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用好“物质奖励”  CNKI文献

心理学家德西做过一个实验,让一些学生解答妙趣横生的智力难题。开始,对所有学生都不奖励。接着把学生分成两组,其中的一组学生,每解答一个智力难题就给予一美元的物质奖励;另一组学生不给任何奖励。然后在两组学生的...

张必中 《教育文汇》 2004年04期 期刊

关键词: 物质奖励 / 德西效应

下载(151)| 被引(2)

切勿只“惩”不“戒”  CNKI文献

前苏联大教育家马卡连柯认为:“合理的惩罚制度不仅是合法的,也是必要的。合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格,能培养学生抵抗诱惑和战胜诱惑的能力。”是的,没有惩罚的教育不是完整的教育。但是,光有惩罚没...

张必中 《中小学管理》 2003年04期 期刊

关键词: 惩罚制度

下载(73)| 被引(4)

惩罚也是大有学问的  CNKI文献

在美国某学校,有这样两位女孩:一个叫麦克穆林,一个叫伊丽莎白。在一次考试中,麦克穆林抄袭了伊丽莎白递过来的答案,被老师发现了。她们承认错误后,老师拿起一个松木板子,要对她们进行惩罚。老师叫她们各自趴在中间隔...

张必中 《北京教育(普教版)》 2003年Z2期 期刊

关键词: 伊丽莎白

下载(87)| 被引(2)

惩罚也是大有学问的  CNKI文献

教育家马卡连珂认为,“合理的惩罚制度不仅是合理的,也是必要的。合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格,能培养学生抵抗诱惑和战胜诱惑的能力。”教育需要惩戒,这是不争的事实。但惩戒的合理程度应该是什么样的?惩...

张必中 《内蒙古教育》 2004年01期 期刊

关键词: 惩罚制度 / 教育惩戒 / 伊丽莎白

下载(52)| 被引(3)

非典给教育的警示  CNKI文献

非典这个疫魔不但给人民的生命安全和经济建设带来了莫大的灾难,而且给教育领域也带来了混乱和沉痛的教训。部分中小学放假,高校封校,招研、自考延期……然而,难道我们面对非典疫魔不要反思我们学校的生命教育、环境教...

张必中 《教育导刊》 2003年07期 期刊

关键词: 非典时期

下载(99)| 被引(0)

惩罚也是大有学问的  CNKI文献

报载,一个小学女生,听老师讲蚯蚓的再生能力很强,把它弄成两段后,这两段会各自发展成为一条完整的蚯蚓。这小女孩听后觉得很奇怪,回家后,把蚯蚓切成两段,放在泥土里摆在窗台上养起来。她妈妈看到以后,愤怒地把蚯蚓扔到...

张必中 《基础教育研究》 2003年10期 期刊

关键词: 伊丽莎白

下载(37)| 被引(0)

师德之本:热爱、信任、关怀  CNKI文献

师德之本:热爱、信任、关怀江苏射阳县陈洋小学张必中与其说,没有爱,便没有教育;不如说,没有爱心,就不能称之为教师。热爱教育事业,热爱学生应是当今教师职业道德的本质内容。世界四分之一人口的教育任务在中国...

张必中 《中小学管理》 1998年01期 期刊

关键词: 热爱学生 / 江苏射阳

下载(65)| 被引(1)

“非典”给教育的警示  CNKI文献

“非典”这个疫魔不但给人民的生命安全和国家的经济建设带来了莫大的灾难,而且给教育领域也带来了无尽的混乱和沉痛的教训。部分中小学放假,高校封校,招研、自考延期……然而,当我们面对非典疫魔不要反思我们学校的生...

张必中 《教书育人》 2003年11期 期刊

关键词: “非典” / 忧患教育

下载(65)| 被引(0)

浅谈中小学生不良的价值取向  CNKI文献

市场经济对学生价值取向具有双重效应.本文仅就市场经济对中小学生价值取向的负面效应的具体表现及其形成的主要原因,略陈管见,并努力寻求正面疏导的良策,以期促进中小学生思想品德沿着健康的轨道发展.市场经济赋予人...

张必中 《天津教育》 1996年04期 期刊

关键词: 价值取向 / 学校德育工作 / 市场经济条件下 / 功利主义思想

下载(34)| 被引(0)

实施“双分”教学 提高课堂教学效率  CNKI文献

“双分”,即分层教学,分类指导。它是一项教学整体改革。这项改革是在教育理论指导下,根据因材施教的原则,结合教学的实际情况,分不同类型,对学生施以不同层次的教育和指导,保证90%以上学生都能在一定的条件下完成学...

张必中 唐为早... 《小学教学参考》 1996年11期 期刊

关键词: 教学效率 / 后进生 / 优等生 / 中等生

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切勿光“惩”不“戒”  CNKI文献

教育需要惩戒这是不争的事实。放眼美国、新加坡等国家,他们的教育惩戒是有板有眼、上纲上线的。大教育家马卡连柯认为,“合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格,能培养学生抵抗诱惑和战胜诱惑的能力”。合理合法的...

张必中 杨静 《基础教育研究》 2003年10期 期刊

关键词: 惩罚制度

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在竞争式教学中提高差生素质的尝试  CNKI文献

人格学说的代表人物、美国人本主义心理学家马斯洛指出,人都有一种成长自我实现的需要,这种需要的满足,有助于人形成完美人格,使人坚定信念,提高创造能力,实现远大理想。如其“受到阻碍,被否定或是受到压抑,那么就会引...

张必中 《江西教育科研》 1993年05期 期刊

关键词: 儿童心理 / 心理弹性

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惩罚大有学问  CNKI文献

英国皮亚丹博物馆收藏了两幅画:一幅是人体骨骼图,一幅是人体血液循环图。这是当年一名小学生约翰·麦克劳德的作品。约翰·麦克劳德出于好奇,想看看狗的

张必中 《山西教育(教育管理)》 2007年04期 期刊

关键词: 麦克劳德 / 博物馆收藏

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倾斜的价值天平──中小学生不良价值取向扫描  CNKI文献

倾斜的价值天平──中小学生不良价值取向扫描张必中当前,我们必须正视这样一个事实:不良的价值取向使得许多中小学生的价值天平发生了倾斜。这已经成为一个社会问题,引起了德育工作者乃至全社会的重视。据我们调查...

张必中 《河南教育》 1996年07期 期刊

关键词: 价值取向 / 德育工作者

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教育有容乃大  CNKI文献

“所有哈佛大学、耶鲁大学等名校的师生都自以为是成功者,其实你们全都是loser(失败者),因为你们以在有过比尔·盖茨等优秀学生的大学念书为荣,但比尔·盖茨却并不以在哈佛读过书为荣。众多最优秀的人才非但不...

张必中 《基础教育参考》 2004年10期 期刊

关键词: 比尔·盖茨 / 耶鲁大学

下载(8)| 被引(1)

实施“双分”教学提高课堂教学效率  CNKI文献

所谓“双分”,即分层教学,分类指导。它是一项教学整体改革。这项改革是在教育理论指导下,根据因材施教的原则,结合教学的实际情况,分不同类型,对学生施以不同层次的教育和指导,保证90%以上学生都能在一定的条件下完...

张必中 《教育管理》 1997年03期 期刊

关键词: 教学效率 / 中等生

下载(15)| 被引(0)

实施“双分”教学 提高课堂教学效率  CNKI文献

实施“双分”教学提高课堂教学效率江苏省射阳县陈洋小学张必中,朱成龙,唐为早所谓“双分”,即分层教学,分类指导。它是一项教学整体改革。这项改革是在教育理论指导下,根据因材施教的原则,结合教学的实际情况,...

张必中 朱成龙... 《宁夏教育》 1996年11期 期刊

关键词: 江苏省 / 射阳县 / 教学效率 / 中等生

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升降国旗必须规范化  CNKI文献

升降国旗必须规范化张必中王兆坤目前,部分中小学升降国旗不规范、不正常,严重违反了《国旗法》的有关规定,对中小学生教育不力,影响很不好。五星红旗是我们伟大祖国的象征,每当我们参加庄严的升旗仪式时,神圣之...

张必中 王兆坤 《江西教育》 1997年10期 期刊

关键词: 国旗法 / 重要组成部分

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惩罚也有学问  CNKI文献

孩子犯错是常事,惩罚也不是动不动就打骂,惩罚科学才能收到好的教育效果。下面是七条惩罚的准则。 一是犯错就要惩罚。如果孩子生气时把一块玻璃打碎,虽非故意,你也要教育他这是他的过错。他虽然

张必中 《宁夏教育》 2003年09期 期刊

关键词: 犯错

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笑对学生的性萌动  CNKI文献

一天上午的课间,一大帮学生围着我在说说笑笑。突然,罗斌同学笑嘻嘻地跑来报告:“老师,谭峰刚刚问我和姜笑天两个人长大后谁娶张玲做老婆。”面对同学们的哄笑,部分调皮的同学更来劲儿了,逼着我来回答这个看来想...

张必中 《河南教育》 2003年02期 期刊

关键词: 罗斌 / 张丽

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