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校歌,学校品牌的有声旗帜——校歌创作漫议  CNKI文献

一、校歌的本质和精神特征如果说,国歌是一个民族、一个国家的号角。校歌应该是一所学校的精神火炬。是全体师生发自肺腑、引以自豪的心声。是一座学府穿越时空、传之久远的有声旗帜。在校园文化中,有它独特的,无可替...

李名方 《人民音乐》 2012年01期 期刊

关键词: 农讲所 / 学校品牌

下载(299)| 被引(7)

关于中国修辞学史的分期  CNKI文献

研究中国修辞学史的分期是研究中国修辞学史的一个重要问题,各家意见不一。分期应该坚持本体论和简单化原则,可分为孕育期、初生期、成长期、成熟期。

李名方 《扬州大学学报(人文社会科学版)》 2005年06期 期刊

关键词: 修辞学史 / 分期 / 本体论 / 简单化

下载(338)| 被引(7)

修辞学:言语得体学  CNKI文献

修辞学研究提高言语表达效果的规律,必须着重研究言语表达的得体性原则。言语表达的得体性,主要指言语表达形式的适宜和内容的适当,指言语表达与言语环境、言语对象的和谐,追求的是人际交往的和谐美。得体性原则是...

李名方 《扬州大学学报(人文社会科学版)》 1999年02期 期刊

关键词: 得体性 / 可接受性 / 向善性 / 修辞学

下载(267)| 被引(7)

修辞学就是言语得体学  CNKI文献

修辞学,是概括和总结言语得体的原则和规律的科学,是言语得体学。研究得体性原则的内涵是建立言语得体学的关键和基础。得体性原则,大致包括以下五个要素,可以略称为“五合”:即合境、合位、合礼、合俗、合式。 ...

李名方 《修辞学习》 1999年01期 期刊

关键词: 修辞学理论 / 于右任

下载(227)| 被引(11)

论白居易的诗歌理论和诗歌创作  CNKI文献

白居易(772——846)是我国唐代的大诗人,也是了不起的诗歌理论家。他的诗歌理论,记录在他的书信与序言中,反映在他的诗歌批评中,也渗透在他的诗歌创作中。整理和正确评价这份文学遗产是一件有意义的工作。 (一) 我国是...

李名方 《毕节师专学报》 1998年02期 期刊

关键词: 白居易 / 《与元九书》 / 《新乐府序》 / 统治阶级

下载(404)| 被引(1)

修辞是民族文化在言语表达中的反映  CNKI文献

修辞是民族文化在言语表达中的反映,表现为修辞要求言语表达符合民族的规范化、艺术化、习俗化、体式化。

李名方 《平顶山师专学报》 2002年04期 期刊

关键词: 修辞 / 民族文化 / 言语表达

下载(111)| 被引(3)

试论语体分类的思维基础  CNKI文献

什么叫语体?目前似乎有三种说法:一种认为语体是从言语交际功能出发建立的风格类型,也叫言语功能风格。另一种认为语体是由于交际环境不同而形成的言语特点的体系,即言语特点的总和,还有一种认为语体是语域变异的集合...

李名方 《镇江师专学报(社会科学版)》 1987年01期 期刊

关键词: 结构类型 / 组合方式 / 思维基础 / 形象思维

下载(160)| 被引(2)

康有为的修辞观  CNKI文献

在戊戌变法 10 5周年、康有为诞生 14 5周年之际 ,佛山市南海区人民政府、广东省康梁研究会、广东省社会科学院于广东南海西樵山主办了“康有为与近代文化”学术研讨会。南北著名学者汇聚一堂 ,就康有为及维新派在近代...

李名方 《韶关学院学报(社会科学版)》 2003年10期 期刊

关键词: 康有为 / 修辞论

下载(41)| 被引(4)

新世纪合唱艺术的曙光——2000中国合唱节纵览  CNKI文献

当贝多芬《欢乐颂》壮阔、激情的歌声,随着李华德强劲的手势,飞越在中山市的夜空,当彩带、纸花缤纷地在舞台前飘落,“中山火炬杯”2000中国合唱节圆满地落下惟幕。 参赛团队 倾情演绎 这是一场高规格、新水平的赛事,是...

李名方 《人民音乐》 2001年07期 期刊

关键词: 合唱节 / 中山市 / 哈尔滨 / 合唱比赛

下载(120)| 被引(2)

略论修辞学的科学化——兼评王希杰修辞思想  CNKI文献

修辞学是研究提高语言表达效果的规律的科学。修辞学的规律可以概括为四条:选择律、互动律、适应律、效果律。四条规律贯穿于一切修辞中,以构建科学的修辞殿堂。王希杰的“三.一”创新理论有力地促进了中国修辞学的科...

李名方 《扬州大学学报(人文社会科学版)》 2007年02期 期刊

关键词: 修辞学 / 科学化 / 规律 / 互动律

下载(95)| 被引(0)

心理认同度是检验修辞效果的唯一标准  CNKI文献

修辞的目的在于提高言语表达的社会效果,使言语接受者乐于接受,产生共鸣。检验修辞效果的唯一标准就是言语接受者的心理认同度。易懂、易记、易感是言语表达的基本原则,也是提高言语表达社会效果的基本要求。

李名方 《平顶山师专学报》 2004年01期 期刊

关键词: 心理认同 / 共鸣 / 修辞效果

下载(86)| 被引(2)

南国奉献的合唱盛宴  CNKI文献

严大师欣然南下美丽羊城,金秋初临。2010年9月16日,珠江环绕的广州大学城迎来了一位不寻常的贵宾。下午三时,华南师范大学音乐厅内人气欢腾,大家以热切的心情欢迎87岁的指挥大师严良堃光临师大音乐学院。当银发疏朗、...

李名方 《人民音乐》 2011年01期 期刊

关键词: 儿童合唱团 / 音乐系 / 华南师大 / 合唱节

下载(65)| 被引(0)

从毛泽东改诗中学修辞  CNKI文献

改诗是诗人提高诗质的重要手段和途径。毛泽东的诗词同样经历了反复修改的过程。诗要用形象思维 ,改诗应重视加强字词的形象性 ,以形象的语词表达诗的意境 ,抒发作者的思想感情。诗是绘画性、抒情性和音乐性的综合体。...

李名方 《毕节师范高等专科学校学报(综合版)》 2004年04期 期刊

关键词: 诗歌 / 语象 / 抒情 / 声律

下载(68)| 被引(1)

关于修辞学的再思考——也谈什么是修辞学  CNKI文献

现代修辞学的诞生如果从陈望道先生的《修辞学发凡》问世算起,至今已有六十多年了。六十多年来,对于什么是修辞学的问题,修辞学界一直争论不休,几乎象一块难以消化的口香糖,被人们不停地咀嚼着,反复地品味着,这不能不...

李名方 《修辞学习》 1997年02期 期刊

关键词: 修辞学 / 人体动作

下载(157)| 被引(1)

论形象思维的逻辑形式和逻辑规律  CNKI文献

人类思维的基本形式有两种:抽象思维和形象思维。这两种思维形式既有区别又有联系,既不能互相代替又不能截然分开。形象思维的逻辑形式是什么呢?形象思维的逻辑形式和抽象思维的逻辑形式,有着紧密的联系,存在着某种对...

李名方 《南京师大学报(社会科学版)》 1982年03期 期刊

关键词: 形象思维 / 孔乙己

下载(94)| 被引(3)

略论修辞学的科学化——兼评王希杰修辞思想  CNKI文献

修辞学必须科学化,科学化即现代化。修辞学的科学化必须建立在正确的语言观的指导下,并且需要确立一些基本范畴。

李名方 《毕节学院学报》 2007年02期 期刊

关键词: 修辞学 / 科学化 / 现代化 / 王希杰

下载(71)| 被引(0)

略谈文言文的字词教学  CNKI文献

中学生学习一定数量的文言文,具有阅读浅易文言文的能力,不仅是提高现代语文读写能力的需要,也是批判继承我国古代文化遗产的需要。 文言文教学应该在讲清字词的基础上讲通句子、段落乃至篇章,应该重视语言分析,比较...

李名方 《教学与进修》 1979年02期 期刊

关键词: 文言文教学 / 双音词 / 单音词 / 字词教学

下载(154)| 被引(1)

修辞学科学化的追求  CNKI文献

修辞学是研究提高语言表达效果的规律的科学。修辞学的规律可以概括为四条:选择律、互动律、适应律、效果律。四条规律贯穿于一切修辞中,以构建科学的修辞殿堂。

李名方 《江汉大学学报(人文科学版)》 2007年01期 期刊

关键词: 科学化 / 规律 / 互动律

下载(61)| 被引(0)

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