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乡村振兴战略视阈下农民可持续增收路径探析  CNKI文献

乡村振兴战略的最终落脚点是农民的生活富裕,而农民生活富裕的具体表现是收入的增长。在经济发展新常态下,传统的依靠提高农业的比较收益、农民外出务工以及国家财政补贴来增加农民收入的难度加大,通过体制机制创新,进...

李小静 《农业经济》 2021年04期 期刊

关键词: 乡村振兴 / 农民增收 / 内生力量

下载(896)| 被引(15)

基于“生活即教育”的发展性任务在初中化学教学中的应用  CNKI文献

针对当前初中化学教学中存在的重知识记忆轻生活实践、情境与内容脱节等现象,提出在初中化学教学中应基于陶行知"生活即教育"的思想,精心设计化学学习发展性任务,即在概念教学中设计递进式发展性任务、在实...

李小静 《化学教学》 2021年08期 期刊

关键词: 生活即教育 / 发展性任务 / 初中化学教学

下载(538)| 被引(8)

中学生基本心理需要对学业拖延的影响:一个链式中介效应  CNKI文献

为了探讨自我调节学习效能感与日常性学业弹性在基本心理需要与中学生学业拖延之间的链式中介效应,采用基本心理需要量表、自我调节学习效能感问卷、日常性学业弹性量表与学业拖延问卷对河南省1044名中学生进行调查。...

李小静 《中小学心理健康教育》 2022年26期 期刊

关键词: 基本心理需要 / 学业拖延 / 自我调节学习效能感 / 日常性学业弹性

下载(331)| 被引(0)

中学生真实自我对生命意义感的影响:基本心理需要与自尊的链...  CNKI文献

目的:考察真实自我对中学生生命意义感的影响机制。方法:采用真实性量表、基本心理需要量表、自尊量表与生命意义感问卷对河南省1044名中学生进行调查。结果:(1)真实自我可以正向预测中学生的生命意义感;(2)真实自...

李小静 《教育观察》 2022年23期 期刊

关键词: 真实性 / 基本心理需要 / 自尊 / 生命意义感

下载(529)| 被引(0)

品牌资产视角下品牌虚拟形象的开发与营销传播研究  CNKI文献

本文以品牌虚拟形象为切入口,质化分析和量化分析相结合,从品牌开发虚拟形象的动因、到品牌虚拟形象的营销现状,再到品牌虚拟形象的效果层面,对近五年来国内新开发的品牌虚拟形象进行了较为全面的刨析。研究认为,当前...

李小静 导师:崔莉萍 上海外国语大学 2022-06-01 硕士论文

关键词: 品牌虚拟形象 / 品牌资产 / 互动性

下载(231)| 被引(0)

父母心理控制对中学生抑郁情绪的影响:基本心理需要的中介...  CNKI文献

笔者采用父母心理控制量表、基本心理需要量表、DASS-21抑郁分量表对635名中学生进行调查,旨在探讨父母心理控制、基本心理需要对中学生抑郁情绪的影响机制。结果发现:父母心理控制越强,中学生的抑郁情绪越明显,并...

李小静 《新课程导学》 2022年25期 期刊

关键词: 父母心理控制 / 基本心理需要 / 抑郁情者

下载(208)| 被引(0)

基于真实情境的化学计算教学设计与实施——以“纯净物中元...  CNKI文献

以我国提出的“碳达峰”“碳中和”的基本目标与达成途径为线索,创设真实情境进行“纯净物中元素之间的质量关系”的教学,让学生在解决问题的过程中体验到定量研究方法在化学研究中的重要作用,理解化学计算的应用价...

李小静 《化学教与学》 2022年22期 期刊

关键词: 真实情境 / 化学计算 / 质量关系

下载(104)| 被引(0)

生活事件对中学生自杀意念的影响:心理韧性的中介与调节作...  CNKI文献

采用青少年生活事件量表、心理韧性量表与自杀意念量表,对812名中学生进行调查,以探讨心理韧性在生活事件与中学生自杀意念之间的作用机制。结果发现,生活事件对中学生自杀意念的影响有53.44%通过心理韧性实现,心理韧...

李小静 《中小学心理健康教育》 2021年35期 期刊

关键词: 生活事件 / 心理韧性 / 自杀意念 / 中学生

下载(286)| 被引(2)

基于行程时间可靠性的城市交通网络分析  CNKI文献

人们对出行的质量要求越来越高,由于实际交通网络受到各种因素影响,交通供给和需求均为不确定。出行者要想快速、安全、顺畅地到达目的地,就需要选择一条合适的路径,而出行者具有不同的风险态度,因此有必要研究多类出...

李小静 导师:刘林忠 兰州交通大学 2015-03-29 博士论文

关键词: 交通工程 / 行程时间可靠性 / 路径选择 / 随机用户平衡

下载(809)| 被引(16)

乡村振兴战略视角下农村人力资源开发探析  CNKI文献

实施乡村振兴战略是我国决胜全面建成小康社会的必须之策。实现乡村振兴,最关键、最活跃的因素之一就是"人"。当前,我国农村人力资源量多质低、城乡二元体制造成人才流失已成为乡村振兴发展的最大障碍。要采...

李小静 《农业经济》 2018年07期 期刊

关键词: 乡村振兴 / 人力资源开发 / 新型职业农民

下载(2061)| 被引(47)

以写促读,读写结合  CNKI文献

现如今社会进步飞速,人们就更脱离不了读书。毋庸置疑,读书就如同指南针,给每一个想有所成就的人指引着方向。然而,如今在人们的生活中,书又能占多大比重?这是个不容忽视的现实——现代人的读书状况不尽人意!国...

李小静 导师:史洁 山东师范大学 2015-05-10 硕士论文

关键词: 阅读教学 / 以写促读 / 微型写作

下载(982)| 被引(12)

新中国成立70年来我国城镇化发展的模式变迁:问题分析与出路...  CNKI文献

在经济社会发展新常态下,理性地回顾和审视新中国成立以来我国城镇化发展模式的变迁及经验教训,突破传统城镇化发展中唯"工业化"是城镇化推动力的惯性思维,创新城镇化发展新动能,走以农村产业融合为推动力的...

李小静 《重庆社会科学》 2019年08期 期刊

关键词: 城镇化 / 模式变迁 / 问题与出路

下载(907)| 被引(8)

信号传递视角下政府干预、外部投资与企业自主创新  CNKI文献

自主创新是企业发展的核心和关键。与发达国家相比,我国企业自主创新普遍面临着外部融资约束和创新投入不足的两大瓶颈。战略性新兴企业作为引领未来经济发展最重要的牵引力,该问题尤其突出,仅凭市场力量难以解决,...

李小静 导师:傅利平 天津大学 2014-05-01 博士论文

关键词: 政府干预 / 外部投资 / 战略性新兴产业 / 自主创新

下载(1589)| 被引(11)

新媒体视域下高校思想政治理论课“灌输”性教学探析  CNKI文献

高校思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义意识形态教育的核心课程。坚持"灌输"性教学是思想政治理论课意识形态功能的内在要求,对维护国家意识形态安全意义重大。但受新媒体环境的影响,传统单向度...

李小静 《未来与发展》 2021年06期 期刊

关键词: 新媒体思想政治理论课 / 灌输

下载(163)| 被引(5)

多学科联合失效模式与效应分析在留取痰培养标本过程中的应...  CNKI文献

目的探讨多学科联合失效模式与效应分析(FMEA)在留取痰培养标本过程中的应用效果。方法选取2020年9—12月郑州大学第一附属医院呼吸内一科二病区收治的60例患者纳入对照组,留取痰培养标本数为168个;选取2021年1—4月郑...

李小静 刘璐 《河南医学研究》 2021年33期 期刊

关键词: 多学科 / 失效模式与效应分析 / 痰培养 / 合格率

下载(222)| 被引(1)

推动教师关键能力养成的项目式校本研修实践  CNKI文献

江苏省常州市勤业中学分析教师科研能力缺失的原因,提出行动方案,即成立"勤进"学习共同体,以"课题引领下的项目研修"为路径开展校本培训,在培训过程中确立了校本研修模式,以学校化学组教师的科研...

李小静 《江苏教育》 2021年74期 期刊

关键词: 项目式校本研修 / 教师关键能力 / 化学教师 / 科研能力

下载(274)| 被引(2)

基于累积前景理论的通勤者路径选择模型  CNKI文献

为了全面描述决策者在不确定环境下的出行行为,从价值变化和可靠性变化两个方面研究通勤者的路径选择行为及对待风险的态度,提出了基于累积前景理论(CPT)的通勤者路径选择模型.首先推广了两个参考点的CPT,接着根据不确...

李小静 刘林忠 《交通运输系统工程与信息》 2015年01期 期刊

关键词: 城市交通 / 参考点 / 累积前景理论 / 预算出行时间

下载(795)| 被引(64)

农村“三产融合”发展的内生条件及实现路径探析  CNKI文献

"三产融合"是以第一产业农业为融合主体,第二产业工业为经济支撑,第三产业为主攻方向的叠加发展形式。"三产融合"发展应是在农村经济发展到相应期间和市场发展到相应程度后,不同产业间因市场需求...

李小静 《改革与战略》 2016年04期 期刊

关键词: 三产融合 / 内生机制 / 途径

下载(2319)| 被引(74)

含手性联萘的胆甾型液晶在圆偏振发光材料中的应用研究  CNKI文献

液晶兼具取向有序性和良好的流动性、温度、电磁等外界刺激响应性以及独特的光学性质,目前主要应用在显示领域(LCD)等。向列相液晶经手性发光掺杂剂诱导而成的胆甾相液晶(N*-LCs)具有序的超分子自组装螺旋结构,显示圆...

李小静 导师:成义祥 南京大学 2021-05-01 博士论文

关键词: 胆甾相液晶 / 圆偏振发光 / 手性联萘酚 / 超分子自组装

下载(289)| 被引(0)

生命化教育理念下小学语文课堂的问题研究  CNKI文献

生命化教育是一种教育理念,以遵循生命的本质属性为原则,以帮助学生提升生命的质量为目的,使每一个学生都能够为自己的人生创造幸福。将生命化教育融于语文课堂教学符合学生身心发展的需要,适应时代发展的趋势。通...

李小静 史欣雨 《基础教育研究》 2022年11期 期刊

关键词: 生命化教育 / 语文课堂 / 小学教育

下载(60)| 被引(1)

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