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中国式儿童情境学习范式的建构  CNKI文献

中国式儿童情境学习范式的构建从发现弊端开始,为寻求教育现实问题的答案,探究儿童怎么学习作、学阅读、学数学。探索出儿童习作:从封闭走向开放,课堂与生活相通,学习在真实的情境中进行;儿童阅读:让艺术走进课堂,美的...

李吉林 《教育研究》 2017年03期 期刊

关键词: 儿童 / 情境学习 / 情境学习范式

下载(4601)| 被引(138)

学习科学与儿童情境学习——快乐、高效课堂的教学设计  CNKI文献

儿童全面和谐的发展是情境学习矢志不移的宗旨。情境学习多年来在学习科学引领下,窥视到儿童学习秘密的黑箱之一角。针对儿童学习知识的复杂性、学习过程的不确定性、学习系统的开放性以及学习催发儿童潜能的不易性,情...

李吉林 《教育研究》 2013年11期 期刊

关键词: 学习科学 / 儿童 / 情境学习 / 教学设计

下载(5218)| 被引(80)

“意境说”导引,建构儿童情境学习范式  CNKI文献

为探究儿童快乐、高效学习和全面发展的路径,李吉林在民族文化的导引下,历经30多年,建构了中国式的儿童情境学习范式。从"意境说"中概括出"真、美、情、思",并将此列为儿童情境学习的四大核心元素...

李吉林 《课程.教材.教法》 2017年04期 期刊

关键词: 情境教育 / 情境学习范式 / 意境说 / “真、美、情、思”

下载(3404)| 被引(118)

40年情境教育创新之路带来的6个甜果子  CNKI文献

我们今天看到的情境教育体系完整,充满理论魅力和实践的可操作性,但它是如何一步步建立和丰富起来的?1978年改革开放的春风吹遍了祖国大地,也吹进了校园,火红的年代催我奋发向上,让我翻开了情境教育创新的第一页。没想...

李吉林 《人民教育》 2018年24期 期刊

关键词: 情境教育 / 李吉林 / 核心元素

下载(1747)| 被引(42)

高速铁路CRTSⅢ型板式无砟轨道工程施工质量的管理与控制  CNKI文献

高速铁路具有运载能力大、运行速度快、运输效率高、运载成本低、安全系数高的特点,在资源、环境的可持续发展战略上占据明显的优势,在经济社会发展中的地位越来越重要。我国高速铁路按照“先进、成熟、经济、适用、可...

李吉林 导师:官振中 西南交通大学 2013-03-01 硕士论文

关键词: CRTSⅢ型板式无砟轨道 / 高速铁路 / 标准化管理 / 质量管理

下载(1268)| 被引(44)

情感:情境教育理论构建的命脉  CNKI文献

儿童时期是一个人一生奠基的关键时期。30年来,我不懈地追求儿童发展的规律,初步构建了以儿童为主体的、自成体系的情境教育理论框架。情感,让我迈出情境教育的第一步。在此基础上,我提出了情感活动与认知活动结合起来...

李吉林 《教育研究》 2011年07期 期刊

关键词: 情感 / 情境教育 / 五要素 / 基本模式

下载(6189)| 被引(199)

低温冷风微量润滑技术在钛合金车削加工中的应用研究  CNKI文献

制造业给人类提供丰富产品的同时,也在其原料开采、提炼、加工中产生了大量的工业“三废”,对环境造成了严重污染,导致了以环境恶化和资源枯竭为特征的生态危机。因此人们开始研究绿色制造技术,即在保证产品的功能、质...

李吉林 导师:朱林 西安石油大学 2014-05-20 硕士论文

关键词: 微量润滑 / 钛合金切削 / 润滑模型 / 油膜形成

下载(454)| 被引(14)

为儿童快乐学习的情境教学  CNKI文献

情境教学历经30多年的积淀,从最初"外语情景教学法"的尝试移植,到吸纳民族文化经典,创造性地运用于作文教学,走出具有中国特色的道路;又借鉴运用图画、音乐、戏剧等艺术手段,让阅读教学美了起来,逐步形成了...

李吉林 《课程·教材·教法》 2013年02期 期刊

关键词: 儿童 / 快乐学习 / 情境教学

下载(8750)| 被引(242)

为儿童学习构建情境课程  CNKI文献

当前,国际基础教育发生了课程理念与实践的大变革,以"情境"为中心体现了当代课程变革走向。在教育实践中认识到教育的弊端是儿童成长的羁绊和身心发展的桎梏。由此,引发了为儿童学习进行的情境课程改革,主要...

李吉林 《中国教育学刊》 2016年10期 期刊

关键词: 儿童学习 / 情境课程 / 课程改革

下载(1819)| 被引(24)

广州地铁三号线水平冻结法施工数值分析  CNKI文献

当今社会,城市用地不能满足日益增长的城市人口需求的矛盾越来越激烈,解决这一问题已成为城市可持续发展刻不容缓事情,人们把发展战略投向了高空和地下,地铁作为一种高效的现代化交通方式,能够有效的解决城市拥堵...

李吉林 导师:张学富 重庆交通大学 2013-05-01 硕士论文

关键词: 人工冻土 / 水平冻结法 / 温度场 / 冻结壁

下载(687)| 被引(12)

情境教育的独特优势及其建构  CNKI文献

情境教育系列实验与研究从1978年开始,至今历经30年,由最初的语文学科的情境教学发展到涵盖儿童成长诸领域的情境教育,并落实到情境课程,形成了独特的情境教育理论体系与操作体系。情境教育顺应儿童天性,突出"真...

李吉林 《教育研究》 2009年03期 期刊

关键词: 情境教学 / 情境教育 / 情境课程 / 意境说

下载(8255)| 被引(263)

学习科学与快乐、高效课堂的教学设计  CNKI文献

情境学习要为学生构建快乐、高效的课堂,重要的前提便是教师的教学设计。这些年来,教学设计在国际上已发展成为各类设计工程中的一个新的领域。对"教学设计的国际观"及其"理论、研究、模型、规划与进程...

李吉林 《课程.教材.教法》 2014年01期 期刊

关键词: 情境学习 / 学习过程 / 教学设计 / 建构知识

下载(1883)| 被引(17)

铸造WE54镁合金的枝晶干涉点及其与合金显微组织的关系  CNKI文献

采用热分析方法分别对经过Zr变质和未经过Zr变质的WE54镁合金的枝晶干涉点进行了研究,并分析了合金显微组织与枝晶干涉点固相分数的关系,讨论了枝晶干涉点固相分数对合金热裂和缩松倾向的影响。研究表明,未经过Zr变质...

李吉林 冯俊宁... 《铸造》 2021年11期 期刊

关键词: 镁合金 / 枝晶干涉点 / 热分析 / 显微组织

下载(92)| 被引(0)

《教育研究》激励我研究教育  CNKI文献

《教育研究》创刊35周年,风华正茂。四百多期满载一篇篇内涵丰富的论述,不断把读者带到新的理论视野,给予丰富的理论滋养。今天,我满怀感激之情赞美她,祝贺她。1981年8月至2013年11月,30多年间,我先后在《教育研究》发...

李吉林 《教育研究》 2014年04期 期刊

关键词: 情境教育 / 情境教学 / 《教育研究》 / 李吉林

下载(817)| 被引(3)

基于人体姿态的自适应遮挡行人再识别方法研究  CNKI文献

随着视频监控系统的广泛部署,其日常产生的大量视频数据,单靠人工处理已很难满足现阶段安防和刑侦任务需求。行人再识别技术旨在无交叠视域的多摄像头下进行目标行人检索,目前该技术已在校园、车站、园区等场景的安防...

李吉林 导师:黄增喜 西华大学 2021-05-01 硕士论文

关键词: 行人再识别 / 遮挡 / 人体姿态 / 深度学习

下载(82)| 被引(0)

让情境教育的亮点亮起来——儿童快乐、高效学习的范式  CNKI文献

情境教育让教师带着情感与智慧的光亮走进教室,走进儿童中间,让课堂亮起来,让儿童的心灵亮起来。情境教育创造了符号学习与多彩生活链接起来的宽阔空间;艺术直观与语言描绘相结合的优化手段连同结构的优化;学科教学与...

李吉林 《人民教育》 2013年Z3期 期刊

关键词: 情境教育 / 高效学习 / 宇宙飞船 / 情境数学

下载(1150)| 被引(24)

中国情境教育儿童学习范式的构建  CNKI文献

"中国情境教育儿童学习范式的构建"是李吉林老师历经30余年实践研究的成果。从发现课堂弊端开始,为寻求教育现实问题的答案,探究儿童怎么学阅读、学写作、学数学,李吉林老师上下求索苦心构建的儿童情境学习...

李吉林 《未来教育家》 2018年06期 期刊

关键词: 学习范式 / 儿童学习 / 情境教育

下载(517)| 被引(4)

铸钢中MnS夹杂缺陷的形貌及形成机制  CNKI文献

通过OM、SEM以及EDX(能量色散X射线光谱仪)等分析手段对某铸钢中的MnS夹杂物进行了观察和表征,并分析了MnS夹杂物的形成机制。通过显微组织观察,发现在铸钢样品中有两种具有不同形貌特征的MnS夹杂缺陷,一种呈不规则团...

李吉林 冯俊宁... 《热加工工艺》 2021年01期 期刊

关键词: 铸钢 / MnS夹杂物 / 显微形貌 / 形成机制

下载(256)| 被引(1)

学习科学与儿童情境学习——快乐、高效课堂的教学设计  CNKI文献

结合30多年为儿童学习所作的艰辛探索与潜心研究,回顾反思自己所上的课以及所参加的老师们的教学设计,我想略述从中获得的体验及感悟。一、儿童学习知识的复杂性——对策:整合知识,选择最佳途径设计情境学习知识对于儿...

李吉林 《小学语文教学》 2019年16期 期刊

关键词: 情境学习 / 儿童学习 / 教学设计 / 高效课堂

下载(300)| 被引(4)

我在实践中研究教育——《教育研究》发表李吉林论文专集  CNKI文献

情境教育、情境课程、情境学习研究精华中小学教师学做科研的优秀范本中小学教师学写科研论文的典范本书收录了李吉林从1981年至2017年,这三十多年间,发表在《教育研究》上的13篇论文。这些论文涵盖了李吉林老师从研究...

李吉林 《教育研究》 2017年12期 期刊

关键词: 李吉林 / 《教育研究》 / 情境教育

下载(1468)| 被引(5)

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