例谈数学解题中“会而不对”现象的教学对策  CNKI文献

作为数学教师,我们常常会碰到这样一种奇怪的现象:许多学生对一些题目感觉会做,也能下笔求解,但就是不能得出正确的答案,在做作业与考试时自己浑然不知,满以为是对的,等到与别人交流或教师讲评时才恍然大悟.这就是所谓...

朱福进 钱军先 《中学数学月刊》 2018年06期 期刊

突出过程的探索 做足概念的理解——“三角函数的周期性”...  CNKI文献

一、问题提出与背景描述数学是思维的科学,数学概念是数学思维的细胞,数学是用概念思维的.中国科学院李邦河院士认为:"数学根本上是玩概念的,而不是玩技巧."从数学的发展过程看,数学概念凝聚着人类认识事物...

朱福进 钱军先 《数学通讯》 2018年06期 期刊

突出过程的探索,做足概念的理解——“三角函数的周期性”的...  CNKI文献

一、问题提出长期以来,受应试教育的影响,不少老师在数学课堂教学中以追求概念教学最小化和习题讲解最大化为目标,存在概念背景引入上着墨不够,没有给学生提供充分概括本质特征的机会,过早、过快地引入定义,以"一...

朱福进 钱军先 《中小学数学(高中版)》 2018年03期 期刊

重视识图作图训练 培养空间想象能力──谈谈新课程中“立...  CNKI文献

立体几何的研究对象是空间图形,重点研究的是空间图形的形状、大小及其相互关系,其主要特点是借助于空间图形进行推理空间图形成了思维的重要载体.求解立体几何问题,一般来说,必须首先根据题意想象出符合题设条件的空...

朱福进 钱军先 《高中数学教与学》 2014年07期 期刊

数学解题中“会而不对”的现象分析与对策研究  CNKI文献

1问题提出作为一名数学教师,我们常常会碰到这样一种奇怪的现象:许多学生对一些题目感觉会做,也能下笔求解,但就是不能得出正确的答案,在做作业与考试时自己浑然不知,满以为是对的,等到与别人交流或老师讲评时才恍然大...

钱铭 朱福进 《中学数学月刊》 2020年11期 期刊

专利技术主题分析:基于SAO结构的LDA主题模型方法  CNKI文献

[目的/意义]改善现有专利技术主题分析方法主题辨识度低、主题词二义性、无法识别技术信息中的"问题"与相应"解决方案"等问题。[方法/过程]本文通过抽取专利文本中的SAO结构,并从SAO结构中识别&q...

杨超 朱东华... 《图书情报工作》 2017年03期 期刊

大数据环境下技术创新管理方法研究  CNKI文献

随着大数据时代的来临,"大数据"问题迅速从技术层面上升到国家战略的最高层。以美国"大数据研究与开发计划"项目在美国国防领域的研究问题与应用入手,深入研究大数据环境下国家战略的新变化与新思...

朱东华 张嶷... 《科学学与科学技术管理》 2013年04期 期刊

云南典型自然保护区生态系统服务效益计量——以西双版纳勐...  CNKI文献

本文以西双版纳勐腊自然保护区为例,引用多年森林生态系统定位研究结果,参照森林资源调查、水利、气象等部门提供的有关数据,利用生态经济学和环境经济学的方法,对其生产木材、森林涵养水源、保持水土、改良土壤、改善...

李俊梅 朱福进... 《生态经济(学术版)》 2007年02期 期刊