【目的】研究不同杂种优势群玉米自交系籽粒灌浆速率的特性,筛选灌浆速率快的自交系,为高产玉米杂交种的选育提供借鉴。【方法】采用烘干法测定173份玉米自交系在授粉后10、20、30和40 d籽粒灌浆速率以及6个相关性状。...
注浆是治理软土盾构隧道横向变形等隧道病害经常采用的方法。提出了采用注浆引起的土体体积应变模拟隧道注浆效果的方法,并利用上海地铁隧道注浆加固实践验证了该方法的合理性。利用该方法,以注浆引起的隧道横向收敛、...
随着环境污染和能源危机的日益加剧,节能环保的电动汽车受到各国政府的关注,电动汽车产业成为全球交通能源转型的发展方向。作为电动汽车的关键组成单元,动力电池的状态好坏、寿命长短在很大程度上决定了电动汽车整体...
城市地铁隧道施工中经常遇到新建隧道下穿上方已建隧道的例子,如何提前预测已建隧道的纵向变形是目前工程界普遍关心的问题。基于能够考虑土体变形连续性的Kerr地基梁理论,分别将已建隧道简化为欧拉伯努利梁和铁木辛柯...
饲料中添加枯草芽孢杆菌对大口黑鲈幼鱼生长、肠道组织结构... CNKI文献
本试验旨在研究饲料中添加枯草芽孢杆菌对大口黑鲈幼鱼生长、肠道组织结构、抗氧化能力、免疫能力和肠炎的影响。试验设置3个组（对照组，饲喂基础饲料；0.5%枯草芽孢杆菌组，饲喂基础饲料+0.5%枯草芽孢杆菌制剂；1.0...
论述了棉花轻简化栽培的主要技术内容,对其发展作了展望。棉花轻简化栽培是指简化管理工序、减少作业次数,良种良法配套、农机农艺融合,实现棉花生产轻便简捷、节本增效、可持续发展的栽培管理措施和方法,是我国棉花科...
破“五唯”背景下地方本科高校教师职称评审：问题省思与实... CNKI文献
地方本科高校是我国高校的主体。地方本科高校教师是建设结构优化、功能耦合的高等教育体系的基石。地方本科高校教师职称评审是高等教育评价的重要内容，是加强高校教师队伍建设、为地方提供人才支撑的重要保障。当前...
以大直径盾构隧道施工过程中管片上浮错台问题为背景,研究大直径盾构隧道环缝结构的抗剪特性,从结构承载力角度提出有效且可控的抗浮措施,并深入探究环间错台对隧道结构的影响,以确定大直径盾构隧道环间变形控制标准,...
k-均值问题是理论计算机科学和组合优化领域的经典问题之一.相应的Lloyd算法是数据挖掘的十大经典算法之一,在各种领域被广泛研究和应用,特别是在图像处理和特征工程方面.随着数据多样性和数据量的爆炸性增长,在实际应...
知识反转效应研究始于20世纪90年代中期,在认知负荷的框架下对学习者先备知识与教学方法有效性之间的交互作用进行研究,其研究范式起源于能力倾向与教学处置交互作用模型。认知负荷理论认为知识反转效应的产生是由于高...
张冬梅 路海东... 《心理科学进展》 2016年04期 期刊
关键词： 知识反转效应 / 认知负荷 / 动机 / 能力倾向与教学处置交互作用
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新时代民族地区县域财政预算绩效管理的成效、问题及对策研... CNKI文献
为顺应我国高质量发展，民族地区要高质量配置公共资源，亟须推进民族地区县域财政预算绩效管理的有效实施。通过调研，总结了民族地区县域财政预算绩效管理的进展与成效，深入剖析了新时代民族地区县域财政预算绩效管...
为解决冷凉区旱地玉米生产中存在的干旱缺水、低温冷凉和土壤肥力下降等问题,于2011—2014年采用裂区设计,在山西省旱作节水农业示范基地——阳曲县河村,设置4种不同耕作覆盖处理,研究旱地玉米不同耕作覆盖处理的土壤...
农村物流发展、农村经济增长与碳排放的结构及模型研究 CNKI文献
从宏观与微观两个层面分析我国农村物流发展、经济增长与碳排放发展需求和市场规律,提出农村物流发展、经济增长与碳排放三者的束缚结构。在综合考虑使用频率、经济意义与完整性等因素的基础上,选择农村物流产值增加值...
德尔菲法是不确定条件下决策的一种重要工具,在国内外都被广泛采用。然而,我国的德尔菲法应用存在许多问题,导致研究结果不可靠。文章采用标杆比较的方法,选择两个有代表性的案例为标杆,描述、分析和比较它们的具体做...
俄罗斯媒体对“一带一路”报道的话语分析与中国形象研究 CNKI文献
作为新形势下中国深化改革开放和推进周边外交的重大战略构想,"一带一路"倡议受到世界的广泛关注和周边国家的肯定和参与。尤其是随着中俄两国全面战略协作伙伴关系的不断深化,俄罗斯各界对"一带一路&...
张冬梅 闫欣 《俄罗斯东欧中亚研究》 2019年06期 期刊
晋中盆地热量资源丰富,后期可供春玉米立秆脱水时间充足,抗倒性是该区域实施春玉米机械粒收的关键因素。增密种植与立秆延期收获是机械粒收技术发展和推广的重要措施,而玉米生长后期倒伏是限制种植密度进一步提升的重...
情绪不仅为教师教学行为提供动力,而且可以影响学生的情绪体验和认知过程,因而情绪劳动理论强调教师要以组织所期望的方式表达和调节情绪。教学实践中,教师常纠结于我有什么情绪、我可以表达什么情绪、我能以什么方式...
我国已经成功实现了第一个百年奋斗目标,目前正在接受基础教育的青少年是我国实现第二个百年目标所依靠的重要力量,是支撑中国创新发展、参与国际竞争的核心人才储备。因此,迫切需要加快推进我国青少年创新素质教育,开...
知识建构层级水平是反应合作学习开展质量的重要标准,而认知冲突管理则是学生形成良好认知结构、推进知识建构深层级发展的契机与动力。为了探究认知冲突管理对合作学习开展质量的影响,该文采用内容分析法、统计分析法...
