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基于提升数学核心素养的高中数学写作的实践与思考  CNKI文献

学生数学写作能力决定了学生的数学表达能力,开展数学写作是新课程改革的必然要求,也是促进学生发展的有效途径;数学写作的训练本质上是思维训练,其真正的价值在于,它比机械重复的解题训练效果更好。《普通高中数学课...

徐永忠 《中学数学教学参考》 2018年13期 期刊

关键词: 数学写作 / 数学表达 / 新课程改革 / 数学核心素养

下载(243)| 被引(8)

煤矿瓦斯防治技术研究  CNKI文献

我们国家的煤矿大都分布在地表的下方区域中,矿井的建设在煤炭采掘与生产过程中起着关键性的作用。煤矿与瓦斯联系密切,煤矿井道挖掘的越深,溢出的瓦斯量就会越大。如果在施工期间没有将瓦斯实时的排放出去,就会及其容...

徐永忠 《当代化工研究》 2020年09期 期刊

关键词: 煤矿 / 瓦斯灾害 / 纺织技术

下载(266)| 被引(2)

运用现代信息技术手段开展高中数学微课教学  CNKI文献

现代信息技术是计算机、多媒体和通信技术的结合,对文字、声音和图像等信息进行收集、处理、传播和使用的技术。近年来随着翻转课堂和可汗学院在全球的影响逐渐扩大,"微课"成了教育界广泛研究的热点问题。&...

徐永忠 张华 《中学数学教学参考》 2018年34期 期刊

关键词: 微课教学 / 高中数学 / 否命题 / 现代信息技术

下载(155)| 被引(5)

点评:重视基本活动经验 培养数学抽象素养  CNKI文献

初高中衔接问题一直是高中教学的话题之一。实际上,初高中衔接问题不仅是一些数学知识的衔接问题,也有数学思想方法衔接的问题。基于这些问题,宋凯老师的这节新授课"函数",引发了笔者的思考。1从函数概念的...

徐永忠 《中学数学教学参考》 2019年14期 期刊

关键词: 数学抽象 / 基本活动经验 / 函数概念 / 函数定义

下载(184)| 被引(2)

谈指导高中生开展数学写作活动的策略  CNKI文献

著名教育专家冯卫东说:"写作是最好的学习.囿于我的经验,想不出还有什么方法、途径比写作更能丰富个人的内涵,砥砺个人的思想,增长个人的智慧,提升个人的品位.""没有写作也无以发生深度的学习:不管在哪...

徐永忠 《中学数学月刊》 2020年05期 期刊

关键词: 数学写作 / 数学核心素养 / 深度学习 / 学习数学

下载(135)| 被引(0)

开展数学探究 培养创新能力——“合情推理(1):归纳推理”...  CNKI文献

1 基本情况1.1 授课对象授课班级是一所江苏省四星级高中普通物生班.高二分科组成新的班级已经半学期,学生已经适应高中的数学课程学习.在义务教育阶段的数学课程中,学生对演绎推理、数学证明、公理化思想、合情推理等...

徐永忠 《中学数学月刊》 2019年09期 期刊

关键词: 归纳推理 / 合情推理 / 数学发现 / 数学探究

下载(139)| 被引(0)

培育高中学生数学核心素养的途径初探  CNKI文献

立德树人是新课程改革的核心目标,培养全面发展的人要依靠教育(尤其是学校教育)来落实,学生核心素养的培育又需要各学科的核心素养的培育.高中数学课程标准将高中阶段的数学核心素养定义为:具有数学基本特征的、适应个...

徐永忠 《数学通讯》 2018年08期 期刊

关键词: 数学核心素养 / 数学写作 / 高中学生

下载(85)| 被引(3)

开展数学写作 促进深度学习 提升核心素养  CNKI文献

本文是通过课题研究,阐述了开展数学写作是如何促进学生深度学习进而提升数学核心素养的.其中的案例取自于学生的数学写作的作品,对于开展数学写作、促进深度思考、提升数学核心素养有一定的借鉴价值.

徐永忠 《数学通讯》 2020年14期 期刊

关键词: 课题研究 / 数学写作 / 深度学习 / 核心素养

下载(71)| 被引(2)

两个黄果樱桃番茄品种引种比较试验  CNKI文献

为筛选出适宜兴化地区春季大棚种植的黄果樱桃番茄品种,作者引进了金妃、金玲珑2个黄果樱桃番茄品种,以主栽红果樱桃番茄品种京丹一号作对照开展了品种比较试验。试验结果表明,金妃和金玲珑与对照京丹一号在前期产量、...

徐永忠 《上海蔬菜》 2020年06期 期刊

关键词: 黄果樱桃番茄 / 引种 / 比较试验

下载(63)| 被引(1)

不同基质对金银花嫩枝扦插生根的影响  CNKI文献

为了解在青海寒旱气候下对金银花插穗生长的影响,采用不同基质对金银花进行嫩枝扦插育苗试验。设定基质种类为J1、J2、J3、J4和J5,从中筛选适合其快速繁殖的最佳扦插基质。结果表明:采用基质J1(70%森林土+20%沙+10%羊...

徐永忠 《青海大学学报(自然科学版)》 2013年04期 期刊

关键词: 金银花 / 基质 / 扦插 / 生根

下载(233)| 被引(6)

“阅读材料"教学现状分析与建议  CNKI文献

1 问题的提出 全日制普通高中数学教科书以其指导思想的先进性,内容的时代性以及结构体系的科学性呈现给广大生师,赢得了广泛的赞誉.教材中新添的“阅读材料”短小精悍,融知识性、科学性、趣味性与教育性于一体,丰富了...

徐永忠 《数学通报》 2004年04期 期刊

关键词: 阅读材料 / 数学史料 / 教学现状分析

下载(461)| 被引(33)

开展数学写作 关注学生情感  CNKI文献

《普通高中数学课程标准(2017年版)》课程目标中要求:通过高中数学课程的学习,学生能提高学习数学的兴趣,增强学好数学的自信心,养成良好的数学学习习惯,发展自主学习的能力;树立敢于质疑、善于思考、严谨求实的科学精...

徐永忠 《数学通讯》 2019年08期 期刊

关键词: 数学写作 / 高中数学课程标准 / 学习数学 / 数学学习

下载(59)| 被引(2)

聚焦数学核心素养 促进学生深度学习  CNKI文献

如何促进学生深度学习是当前教研的热门话题.聚焦数学核心素养,促进学生的深度学习,具体内容即搭建对话平台,关注逻辑推理、数学运算的素养;引导质疑,引导学生追求真理,培养数学的抽象和直观想象素养;指导数学写作,促...

徐永忠 周新伟 《上海中学数学》 2020年04期 期刊

关键词: 深度学习 / 数学核心素养 / 对话 / 质疑

下载(49)| 被引(0)

开展数学探究活动 培养学生核心素养——“二项式定理”教...  CNKI文献

教师要提高学生从数学角度发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力,树立敢于质疑、善于思考、严谨求实的科学精神。开展数学探究活动是落实培养学生数学核心素养的有效途径之一。在"二项式定理"课堂教...

徐永忠 《中小学课堂教学研究》 2019年03期 期刊

关键词: 数学核心素养 / 数学探究 / 二项式定理 / 教学反思

下载(106)| 被引(0)

基于整体观的单元教学实践与反思——以“同底数幂的乘法”...  CNKI文献

1教材内容分析上教版《数学》第九章第三节"整式的乘法"是第二节"整式加减"的延续和发展,也是后续学习因式分解、分式运算的基础。整式的乘法运算包含单项式与单项式乘法、单项式与多项式乘法、多...

徐永忠 《中学数学教学参考》 2017年Z3期 期刊

关键词: 单项式 / 单元教学 / 新授课 / 整体观

下载(394)| 被引(1)

点评:在活动中生成 在生成中发展  CNKI文献

概念教学是数学教学活动的重要组成部分,在学生智能的培养上起关键作用,对学生数学核心素养的发展有重要意义。新课程实施以来,特别是近几年数学核心素养的提出,许多教师能够认真对待概念教学,那种"一个定义,两点...

徐永忠 《中学数学教学参考》 2020年20期 期刊

关键词: 数学概念 / 问题情境 / 数学抽象 / 数学核心素养

下载(30)| 被引(0)

谈谈如何学好高中数学  CNKI文献

最近,不少省份公布了新课程改革方案.不管是什么方案,数学都是必考科目.对于不少学生来说,高中数学就像一只拦路虎一样,使他们感到畏惧.根据以往情况,不少学生在开学不久就掉队了,最大的困难可能就是数学.所以大家(特...

徐永忠 《数学通讯》 2019年17期 期刊

关键词: 数学写作 / 高一学生 / 数学符号 / 定义域

下载(52)| 被引(0)

育苗伴侣不同用量培育机插壮秧效应研究  CNKI文献

笔者采用不同用量机插秧育苗伴侣培育机插壮秧,研究其在兴化的适宜用量水平及应用效应。结果表明,与常规壮秧剂相比,不同用量育苗伴侣处理均能提高出苗率、成苗率,提高秧苗素质,增加盘根力度,增大秧龄弹性。秧苗移栽大...

徐永忠 李开江... 《农业科技通讯》 2020年12期 期刊

关键词: 育苗伴侣 / 壮秧剂 / 机插秧 / 用量

下载(9)| 被引(0)

数学概念课如何上?——公开课《数系的扩充》教后感  CNKI文献

2015年11月16日下午,笔者在江苏省姜堰二中高二(7)班上了一堂公开课——《数系的扩充》.课后,经过江苏师范大学吴晓红教授和朱占奎教授以及徐州、泰州的部分同仁们(均为江苏省特级教师后备人才)的点评,有很大的收获.现...

徐永忠 《数学通讯》 2016年20期 期刊

关键词: 复数集 / 实数集 / 公开课 / 江苏省

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阿波罗尼斯圆与高考试题  CNKI文献

在2013年的高考数学江苏卷中,第17题(解答题的第三题)应该是一个中低档题,涉及参数方程、阿波罗尼斯圆等数学知识,需要运用函数与方程、数形结合、等价转化等数学思想方法.本题满分14分,但是平均分只有6分多.不少考生...

徐永忠 《上海中学数学》 2014年Z1期 期刊

关键词: 阿波罗尼斯圆 / 数形结合 / 取值范围 / 高考试题

下载(364)| 被引(1)

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