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无溶剂条件下固相合成2,3-二芳基-2,3-二氢喹唑啉-4(1H)-酮  CNKI文献

在NaOH存在下,无溶剂加热靛红酸酐和席夫碱,合成一系列2,3-二芳基-2,3-二氢喹唑啉-4(1H)-酮衍生物.该反应产率高,操作简单.反应中考察了不同席夫碱对反应的适用性,合成了16个产物.产物结构经IR,1HNMR,HRMS确证.

庄启亚 付永春... 《有机化学》 2010年09期 期刊

关键词: 靛红酸酐 / 席夫碱 / 喹唑啉-4(1H)-酮 / 无溶剂合成

下载(337)| 被引(7)

KF-蒙脱土催化下2-氨基-3-氰基-4-芳基-7,7-二甲基-5-氧代-...  CNKI文献

以KF-蒙脱土为催化剂,取代肉桂腈与5,5-二甲基-1,3-环己二酮在95%乙醇中回流反应得2-氨基-3-氰基-4-芳基-7,7-二甲基-5-氧代-4H-5,6,7,8-四氢苯并[b]吡喃,此方法快速、方便、高效,同时考察了溶剂、催化剂对反应的影响...

庄启亚 吴楠... 《有机化学》 2006年09期 期刊

关键词: KF-蒙脱土 / 肉桂腈 / 5 / 5-二甲基-1

下载(155)| 被引(11)

微波辐射下苯并吡喃衍生物的合成  CNKI文献

以邻羟基芳香醛、活性亚甲基化合物为原料 ,在乙二醇溶剂中经微波辐射得到一系列苯并吡喃衍生物 ,产物的结构通过红外光谱、核磁共振光谱及元素分析表征

庄启亚 冯友健... 《有机化学》 2003年12期 期刊

关键词: 微波 / 水杨醛 / 活性亚甲基化合物 / 苯并吡喃

下载(274)| 被引(8)

2-氨基-3-氰基-4-芳基-4H-苯并[h]苯并吡喃的一步合成  CNKI文献

A series of 2 amino 3 cyano 4 aryl 4H benzochromenes were synehesized by the reaction of malononitrile and 1 naphthol with corresponding aromatic aldehydes in ethanol in the presence ...

庄启亚 史达清... 《应用化学》 2002年10期 期刊

关键词: 苯并吡喃 / 一步合成法 / 结构

下载(176)| 被引(9)

取代萘并吡喃的合成和晶体结构研究  CNKI文献

以芳醛、丙二腈(或氰乙酸酯)、β-萘酚为原料在六氢吡啶存在下以乙醇为溶剂一锅合成了取代萘并吡喃,产物的结构通过单晶X射线衍射分析确定。

庄启亚 荣良策... 《有机化学》 2003年07期 期刊

关键词: 萘并吡喃 / 合成 / 晶体结构

下载(198)| 被引(4)

水相中2-氨基-7,7-二甲基-4-对氟苯基-5-氧代-5,6,7,8-四氢...  CNKI文献

标题化合物C20H22FNO4由4 氟苯亚甲基氰乙酸乙酯和5,5 二甲基 1,3 环己二酮在三乙基苄基氯化铵(TE BA)存在下在水中加热反应而得,结构通过单晶X射线衍射法确定,其晶体属三斜晶系,空间群P-1,Mr=359 39,a=0.8266(1)nm,b...

庄启亚 张姝... 《徐州师范大学学报(自然科学版)》 2003年02期 期刊

关键词: 苯并吡喃 / 合成 / 晶体结构 / 绿色化学

下载(98)| 被引(5)

2-氨基-3-氰基-4-(2’,4’-二氯苯基)-4H-萘并[1,2-b]吡喃的...  CNKI文献

标题化合物C22H17Cl2NO3的晶体由α-乙氧羰基-2,4-二氯肉桂腈、β-萘酚在TEBA存在下合成并经DMF与水的混合溶剂重结晶而得.其结构通过元素分析、IR和1HNMR进行了表征,用X射线单晶衍射法测定了该化合物的晶体结构.结果...

庄启亚 张姝... 《徐州师范大学学报(自然科学版)》 2003年01期 期刊

关键词: 4H-萘并[1 / 2-b]吡喃 / 合成 / 晶体结构

下载(86)| 被引(2)

Clicker评价系统在小学科学课堂评价中的应用——基于我国台...  CNKI文献

Clicker是一套用于课堂实时反馈并支持师生互动的教学系统。将Clicker引入小学课堂教学评价,鼓励小学生主动参与课堂交流,既有利于师生活动交流、及时反馈,也能提高学生的学习热情和效率。本研究基于我国台湾地区某小...

刘翠 庄启亚... 《教育测量与评价》 2016年12期 期刊

关键词: Clicker / 课堂反馈系统 / 小学 / 科学

下载(362)| 被引(6)

理科教学中要加强科学观测技术的教育意识  CNKI文献

本文探讨了理科教学中的科学观测技术教育的意义和如何加强科学观测技术的教育意识,并提出了几点要求。

庄启亚 《考试周刊》 2009年48期 期刊

关键词: 理科教学 / 科学观测技术 / 教育意识

下载(30)| 被引(0)

高中化学学习档案袋评价  CNKI文献

化学学习档案袋可以收集学生在化学学习中的表现和一系列作品,用以展示学生的化学学习成果,是实施过程性评价的有效方式之一。教师应将学习档案袋评价的规律特点与高中化学课程体系的理念、目标、内容、学科观念相融合...

法浩 庄启亚 《教育测量与评价(理论版)》 2016年02期 期刊

关键词: 学习档案袋 / 档案袋评价 / 高中 / 化学

下载(288)| 被引(4)

科学写作评价在中学科学学习中的应用  CNKI文献

作为学生学习过程评价的一部分,科学写作评价记录着学生的成长过程,我们可以将科学写作评价融入到中学科学学习中,采用Taylor提出的写作评量方法,从科学内容、组织结构、表达三个方面来创建量表,对学生的科学写作作品...

刘翠 庄启亚... 《教育测量与评价(理论版)》 2013年08期 期刊

关键词: 科学写作评价 / 科学学习 / 科学写作 / 多元化评价

下载(323)| 被引(9)

运用GRAPA评价法改革化学教学论设计性实验评价体系  CNKI文献

依据GRAPA评价法和设计性实验的特点,设立高师化学教学论设计性实验活动标准,构建教师评价量表与学生自评量表,并开展实践研究。研究结果表明,GRAPA评价法兼具形成性评价与总结性评价的功能,能够促进师生的交流与互动...

刘翠 庄启亚... 《化学教育》 2015年06期 期刊

关键词: GRAPA评价法 / 化学教学论 / 设计性实验

下载(250)| 被引(3)

立体化阅读材料的设计与开发——以初中化学为例  CNKI文献

针对当前学科教育过程中存在的科学阅读材料匮乏、形式单一、互动性不强、应用率不高等现实问题,文章融合纸质媒体、数字媒体、移动媒体等优势,基于立体化阅读材料的内涵与特征分析,构建了立体化阅读材料的通用设计框...

邢蓓蓓 庄启亚... 《现代教育技术》 2017年07期 期刊

关键词: 初中化学 / 立体化阅读材料 / 科学素养 / 设计框架

下载(397)| 被引(3)

运用科学阅读策略提高中学生的化学学习能力  CNKI文献

科学阅读是科学学习的重要组成部分,将科学阅读策略应用于化学学习中,有利于学生对化学概念和化学知识的理解,有利于学生将新知识、新概念整合到自己的认知结构中,从而达到有意义的学习。

刘翠 庄启亚 《化学教育》 2012年08期 期刊

关键词: 科学阅读策略 / 化学学习 / 化学概念 / 有意义学习

下载(395)| 被引(5)

微观陈述工作单:化学概念学习的工具及应用  CNKI文献

微观陈述工作单从微观层面直观地表达对概念的理解。微观图示的阅读与构建,能够有效地表征学生对化学概念的理解及存在的问题。将微观陈述工作单应用于化学教学中,不仅能够促进学生对概念的理解,还能提升学生解决问题...

刘翠 庄启亚 《化学教育》 2016年19期 期刊

关键词: 微观陈述工作单 / 化学教学 / 化学概念

下载(251)| 被引(1)

阅读笔记在化学学习中的应用初探  CNKI文献

阅读笔记具有简便易行、可操作性的特点。将阅读笔记应用于中学化学学习中有利于学生构建网络化的知识结构,发展自主学习能力和批判思维能力。

刘翠 庄启亚... 《化学教育》 2014年03期 期刊

关键词: 阅读笔记 / 化学学习 / 自主学习 / 中学化学

下载(221)| 被引(5)

化学教案设计样式初探  CNKI文献

教学研究的发展及教学模式日趋多样化,导致教学设计方案多样化。研究不同类型的教学设计观,并设计出适合于不同教学情境的化学教案,有利于提升化学教师和师范生的教学设计能力。

刘翠 庄启亚... 《化学教育》 2014年11期 期刊

关键词: 化学教案 / 教学设计 / 教学行为 / 教学方法

下载(439)| 被引(2)

阅读笔记评价在化学教学中的应用  CNKI文献

参考Jeffrey Kovac的阅读笔记学习策略,教师可从阅读笔记的目的、内容、想法、特点等方面对学生的阅读笔记进行评价。将阅读笔记评价应用于化学教学中不仅有利于学生系统地梳理自己所学习的知识,而且有利于教师训练学...

刘翠 庄启亚 《教育测量与评价(理论版)》 2014年08期 期刊

关键词: 阅读笔记 / 评价 / 化学教学 / 自主学习

下载(190)| 被引(3)

科学写作:一种有效的化学教学工具  CNKI文献

科学写作能满足学生学习兴趣的多样化需求,帮助学生形成新的观点,促进学生主动学习,发展学生思维能力。教师若能在化学教学中充分发挥科学写作的作用和功能,将会极大地促进和提升化学教学效率。

刘翠 庄启亚 《中学化学教学参考》 2012年05期 期刊

关键词: 科学写作 / 写作类型 / 实施程序

下载(294)| 被引(6)

科学故事:在科学教育中的教学意义及策略  CNKI文献

在科学教育中,科学故事具有重要而独特的功能。运用科学故事的结构和组成要素选择或构建科学故事,运用观念驱动理解法指导学生阅读科学故事,有利于充分发挥科学故事的教育教学功能。

刘翠 庄启亚... 《江苏教育研究》 2011年22期 期刊

关键词: 科学教育 / 科学故事 / 阅读方法

下载(238)| 被引(2)

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