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“H-C一体化模式”在基层实践基地全科师资教学能力培养中的...  CNKI文献

全科医师是实现分级诊疗的基础和必要条件,培养合格的全科医师关键在于配备合格的带教师资。但如何培养合格的全科带教师资,保证全科住院医师规范化培训的质量,尚需要积极探索。浙江大学医学院附属邵逸夫医院全科住院...

戴红蕾 卢崇蓉... 《中国毕业后医学教育》 2019年04期 期刊

关键词: H-C一体化 / 全科医师 / 师资培训 / 能力提升

下载(106)| 被引(1)

以全科专业为核心的H-C一体化教学管理模式探索  CNKI文献

为加强以全科专业为核心的全科住院医师规范化培训,邵逸夫医院全科医学科以全科医生基层岗位胜任力为目标,探索建立了"H-C即综合性医院与社区实践基地一体化"教学管理模式。通过建立"一体化"教学...

戴红蕾 张佳... 《中国高等医学教育》 2018年08期 期刊

关键词: 全科住院医师培训 / 全科医生职业胜任力 / 一体化教学

下载(108)| 被引(4)

内科住院医师规范化培训中设置全科轮转的实践探索  CNKI文献

通过培养内科住院医师"以人为本"的全人理念、全面的临床思维以及良好的医患沟通能力,弥补内科住院医师培训过于专科化的不足。内科住院医师规范化培训最后一年设置1个月的全科轮转,分别进行全科门诊、病房...

戴红蕾 方洁... 《中国毕业后医学教育》 2018年04期 期刊

关键词: 内科 / 住院医师 / 规范化培训 / 全科轮转

下载(95)| 被引(3)

全科专业师资团队建设的探索与实践  CNKI文献

目的:探索全科专业师资的培养,保证全科住院医师规范化培训质量。方法:我院在全科住院医师规范化培训过程中关注全科专业师资团队建设,从全科师资准入标准、青年师资和资深师资分层培养、基层实践基地师资一体化培养等...

戴红蕾 卢崇蓉... 《中国高等医学教育》 2019年08期 期刊

关键词: 全科专业 / 全科师资 / 师资团队

下载(123)| 被引(5)

1095例胆囊息肉样病变易感因素分析  CNKI文献

目的分析胆囊息肉样病变(polypoidlesionsofgallbladder,PLG)的易感因素。方法调查10761名健康体检人员患PLG疾病的状况,将其分为PLG组与正常组,并就其易感因素进行回顾性分析。结果PLG组1095例,占同期健康体检人员的...

戴红蕾 陈周闻... 《全科医学临床与教育》 2006年06期 期刊

关键词: 胆囊息肉样病变 / 吸烟 / 易感因素

下载(130)| 被引(24)

B-型钠尿肽与冠心病危险因素的相关性研究  CNKI文献

研究背景 目前心血管疾病仍是一主要的、突出的影响人类健康的问题。随着物质文明的提高,人们对健康的意识越来越强,希望能早期发现、早期预防及早期治疗。临床需要一种标志物能够早期而不是发生心力衰竭...

戴红蕾 导师:方力争 浙江大学 2006-11-01 硕士论文

关键词: B型—钠尿肽 / 冠心病 / 危险因素

下载(183)| 被引(2)

思维导图促进英语单词教学  CNKI文献

思维导图是可视化的认知工具,是一种将分散性思考具体化的方法。在教学过程中合理运用思维导图,促进学生的学习热情,充分调动学生学习的主观能动性,发挥出学生的思维导图的关联性和趣味性等特点。本文就对思维导图促进...

戴红蕾 《江西教育》 2018年09期 期刊

关键词: 思维导图 / 单词教学 / 中小学英语

下载(83)| 被引(1)

逆行鼻泪管插管术联合泪道冲洗治疗鼻泪管阻塞  CNKI文献

目的评价逆行鼻泪管插管术联合泪道冲洗治疗鼻泪管阻塞的疗效,探讨影响手术预后的因素。设计回顾性病例系列。研究对象鼻泪管阻塞患者186例(207眼)。方法对泪囊碘油造影确诊鼻泪管阻塞患者,采用泪道探通及逆行扩张鼻泪...

戴红蕾 骆非... 《眼科》 2009年03期 期刊

关键词: 鼻泪管阻塞 / 逆行植入术 / 泪道冲洗

下载(72)| 被引(7)

羊膜移植治疗早期严重眼部烧伤疗效观察  CNKI文献

目的 :探讨羊膜移植治疗早期严重眼部烧伤的疗效。方法 :采用我院眼库提供的保存人羊膜移植治疗碱烧伤 10例 (11只眼 ) ,酸烧伤 7例 (8只眼 ) ,热烧伤 9例 (9只眼 )。结果 :18只眼脱盲 ,其中 12只眼视力 >0 1,12只...

戴红蕾 邹留河... 《眼科》 2004年04期 期刊

关键词: 羊膜移植 / 眼烧伤/外科学

下载(52)| 被引(11)

例析景物描写与思想感情  CNKI文献

环境描写是写作中最常用的方法之一,它是指对自然环境和社会环境中的风景、事物的描写。它的作用也是举足轻重的,但是在日常的习作中,很多同学往往会忽略环境描写的作用,将它仅仅作为是天气的描述,这样实在是大材小用...

戴红蕾 《中学语文教学参考》 2015年18期 期刊

关键词: 景物描写 / 思想感情

下载(91)| 被引(0)

小学英语绘本教学问题与对策研究  CNKI文献

随着动画、漫画这样一些图文并茂的一些形式的出现,专家发现以往传统的文字很难吸引孩子的注意,小学生本身年龄段比较小,理解能力不够强,而通过配上相应的图片能够增加孩子阅读的兴趣,因此,英文绘本教学的引入能够有利...

戴红蕾 《英语画刊(高级版)》 2020年02期 期刊

关键词: 绘本教学 / 绘本阅读教学 / 问题与对策研究

下载(4)| 被引(0)

穿透角膜移植术后植片的免疫排斥反应  CNKI文献

穿透角膜移植术是有效的复明手术之一。随着供体材料保存方法的改进及手术技巧的提高,移植失败率显著下降,而植片的免疫排斥反应越来越突出地成为移植失败的原因。本文对角膜移植术后免疫排斥反应的发生率、危险因素...

戴红蕾 坑彩霞... 《国外医学.眼科学分册》 1999年02期 期刊

关键词: 免疫排斥反应 / 失败率 / 移植物 / 穿透角膜移植术

下载(64)| 被引(6)

重组人生长激素对兔角膜损伤修复的影响  CNKI文献

目的观察重组人生长激素(rhGH)在兔实验性角膜损伤修复过程中的作用。设计随机对照实验性研究。研究对象 40只实验用新西兰大白兔。方法将40只兔随机分成4组(每组10只),分别为4 IU/ml rhGH组,2 IU/ml rhGH组,贝复舒...

戴红蕾 邹留河... 《眼科》 2006年01期 期刊

关键词: 重组人生长激素 / 模型 / 动物 / 角膜损伤

下载(76)| 被引(1)

羊膜移植联合带结膜瓣自体角膜缘移植及丝裂霉素C治疗多次复...  CNKI文献

目的 :探讨羊膜移植 (AMT)联合带结膜瓣的自体角膜缘移植及术中应用丝裂霉素C(MMC)治疗多次复发性翼状胬肉的疗效。方法 :选择多次复发性翼状胬肉 2 0例 ,进行复发翼状胬肉局部切除 ,放置丝裂霉素C后取患眼或对侧健眼...

戴红蕾 邹留河... 《眼科》 2003年04期 期刊

关键词: 羊膜/移植 / 翼状胬肉/外科学 / 丝裂霉素C/治疗应用

下载(36)| 被引(4)

代谢综合征与血清脂联素的相关性及生活方式干预的临床研究  CNKI文献

目的探讨代谢综合征(metabolic syndrome,MS)与血清脂联素的相关性及生活方式干预对血清脂联素及MS各组分的影响。方法 392例MS患者与57例健康人群的血清脂联素及MS各组分进行比较,通过健康教育、饮食、运动和戒烟限酒...

戴红蕾 陈周闻... 《河北医科大学学报》 2010年10期 期刊

关键词: 代谢综合征X / 脂联素 / 生活方式

下载(16)| 被引(1)

初中古代诗歌教学中的想象天空  CNKI文献

古代诗歌是我国文学宝库中的珍品,千百年来, 留在了内心,竭力抑制自己的感情,因而我们看它独特的韵味为读者源源不断地提供着精神滋养。 到的是内心痛苦的反应——扭曲的身躯和微微张开 古代诗歌作品在初中语文教材中...

戴红蕾 《现代语文》 2005年01期 期刊

关键词: 古代诗歌教学 / 鉴赏过程

下载(59)| 被引(0)

英国伦敦皇家自由医院护理进修见闻  CNKI文献

为了学习国外先进的医疗服务技术及护理管理理念,加强学术交流,2017年5月21日至8月17日,笔者受浙江省卫生和计划生育委员会选派,赴英国伦敦皇家自由医院进修学习。通过临床及手术室观摩、病例讨论、课堂教学、多学科联...

褚佳 戴红蕾 《护理与康复》 2018年11期 期刊

关键词: 预防 / 管理 / 专科化 / 护理

下载(112)| 被引(0)

医院-社区大全科联合医疗查房提高签约服务能力模式探讨  CNKI文献

《浙江省责任医生签约服务工作规范(试行)》中对签约服务路径、签约服务考核进行了明确规定和工作要求,其中要求各地从健康管理、基层首诊及群众满意度三个方面进行有效签约服务~([1])。目前,在签约服务中尚存问题,包...

胡芳 戴红蕾 《全科医学临床与教育》 2019年03期 期刊

关键词: 签约服务 / 医院-社区 / 医疗查房 / 模式探讨

下载(59)| 被引(1)

基于提高岗位胜任力的全科适宜技术培训模式的探讨  CNKI文献

《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》中明确要求大力发展社区卫生服务,为居民提供疾病预防控制等公共卫生服务、一般常见病及多发病的初级诊疗服务、慢性病管理和康复服务~([1])。《国务院办公厅关于印...

卢崇蓉 戴红蕾... 《全科医学临床与教育》 2016年03期 期刊

关键词: 全科医师 / 基层医疗服务 / 岗位胜任力 / 培训模式

下载(150)| 被引(6)

多种教学方法在眼科教学中的探索  CNKI文献

在医学生的眼科学教学过程中,采用多媒体等形式,开展课堂互动式、讨论式教学,引入并培养循证医学思维,使医学生对眼科学的学习兴趣、学习主动性进一步提高,在掌握教学大纲要求的基础上具备了一定的临床、教学综合能力...

史翔宇 戴红蕾... 《眼科》 2012年04期 期刊

关键词: 眼科学 / 临床教学 / 教学方法

下载(102)| 被引(16)

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