学前教育财政投入立法保障研究——基于政策法律化的视角 CNKI文献
构建普惠性学前教育公共服务体系,应落实政府学前教育财政投入责任。鉴于学前教育财政投入政策符合政策法律化的条件,本研究建议《学前教育法》采用专章立法形式,规定学前教育财政事权与支出责任、经费预算、经费标准...
在悖论中寻找生机——读《教学勇气:漫步教师心灵》有感 CNKI文献
教学勇气对于教师来说,既是心理底气,又是精神锐气。增强教学勇气,让教师的教育理想与教学实践、教育改革与教学创新辩证统一。教学勇气源于厚实的教育教学实践,经受反复检验,从而得出丰硕的教育教学实践成果与研究成...
如切如磋,如琢如磨——高中思政课系统化育人路径新探 CNKI文献
大中小学思政课一体化建设以系统优化原理为逻辑支撑,以"一体化育人"为理念指导,衔接小学、中学和大学思政课,而高中思政课程能承前启后式地发挥好中学阶段关键环节的思政课育人功能。系统化育人按照课程育...
当代世界经济发展以先进生产力为先导,以科技创新为目标。科技创新以企业为主力,企业创新需要资金支持,资金短缺成为制约企业科技创新的瓶颈。现代经济以金融为核心,金融以资本市场为核心,融资是资本市场首要功能。鉴...
法律维度的税收遵从是纳税人依照税收法律规定,正确计算、及时准确申报、按时缴纳税款,并接受税务机关依照法定程序进行管理的行为。税收遵从的法律成本表现为立法成本、执法成本、司法成本和守法成本,立法成本直接影...
论财产权与征税权的冲突与协调——以权利(权力)性质的法律... CNKI文献
私人财产权与国家征税权的冲突贯穿于国家税收始终。以财产权与征税权性质的法律解析为视角,对财产权权利性质及征税权权力性质进行定位与论证。财产权与征税权在彼此冲突中实现其权利(权力)价值,而冲突过程的实质亦是...
土地税作为一种重要的经济政策工具,在促进土地资源的合理配置和有效利用,抑制土地投机行为,调节和缩小贫富差距方面作用显著。我国现行土地税相关法律规定,已不能适应可持续发展战略的要求,因此,修改和完善现行土地税...
税收执法与税收司法衔接的法律思考——以增强税收执法刚性... CNKI文献
税收法治要求税收法律的实施依靠税收执法与税收司法,以实现税收立法的终极目的。由于税收执法刚性的弱化,致使执法效力减弱。因此应通过完善税收法律体系,设置独立的税收司法保障体系,提高执法主体的执法能力,从税收...
民法与税法作为两个性质截然不同的法律部门,在立法本位、调整对象、调整方法及责任承担等方面存在差异。但税收法律关系的公法之债性质,使民法与税法存在诸多联系。在税法立法本位转变为在实现国家公共职能的同时,充...
力行而后之真——让中学生在社会实践活动中深度求知 CNKI文献
明末清初思想家、教育家王夫之说:"知者非真知也,力行而后知之真。"告诫我们在求知和道德修养上要身体力行。孙中山先生也指出,人的认识是从"以行而求知,因知以进行——行其所不知以致其所知——因其已...
从中国金融税制的历史发展着手,通过对金融税制国际经验与特点进行考察和比较,充分借鉴国内外已有的研究基础与立法经验,结合我国金融税制的现状,分析其存在的问题,以促进金融业和国民经济的发展、保证国家财政收入、...
从中国金融税制的历史发展着手,通过对金融税制国际经验与特点进行考察和比较,充分借鉴国内外已有的研究基础与立法经验,结合中国金融税制的现状,分析其存在的问题,以促进金融业和国民经济的发展、保证国家财政收入、...
通过构建分析煤矿安全管理体系缺失及不安全行为的HFACS框架,将事故发生原因进行了整理,将导致安全管理体系缺失及不安全行为的原因进行了分析,并摸清了两者之间存在的必要联系。
从褊狭中醒悟 在反思中改进——优质备课实现方略探究 CNKI文献
"凡事预则立,不预则废","胸中有竹,方能画竹",备好课是上好课的先决条件,认真备课是提高教学质量的关键。优质课堂的条件之一,便是优质备课。备好课,方能争取教学中的主动权。但是,从学生日常的课...
雅斯贝尔斯在《什么是教育》中这样理解教育:"教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。"最好的教育方式,是在对话中启动,在对话中生成。对话教育,是一种以强调教...
新《企业所得税法》对中国经济发展影响之法律分析 CNKI文献
《企业所得税法》的颁布对中国经济影响意义深远。其颁布有利于市场经济的完善,财政收入的增加,税收宏观调控职能的发挥,促进社会经济科学发展观与可持续发展战略的实现,有利于构建和谐社会及维护国家主权与国家利益。
一、"满堂灌"之痛犹深凝思今之"满堂灌"的教学片段,令人沉痛![片段一]一堂常规课从上课铃响之后,学生便逐步安静下来,教师开始上课,讲解本堂课的知识,而后就渐渐地进入"催眠"状态,教师...
著名教育家保罗·弗莱雷认为:"教育必须在对话中进行。"他强调,教育具有对话性;教学应是对话式的;对话是一种创造活动。师生之间,获得理解、产生共鸣的最佳途径就是平等的对话与分享,开启了对话,教育才...
社交指示语是人们在社交中为适应不同社交场合而使用的各种称谓。从异化归化的角度,探讨汉英社交指示语的翻译问题,论述了异化与归化的差异,及其在社交指示语翻译中的运用,重点强调,异化归化这两种翻译策略并不是势不...
中学思想政治课最重要的使命是让学生学会思考,感受到思考的无穷乐趣。因此,政治课堂上最有意义的环节,是采用各个模块的概念、原理,捕捉和创设教育时机,建立适当的激励机制,促使全体学生在课堂上积极思考、探索未知。...
