语言技术影响语言的未来，关系到数字时代的语言多样性和语言保护。虽然欧洲奉行多语主义，尊重语言文化多元，但是不同语种的语言技术开发参差不齐。良好的语言技术使英语获得数字语言生活（尤其是网络语言生活）的优...
外语人才是国家语言能力的构成要素。弄清我国用人单位的外语人才需求有助于制定人才培养政策,为高校改革教学方案提供指导。本项研究根据以往提出的问题,设计出围绕外语人才需求的调查问卷,向55个政府机构、企业及其...
语言政策与规划理论构建：超越规划和管理的语言治理 CNKI文献
语言政策与规划领域的理论建设是一个值得研究的挑战性问题。文章以语言规划、语言管理和语言治理为核心构念,系统阐述了它们的演变和理论贡献。这三个产生于不同时代和语境的构念既密切相关,不相互排斥,也不相互补充...
国家语言能力概念近年来备受关注,相关讨论众说纷纭。本文在回顾国家语言能力概念界定和构成相关论述的基础上,梳理了国家语言能力认识视角的商品观、资源观、战略利益观和人才观。文章阐述了国家语言能力界定的广义和...
本文全面分析美国半个多世纪外语政策的变迁及动因。国家外语能力的缺失和外语人才的缺乏带来了危机感,使美国政府逐渐认识到外语教育在保障国家安全方面的重要性,并采取措施加强外语教育,鼓励外语教学创新、外语研究...
个人多语能力是一个值得探讨的理论概念。本文尝试从国家语言能力建设角度阐述个人发展多语能力的必然性及个人多语能力的构成,并根据语言的使用领域、社会分工和需求将个人多语能力发展分为三个层级。第一层级的多语...
国别语言政策研究是新兴学科语言政策与规划研究的重要组成部分,是了解其他国家语情和民情不可或缺的路径。语言政策研究在引领世界从单语主义向多语主义发展、从消灭方言土语转向保护语言生态等方面发挥了十分积极的...
本文主要讨论语块和构式在外语教学中的意义。有学者在教学大纲中强调语块或套语的作用。Bley-Vroman(1996,1997)则根据根本差异性假说提出构式学习和补丁式教学。本文认为,语块、套语和构式界定不明确,学习语块和构式...
国家语言能力是国家竞争力的基础,国家外语能力是国家语言能力的重要组成部分。为了更好地服务于国家战略,外语教育规划必须以国家语言能力建设为导向,进行结构性改革,压缩简单重复的低端外语教学,增设需求旺盛或有潜...
接口问题在近些年的二语习得研究中引起了关注和争议。本文讨论二语接口的几个核心问题,包括接口概念的理论来源、接口的定义、分类及接口处的二语习得。文章详细分析了句法—语义、句法—形态、音系—形态、句法—语...
近年来,Sorace及其同事提出的接口假说在二语习得领域引起了热议。该假说试图解释二语习得最终阶段残存的对错交替现象,认为狭义句法属性完全可以被习得,而涉及句法和其他认知模块的接口属性可能不会被充分习得。本文...
二语习得的内在因素、外在因素、中介语属性及发展模式——... CNKI文献
二语习得涉及内在因素及内在机制、外在因素及其影响,只有综合各种视角、系统地考察二语习得,才有可能了解其全貌。本文立足《剑桥二语习得手册》(Herschensohn&Young-Scholten 2013)对第二语言习得过程中各种重要...
《语言问题与语言规划》由约翰·本杰明出版公司(John Benjamins Publishing Company)出版,2021年共出版3期,发表学术论文14篇。第1期主要关注双语学生语言态度、一语发展趋势、语言优势与语言转用、语言一体化4个...
关键词： 属地原则 / 《语言问题与语言规划》 / 波罗的海国家
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国家语言能力缺失是一个威胁国家安全的潜在因素,近年来引起了西方国家的重视。本文从语言规划的安全需求及安全价值、外语人才的培养、小族语言的开发利用等角度论证了提高国家语言能力的理据。文章指出,我们需要认真...
根据Chomsky的语言设计,语言之间的差异在于参数设置,参数设置的关键在于将特征组装成词项。Lard iere据此提出的二语习得特征组装假说认为一切特征皆可及,特征对比能识别;二语习得者将特征重新组合在L2词项上。本文旨...
本文主要探讨原则与参数体系下的格理论及其发展。分析显示,结构格与内在格的区分及赋格方式存在较大的问题。我们认为,不是每一名词短语都需要通过Chomsky所定义的格过滤,格过滤的基础是赋格者与受格者并存。限制格过...
20世纪的南斯拉夫地区经历过剧烈的社会动荡和政治巨变,探究其原因有着重要的理论价值和现实意义。本文通过分析该地区的民族语言关系、语言政策及规划,解析语言民族主义在该地区政治变迁中所起的作用。作者认为,首先...
《语言规划中的现实问题》,卢德里奇(Routledge)出版社出版,2020年共出版5期,刊文23篇。文章主要围绕本体规划、语言多样性、祖籍语言维护、语言意识形态、语言教育政策及实践、语言政策成效及教师作用6个方面展开论述...
关键词： 意识形态 / 《语言规划中的现实问题》
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几十年的二语习得研究产生了数十种理论、模式和假说,成为一门发展迅速、进步缓慢、学科地位不高、理论建设尚处于初期的研究领域。二语习得跨越多门学科,但有其自身的研究特色,不是其他学科的附庸。本文在阐述了二语...
法国的语言政策与语言规划实践——由紧到松的政策变迁 CNKI文献
语言政策指国家通过立法或者政府调节手段用来鼓励或阻拦使用某一语言或某些语言,语言规划是政府或社会团体为了解决语言在社会交际中出现的问题,有目的、有计划、有组织地对语言文字及其使用进行干预与管理,使语言文...
