义务教育阶段学生学业负担过重以及所导致的危害有目共睹,然而政府三令五申出台的"减负令"的落实效果却不尽人意。面对这一顽疾,从历史和现实出发,剖析纷繁复杂现象背后的供需困境,具有追本溯源的价值。受制...
由于大功率分布式发电装置散落分布,电网表现出弱电网特性,电网阻抗会影响并网逆变器的稳定性,使并网电流发生谐波振荡,甚至系统失稳。首先建立了LCL型单相并网逆变器的输出阻抗数学模型,通过阻抗分析方法研究了弱电网...
教学是大学的本体性原初功能,提高人才培养质量是高等学校的永恒主题。高校教学学术既是高校回归教学研究的基本要求,也是高校彰显育人为本的内在需要,更是高校形成寓教于研的机制保障和提高教学质量的核心路径,但目前...
课堂教学质量是教育质量的核心，课堂教学质量的改善与提升关系着高质量教育体系的建成。对话国际上具有典型性与代表性的课堂教学评价框架并从中汲取高质量的核心元素，是中国特色课堂教学评价体系展现国际视野的关键...
劳动是人类特有的创造物质财富和精神财富的基本社会实践活动,育人是教育的本真,劳动教育的价值意蕴在于以劳育人。我国的劳动教育正在面临价值观念畸形化、价值取向功利化和价值实现矛盾化三种困境,其具体表现为重脑...
家国情怀是人们基于对家、国的归属意识和热爱的情感而生成的使命与责任,是儒家文化中不容忽视的精神命脉。儒家文化家国情怀以"家国同构"为社会政治伦理基础,以"忠孝一体"为核心内容,以"修...
人才培养既是大学的基本功能和根本任务,也是高校内涵建设的核心内容。转型期新建本科院校发展的关键在于优化人才培养模式。其人才培养模式变革的内容包括确立基于综合职业能力的人才培养目标、实施基于学习领域的课...
固体氧化物燃料电池(solid oxide fuel cell, SOFC)是一种能量转化装置，具有转换效率高、环境友好、燃料适应性强等优点，其中，阳极作为燃料气的电化学反应场所，对SOFC性能起关键作用。相比于传统Ni-YSZ阳极，钙钛...
随着核心素养研究的不断深入,小学道德与法治学科核心素养也逐渐成为重要的研究议题。采用德尔菲法,咨询相关领域共17名专家对该框架的意见和建议,经过两轮意见征询和反馈,形成集体共识,得出品德良好、热爱生活、探究...
本试验利用RACE(rapid amplification of cDNA ends)克隆技术从星星草中克隆得到抗盐碱相关基因甘油醛-3-磷酸脱氢酶(GAPDH)的cDNA全长序列,其GeneBank登录号为JX411954。PtGAPDH基因开放阅读框为1014bp,编码337个氨基...
MYB转录因子基因MIXTA及其同源基因功能的研究进展 CNKI文献
被子植物表皮细胞的形态学建成是目前研究工作中较为流行的生物学现象,其大致包括:表皮细胞形状的改变、表皮细胞附属衍生物的形成、根毛和毛状体的分化等方面,根据大量的试验结果总结发现MIXTA及其同源基因的生物学功...
集成静止无功发生装置的直驱风场序阻抗网络模型与稳定性分... CNKI文献
对于大规模风电场的稳定性分析,现有的方法通常忽略风电场中存在的静止无功发生装置(static Var generator,SVG),直接将风电场等效为单台或数台风机接入无穷大系统,但这样的假定条件将会影响风电场稳定性分析的准确性...
沙尘暴是一种极端天气事件,通常发生在干旱及半干旱地区。悬移在空气中的粉尘颗粒会对水循环、生态系统、空气质量、人类健康和农业产生很大的影响。一个系统和全面的针对其时空演变过程与潜在物理机制的研究对沙尘暴...
“导学案教学”与“翻转课堂”的价值、限度与共生 CNKI文献
人们对"教育需要"和学习方式的变革为课改创生了空间和可能性。"导学案教学"与"翻转课堂"是在不同的教育背景下创生的高效课堂教学,但二者在倾向性上却存在着价值的统一性。从宏观限度...
在高等植物中,KNOX1(Class I KNOTTED-like homeobox)基因维持植物顶端分生组织的功能,并在植物叶片发育过程中起到关键作用。近年来研究发现,KNOX1基因在单叶植物和复叶植物的发育过程中表达模式有所差别,叶原基形成...
本文是对系列论文"工业设计文献综述与分析(1979-2020)"作出的阶段性总结,主要从"设计学科的核心"与"设计实践的范畴"来进行概括性阐述,同时作为对整个文献研究工作的重要补充,增加了对...
基于Quick Bird高分辨率影像、Landsat TM影像及夜间灯光数据,设计了集成CART(Classification and Regression Tree,)算法和多源遥感数据估算亚像元级不透水地表盖度的技术方案,采取适用于典型温带半干旱地区的ISP(Im...
工业设计文献综述与分析(2011-2020):文化的力量(下)——责... CNKI文献
本文从"社会责任"的角度对《设计焦点》(Design Issues)2011-2020十年间的文献作了浏览与回顾,根据"设计与社会责任"的特点将目标文献中的设计研究分为"本体与实践""多元的角度&q...
对新中国成立以来义务教育供给发展脉络的梳理对于研究和推进义务教育供给侧改革具有重要的价值。纵观新中国成立以来义务教育的发展,体现出四个方面的变迁逻辑,即制度供给经历了从基本普及向全面普及的历史转变、供给...
