少数民族学习和使用国家通用语言文字的必要性与紧迫性 CNKI文献
文章从法律赋予的权利,增强国家认同、加强中华民族凝聚力,民族之间互相沟通、加强民族团结,做好双语教学、提高民族教育质量、培养面向未来的少数民族人才以及少数民族个人的成长和发展等五个方面,论证了少数民族学习...
目的编制ICU护士护患关系认知量表,并检验其信效度。方法通过文献回顾和半结构式访谈构建条目池,应用德尔菲专家函询、预调查形成量表,并调查206名护士,对量表进行进一步信效度检验。结果 ICU护士护患关系认知量表包括...
双语教育是我国少数民族教育的主要模式之一,制约双语教育发展的瓶颈是双语教师数量不足和质量欠佳。文章论证了加强双语教师培养的必要性,阐述了双语教师的培养目标,并根据不同层次双语教育发展的需要,设计了七种双语...
双语现象是实施双语教育的基础,文章在分析新疆双语现象的基础上,分析了新疆双语教育的目标、性质、模式等问题,阐释了新疆双语教育的目标——民汉兼通的含义,以及双语教育模式的类型、层次性和递归性。
异丙酚调控Wnt/β-catenin通路对肾癌786-O细胞肿瘤干样特性... CNKI文献
目的:探讨异丙酚(PPF)调控Wnt/β-catenin通路对肾癌786-O细胞肿瘤干样特性及运动能力的影响。方法:采用不同剂量(0μmol/L、2.5μmol/L、5μmol/L、10μmol/L)PPF处理786-O细胞。克隆形成法检测细胞增殖,成球实验检测...
方晓华 雷震... 《广西医科大学学报》 2020年12期 期刊
关键词： 肾癌 / 异丙酚 / 干样特性 / Wnt/β-catenin通路
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文章概括了新疆双语教学十多年来的发展历程,总结了新疆双语教学的经验和特点,并针对存在的问题提出了今后发展的思考。
双语教育评价是双语教育的重要组成部分,双语教育评价对实施双语教育管理、促进双语教师的专业发展和提高教学效果、端正学生的学习态度、改进学习方式、提高学习成绩有着积极作用。文章在明确双语教育评价与双语教育...
文章以2004-2016年为时间段,对新疆双语教育研究的成果,从论文发表的时间、论文作者单位、论文发表的期刊和论文主题内容四个方面进行了统计分析,分析新疆双语教育研究的发展趋势并总结出其特点,对新疆双语教育研究的...
和胃降逆汤联合低剂量雷贝拉唑治疗难治性胃食管反流病的临... CNKI文献
胃食管反流病(GERD)是一种以胃灼热、反酸、反食、胸骨后疼痛等临床症状为主的胃肠道动力障碍性疾病。治疗药物中,质子泵抑制剂(PPIs)临床疗效良好,是治疗GERD的最常用的药物之一[1-2]。胃食管反流病存在难以根治、容...
榆苋方灌肠联合穴位贴敷治疗慢性非特异性溃疡性结肠炎临床... CNKI文献
目的观察榆苋方灌肠联合清热止痢膏穴位贴敷治疗慢性非特异性溃疡性结肠炎(CUC)临床疗效。方法将96例CUC患者随机分为2组,治疗组48例予榆苋方保留灌肠联合中药清热止痢膏穴位贴敷治疗,对照组48例予美沙拉嗪治疗。2组均...
基于智慧城市建设的区域产业经济融合发展路径研究 CNKI文献
随着我国城镇化进程不断加快,部分地区呈现严峻的"城市病",如人口膨胀、交通拥挤、环境恶化、经济发展受限等,严重制约了城市的可持续发展,与绿色、持续的发展理念相违背。由此,构建智慧城市的理念应运而生...
文章回顾了"民汉兼通"提出的过程,指出"民汉兼通"是双语教育的目标,而不应该确定为汉语教学的目标,从双语能力和双文化能力两个方面,阐释了作为双语教育目标的"民汉兼通"的内涵,分析了...
目的:探讨冠心病患者心理护理治疗及药物治疗观察。方法:对31例冠心病患者,在进行药物治疗的同时给予细致的心理护理,对提高治愈率及预防复发均获较好的效果。结果:治疗组31例半个月临床治愈90%,无明显效果10%;对照组...
少数民族汉语教学评价体系是少数民族汉语教学学科的重要组成部分,它包括课程评价、教材评价、课堂教学评价、教师评价、学生评价和教学管理评价等几部分。尽快研究和构建少数民族汉语教学评价体系是当前少数民族汉语...
文章提出要建立以课文为中心,以真实交际为终极目标的汉语教学新模式。新模式包括教学指导理论系统、教学实施系统和教学目标系统三部分。大量实验说明,依照新模式教学,可以取得较好的教学效果。
文章论证了巴扎产生的自然、社会和社会心理环境,巴扎分布的文化因素和巴扎的社会文化功能。随着社会的发展、进步,巴扎的许多功能已经发生变化,其中经济贸易功能和人际交流功能尤为突出,其他的功能已经逐渐淡化。
手术是临床常用的治疗疾病的方式,许多手术都需要采取麻醉处理,尤其是在骨科中,一些常见的病症如骨折都需要结合麻醉处理来进行治疗。而在围手术期,患者容易出现低体温的情况,不仅对患者手术的进展产生影响,也不利于患...
新疆双语教育问题探索方晓华一新疆双语教育的现实客观性新疆地处欧亚大陆的腹地，历史上曾是中原地区通往南亚、西亚、地中海直至欧洲的主要通道之一，是丝绸之路的枢纽。蒙古高原、河西走廊的许多民族西迁时，首先在...
本文系作者即将出版的《对少数民族汉语教学概论》一书结论部分之一节。作者针对学科名称的混乱，从科学的角度将其界定为“对少数民族汉语教学”。对少数民族汉语教学属于第二语言教学，与同属第二语言教学的对外汉语...
