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高校外语教师职业倦怠的成因分析及对策思考  CNKI文献

该研究采用定性的研究方法,通过访谈方式,调查了高校外语教师形成职业倦怠的原因,发现以下几对矛盾是导致高校外语教师产生职业倦怠的主要原因:教师对学生高付出与低回报之间的矛盾、教师教学工作的重复性与创造性之间...

张庆宗 《中国外语》 2011年04期 期刊

关键词: 高校外语教师 / 职业倦怠 / 成因 / 对策

下载(2416)| 被引(68)

大学生自我效能感培养实证研究  CNKI文献

本研究对某一所大学英语专业的两个年级学生进行了问卷调查和为期14周的自我效能感培养实验教学,通过t-检验和相关分析探讨了自我效能感培养对自我效能感、自主学习能力和英语学业成就的影响及三者之间的关系。

张庆宗 吴喜艳 《外国语文》 2010年05期 期刊

关键词: 自我效能感 / 自我效能感培养 / 自主学习能力 / 英语学业成就

下载(1830)| 被引(90)

英语阅读自我效能感、阅读策略和阅读成绩关系的实证研究  CNKI文献

本研究通过调查考察了专科生的英语阅读自我效能感、阅读策略使用情况和阅读水平现状及其相互关系。研究发现:专科生的自我效能感、阅读策略使用和阅读水平都比较低,元认知策略的使用水平最低;专科生的自我效能感和阅...

张庆宗 刘晓燕 《教育研究与实验》 2009年01期 期刊

关键词: 自我效能感 / 阅读策略 / 阅读成绩

下载(3339)| 被引(129)

歧义容忍度对外语学习策略选择的影响  CNKI文献

本文调查了大学生歧义容忍度对外语学习策略选择的影响 ,发现高歧义容忍度学生面对不同的学习内容时 ,能够有选择地运用学习策略 ,而低歧义容忍度学生在外语学习过程中 ,所使用的各项策略之间均存在显著的正相关关系。...

张庆宗 《外语教学与研究》 2004年06期 期刊

关键词: 歧义容忍度 / 学习策略

下载(2974)| 被引(352)

外语学习观念对学习策略选择的影响  CNKI文献

本文调查了英语专业大学生外语学习观念对外语学习策略选择的影响。研究发现被调查的学生较多地使用元认知策略,表明他们具有较强的元认知意识和元认知能力,具有较强的自主学习能力;在学习观念方面,被调查的学生认为动...

张庆宗 《外语教学》 2008年02期 期刊

关键词: 学习观念 / 外语学习策略 / 学习策略选择

下载(2280)| 被引(112)

认知加工层次与外语词汇学习-词汇认知直接学习法  CNKI文献

本研究以Craik和Lockhart(1972)的认知加工层次理论为理论框架,旨在考察建立在该理论基础上的词汇直接学习对外语词汇学习产生的影响。根据认知加工层次理论,对单个的词可进行形式和语义即浅层次和深层次加工;加工层...

张庆宗 吴喜燕 《现代外语》 2002年02期 期刊

关键词: 认知加工层次 / 外语词汇学习 / 伴随性学习 / 直接学习

下载(2753)| 被引(264)

漫谈外语教师如何做科研  CNKI文献

该论文从研究的定义、研究的属性和研究的步骤几个方面探讨了外语教师如何做科研,重点对外语科研的步骤逐一进行了梳理和解析,旨在与广大外语教师共同探讨如何做科研,努力实现外语教师增强科研意识,掌握科研方法,提高...

张庆宗 《中国外语》 2010年04期 期刊

关键词: 外语科研方法 / 研究属性 / 研究步骤

下载(1136)| 被引(18)

人本主义学习理论与多媒体外语教学  CNKI文献

本文从人本主义学习理论出发,探讨在理想的多媒体外语教学条件下,现代教育所提倡的人本主义思想在教学环境、教学过程及教学评价中的体现,即外语学习者的认知和情感在多媒体外语教学中如何得到平衡发展和高度统一。

张庆宗 吴喜艳 《外语电化教学》 2003年02期 期刊

关键词: 人本主义 / 多媒体 / 认知 / 情感

下载(1477)| 被引(142)

文献综述撰写的原则和方法  CNKI文献

本文对文献综述的作用和种类进行了探讨,为文献综述撰写提出了具体的写作原则和写作方法。

张庆宗 《中国外语》 2008年04期 期刊

关键词: 文献综述 / 作用 / 写作

下载(51050)| 被引(41)

外语学习策略研究综述  CNKI文献

本文较为全面地综述了外语学习者学习策略的研究。文章涉及到外语学习策略的定义和分类、外语学习策略的研究方向、外语学习策略的使用与二语成绩之间的关系、影响外语学习策略使用的因素、外语学习策略与二语技能之间...

张庆宗 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 2004年02期 期刊

关键词: 外语学习策略 / 外语学习成就 / 外语技能

下载(2926)| 被引(128)

“国培计划”顶岗实习对英语师范生教师信念影响的研究  CNKI文献

本研究旨在探讨"国培计划"顶岗实习对英语师范生教师信念的影响。作者采用问卷调查、访谈和实习日志等方法收集数据,从局外和局内人的视角详细洞察师范生教师信念的变化以及变化的历程和原因。本研究发现:(...

张庆宗 吴喜艳... 《外国语文研究》 2015年04期 期刊

关键词: 顶岗实习 / 英语师范生 / 教师信念

下载(436)| 被引(7)

英语学习成败自我归因调查与分析  CNKI文献

该论文以武汉的大学英语专业学生英语学习成败归因调查数据为基础 ,分析了大学生成败归因的特点和趋势 ,指出不正确归因对今后学习动机的激发和保持的负面影响 ,并提出了相应的改变错误归因的方法和途径。

张庆宗 《外语与外语教学》 2002年07期 期刊

关键词: 归因 / 英语学习

下载(1719)| 被引(203)

自我效能理论对外语学习策略教学的启示  CNKI文献

本文通过介绍自我效能的形成、功能、主体作用,论述了自我效能感对外语学习策略运用 的影响,进而提出了自我效能理论对外语学习策略教学的启示。

张庆宗 《外语电化教学》 2004年04期 期刊

关键词: 自我效能 / 外语学习策略 / 外语学习策略教学

下载(1513)| 被引(75)

自我效能与英语学习策略运用的调查研究  CNKI文献

本文调查了大学生自我效能与英语学习策略运用之间的关系,发现自我效能与学习策略之间呈显著的正相关关系,表明了学生的自我效能感越强,越能够有效地使用英语学习策略。本研究结果对学生如何有效地使用学习策略、提高...

张庆宗 《中国外语》 2004年02期 期刊

关键词: 自我效能 / 英语学习策略 / 学习策略运用

下载(1331)| 被引(132)

英语口语中动机归因对高校英语口语教学的启示  CNKI文献

以大学生英语口语学习成败动机归因调查数据为基础,分析他们动机归因的特点、趋势,指出不正确的动机归因对后继学习动机的激发和保持的负面影响,探讨动机归因在英语口语学习中的作用及其对高校英语口语教学的启示。

张庆宗 《四川外语学院学报》 2004年01期 期刊

关键词: 动机归因 / 高校英语 / 口语教学 / 启示

下载(1212)| 被引(97)

自我效能理论对外语学习策略教学的影响  CNKI文献

本文通过介绍自我效能的形成、功能、主体作用 ,论述了自我效能感对外语学习策略运用的影响 ,进而提出了自我效能理论对外语学习策略教学的启示。

张庆宗 《山东外语教学》 2004年06期 期刊

关键词: 自我效能 / 外语学习策略 / 外语学习策略教学

下载(771)| 被引(64)

论高校英语口语教师的角色定位  CNKI文献

造成我国大学生英语口语交际能力普遍偏低的原因是多方面的。而高校英语口语教师的角色失当是其中的一个重要原因。长期以来 ,我国高校英语口语教学是以教师为中心的 ,学生处于口语教学的“边缘”。由此 ,如何根据学生...

张庆宗 《外语与外语教学》 2000年08期 期刊

关键词: 高校英语 / 英语口语教师 / 角色定位

下载(1197)| 被引(120)

第二语言学习理论述评  CNKI文献

本文选取了对第二语言学习影响较大的几种理论,如输入假设、信息加工模式、分析/自动模式、中介语理论、ACT模型进行了简要介绍和评述,分别说明了它们对第二语言学习的作用,同时也指出了它们存在的不足。

张庆宗 《中国外语》 2006年04期 期刊

关键词: 输入假设 / 信息加工模式 / 分析/自动模式 / 中介语理论

下载(1042)| 被引(22)

论跨文化交际中的社交语用失误  CNKI文献

本文从中西方文化差异的角度 ,分析了跨文化交际中语言与文化的基本关系 ,探讨了社交语用失误的成因 ,并对社交语用失误进行了类型分析。

张庆宗 《武汉交通科技大学学报(社会科学版)》 2000年03期 期刊

关键词: 跨文化交际 / 文化差异 / 社交语用失误

下载(967)| 被引(24)

基于建构主义背景下的英语网络教学  CNKI文献

从建构主义理论入手,找出建构主义理论与英语网络教学的联结点,探讨建构主义背景下英语网络教学的特点、课程设计原则与课程教学的流程。提出一个更加适合中国英语教学的教学模式。

张庆宗 《高教发展与评估》 2005年06期 期刊

关键词: 建构主义 / 英语网络教学 / 教学方法

下载(232)| 被引(15)

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