《全球教育展望》 2014年01期 期刊

关键词: 转化学习 / 成人学习 / 理论意义 / 实践意义

下载(1112)| 被引(36)

有留守经历的中学生心理健康、心理弹性与主观幸福感的关系  CNKI文献

该研究旨在探讨有童年期留守经历中学生的心理健康、心理弹性与主观幸福感的关系。以四所中学271名有留守经历中学生和300名无留守经历中学生为研究对象,采用主观幸福感、青少年心理弹性量表和SCL-90进行测试。结果表...

宋广文 何云凤... 《中国特殊教育》 2013年02期 期刊

关键词: 童年期留守经历 / 中学生 / 心理健康 / 心理弹性

下载(3549)| 被引(101)

问题表征、工作记忆对小学生数学问题解决的影响  CNKI文献

以104名小学六年级学生为被试,采用4个相对独立的研究探讨了工作记忆广度、问题表征方式与小学生数学应用题解决的关系。结果表明:(1)言语工作记忆广度只影响高难度应用题的解决,在低难度、中等难度的应用题解决上,高...

宋广文 何文广... 《心理学报》 2011年11期 期刊

关键词: 小学生 / 工作记忆 / 问题表征方式 / 数学问题解决

下载(3781)| 被引(48)

时间距离、封面故事和概率对框架效应的影响  CNKI文献

研究一以时间距离和封面故事为变量考察对认知相关性的影响,结果发现时间距离、封面故事及二者间的交互作用显著。坏封面故事中,人们对1年后发生的事件要比1周、5年与50年后事件的认知相关程度都高,即最重视;好封面故...

宋广文 夏星星... 《心理学报》 2012年07期 期刊

关键词: 时间距离 / 封面故事 / 概率 / 框架效应

下载(1546)| 被引(22)

大学生自我分化与学习倦怠的关系:自我妨碍的中介作用  CNKI文献

通过对1104名大学生的问卷调查,研究大学生自我分化、自我妨碍与学习倦怠的现状以及三者之间的关系。结果表明:大学生自我分化总体处于中等偏上水平,在性别和是否贫困生上的差异显著;自我妨碍与学习倦怠程度总体较低,...

宋广文 杨孟甜 《黑龙江高教研究》 2018年02期 期刊

关键词: 大学生 / 自我分化 / 自我妨碍 / 学习倦怠

下载(788)| 被引(12)

中学生学习倦怠与未来时间洞察力、成就目标取向的关系  CNKI文献

采用问卷调查法对989名中学生进行施测,探讨了学习倦怠及其与未来时间洞察力和成就目标趋向的关系。结果发现:(1)未来时间洞察力与成绩趋近、掌握趋近和掌握回避有显著的正相关,并具有显著的预测作用;未来时间洞察力与...

宋广文 鲍万杰... 《心理与行为研究》 2013年04期 期刊

关键词: 中学生 / 学习倦怠 / 未来时间洞察力 / 成就目标取向

下载(1648)| 被引(43)

影响教师职业认同的相关因素分析  CNKI文献

本研究利用自编问卷对177名中小学教师职业认同状况进行了调查,结果显示:(1)我国教师的职业认同总体水平较高;(2)教师职业认同存在显著的性别、职称差异;(3)中学与小学教师的职业认同存在显著的差异;(4)不同职业动机、...

宋广文 魏淑华 《心理发展与教育》 2006年01期 期刊

关键词: 教师 / 职业认同 / 影响因素

下载(11895)| 被引(644)

大学生满意度与自主学习现状及关系研究  CNKI文献

以967名本科生为样本进行问卷调查,对学生满意度和大学生自主学习的现状及二者关系进行研究。结果表明:学生满意度与自主学习能力均处于中等偏上水平,且在年级、专业、学习成绩等因素上差异显著;学生满意度与自主学习...

宋广文 杨孟甜 《华南理工大学学报(社会科学版)》 2018年02期 期刊

关键词: 大学生 / 学生满意度 / 自主学习

下载(468)| 被引(8)

小学儿童数字线估计的心理表征模式  CNKI文献

采用调查研究法探讨小学儿童数字线估计的表征模式与发展趋势.包括两个实验,实验一以85名一、二、三年级儿童为被试,考察其在0~100范围内的数字估计.结果发现,一年级儿童在数字估计中经常采用对数和线性两种表征,二年...

宋广文 李晓芹... 《数学教育学报》 2013年05期 期刊

关键词: 小学儿童 / 数字线估计 / 心理表征模式

下载(274)| 被引(9)

青少年亲子冲突研究的现状与展望  CNKI文献

亲子冲突是儿童社会化过程中的一种常见现象,研究表明亲子冲突的发生受诸如参与者的个性特征、家庭结构、人际关系模式、社会文化等因素的影响。在对国内外亲子冲突研究现状及其理论进行较为全面分析的基础上,对研究中...

宋广文 何文广 《南京师大学报(社会科学版)》 2011年04期 期刊

关键词: 青少年 / 亲子冲突 / 冲突管理 / 评价

下载(1466)| 被引(29)

处境不利儿童心理弹性的研究及其教育启示  CNKI文献

心理弹性是一种处于逆境中能够克服危险因素,避免发展功能、适应能力、心理健康等方面受损的稳定的人格特质或能力。本文在积极心理健康教育视角下,在对心理弹性内在结构分析的基础上,就处境不利儿童心理弹性的危险性...

宋广文 周方芳 《中国特殊教育》 2010年10期 期刊

关键词: 处境不利儿童 / 积极心理健康教育 / 心理弹性

下载(1683)| 被引(38)

论教师专业发展  CNKI文献

教师专业发展有别于教师专业化,它强调的是教师个体内在专业特性的提升。教师本位的教师专业发展观是针对忽视教师自我的被动的教师专业发展提出的, 其突出的是教师自我在教师专业发展中的主体价值,认为教师专业发展既...

宋广文 魏淑华 《教育研究》 2005年07期 期刊

关键词: 教师本位 / 教师专业发展 / 教师专业化

下载(11476)| 被引(578)

教师布置作业的形式与学生学习关系的反思  CNKI文献

当前中小学的作业主要存在数量过大、机械重复、难度不适等问题,也是难以给学生减负的主要原因之一。必须把教师布置作业的形式放在有效促进学生学习和维护学生身心健康的层面上加以反思,大力提倡有益于学生发展的&qu...

宋广文 康红芹 《课程.教材.教法》 2009年12期 期刊

关键词: 教师 / 作业形式 / 学生 / 学习

下载(1341)| 被引(53)

大学生孤独感在社会支持与网络成瘾倾向间的中介作用  CNKI文献

目的:探讨大学生社会支持、孤独感与网络成瘾倾向三者之间的深层结构关系。方法:采用随机抽样法对355名大学生进行问卷调查。结果:①大学生网络成瘾倾向与社会支持总分、主观社会支持呈显著负相关,与孤独感总分及其各...

宋广文 孔芳... 《中国临床心理学杂志》 2010年03期 期刊

关键词: 大学生 / 心理健康 / 网络成瘾倾向 / 社会支持

下载(1933)| 被引(55)

高校教师职称制度改革的几点思考  CNKI文献

高校职称评定制度既关系到教师的发展,也对学校的发展产生影响。我国高校职称制度改革经历了技术职务任命制、专业技术职称评定制、专业技术职务聘任制三个发展阶段,存在的主要问题有:职称终身制、能上不能下,学术评价...

宋广文 李建惠... 《国家教育行政学院学报》 2010年05期 期刊

关键词: 高校 / 教师 / 职称制度 / 改革

下载(1427)| 被引(38)

论全面推行小班制教学的必要性与可能性  CNKI文献

小班制教学自二十世纪60~70年代在欧美等国兴起后,已被证明在促进学生综合发展、提高学校教育质量及更好地体现教育公平等方面优于大班制教学,因而得到广泛推广。我国小班制教学实践起步虽然较晚,但已逐渐受到社会各界...

宋广文 刘凤娟... 《教育研究与实验》 2013年04期 期刊

关键词: 中国 / 基础教育 / 小班制教学

下载(672)| 被引(12)

源问题呈现方式对认知负荷及类比推理的影响  CNKI文献

采用2×2×2匹配分组实验设计,以176名初中三年级学生为被试,探讨了源问题呈现方式对中学生认知负荷及类比推理的影响。结果表明:(1)归纳、源问题内容相似性和源问题结构清晰性对认知负荷均有显著影响。(2)归...

宋广文 马姝娟... 《心理科学》 2014年03期 期刊

关键词: 类比推理 / 认知负荷 / 源问题呈现方式 / 初中生

下载(536)| 被引(6)

苏东坡的人生阅历及其积极心理学意义  CNKI文献

苏东坡古老朴素的人生智慧与当代积极心理学的思想几乎达到了完美的契合,其乐观的人格特质、积极的情绪体验、真诚的人际关系、良好的心理弹性以及愉悦的"流畅体验"等,给现代积极心理学的理论提供了极佳的研...

宋广文 杨孟甜 《临沂大学学报》 2019年03期 期刊

关键词: 苏东坡 / 人生阅历 / 积极心理学

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