作  者

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

两个组合恒等式的联系及其组合意义和概率论证法  CNKI文献

贵刊 2 0 0 1年第 6期刊载的文 [1 ]证明了组合等式 :∑ni=0(-1) iCinik =0     当k≤n-1且k∈N时(-1) nn ! 当k =n时笔者发现上述结论正是贵刊 1 996年第 6期刊载的文 [2 ]定理的推论的另外一...

李汝全 《数学通报》 2002年05期 期刊

关键词: 组合恒等式 / 多项式

下载(151)| 被引(5)

柯西不等式的概率论证法  CNKI文献

构造一个恰当的概率模型 ,再利用概率论中柯西——许瓦兹 (Gauchy---Sehwarz)不等式可十分简洁地推得中等数学中的柯西不等式。下面便是我们所要的这个概率模型。设二维离散型随机向量 (ξ,η)只取 n组实数值 (ai,bi)...

李汝全 《萍乡高等专科学校学报》 2000年04期 期刊

关键词: 柯西不等式 / Cauchy / 充要条件

下载(339)| 被引(2)

“空盒数”的数学期望及其应用  CNKI文献

文[1]第235页的问题34是:把r个球(可辨)放入n个盒的随机排列中,恰巧发现m个盒是空盒的概率Pm(r,n)满足递推公式:(*)Pm(r+1,n)=Pm(r,n)n-nm+Pm+1(r,n).m+1n(此处原书也笔误成mn-1,作者注)令mr为空盒数

李汝全 《数学通报》 2007年01期 期刊

关键词: 数学期望 / 随机排列

下载(290)| 被引(0)

关于巴拿赫火柴问题的数学期望  CNKI文献

求巴拿赫 (Banach)火柴问题所对应的随机变量的数学期望是一个很棘手的问题 ,我们不能用直接的方法去计算期望值。本文给出了一个巧妙而简洁的间接求法。

李汝全 《萍乡高等专科学校学报》 2004年04期 期刊

关键词: 巴拿赫火柴问题 / 数学期望

下载(241)| 被引(1)

欧拉函数一个性质的推广及应用  CNKI文献

关于欧拉函数φ( x)有如下一个性质 :若 m是大于 1的正整数 ,a是整数 ,( a,m) =1 ,ξ通过模 m的简化剩余系 ,则  Σξ{ aξm} =12 φ( m) .   (其中 { x} =x -[x],  [x]是不超过 x的最大整数 )证

李汝全 《萍乡高等专科学校学报》 2003年04期 期刊

关键词: 欧拉函数 / 简化剩余系 / 推广及应用

下载(327)| 被引(0)

新时期技校班主任管理经验分析  CNKI文献

一般来说,技校的学生来自不同的地域,对其培养的方向也不同,大多数学生知识基础较差,文化素养不高,而且自制力有限,整体水平表现得良莠不齐。这也为班主任的管理工作提出了更严格的要求。针对班主任在进行班级管理方面...

李汝全 《新课程学习(中)》 2014年03期 期刊

关键词: 班主任素质 / 技术学生 / 班级管理 / 经验介绍

下载(12)| 被引(3)

“空盒数”的数学期望及其应用  CNKI文献

本文指出文[1]的一个错误结论,纠正后给出了一个有趣的应用。

李汝全 《萍乡高等专科学校学报》 2005年04期 期刊

关键词: 空盒数 / 数学期望

下载(99)| 被引(0)

无穷伯努利试验中的一个连贯问题  CNKI文献

利用概率的下连续性,我们定义了无穷伯努利试验中一个连贯问题的概率,进而我们用一个比较简单但在一般场合也可以应用的方法导出了这个概率的计算公式。

李汝全 《萍乡高等专科学校学报》 2006年06期 期刊

关键词: 无穷伯努利试验序列 / 连贯 / 复合概率公式

下载(62)| 被引(0)

连贯理论及其应用  CNKI文献

证明了r1个不可区分的α和r2个不可区分的β的所有随机排列中恰含有k个α连贯的概率,综述了连贯理论的若干应用.

李汝全 《萍乡高等专科学校学报》 2006年03期 期刊

关键词: 连贯 / α连贯 / β连贯 / 应用

下载(55)| 被引(0)

一个组合公式的推广及其应用  CNKI文献

设 A (r,n)表示 r个可辨别的球放入编号为 1到 n的 n个盒子中且每个盒子都不空的可能分布的个数 ,文 [1]证明了 A(r,n) =∑ni=0 (- 1) i Cni (n- i) r,本文对上述模型的结果加以推广得到如下结论(1)恰有 m个盒

李汝全 《萍乡高等专科学校学报》 2002年04期 期刊

关键词: 组合公式

下载(38)| 被引(1)

四因子的奇合数不是完全数  CNKI文献

文[1]证明了不被3整除的八因子的奇合数不是完全数,文[2]证明了任意单因子和双因子的奇合数不是完全数,文[3]证明了任意三因子的奇合数不是完全数,本文证明任意四因子的奇合数不是完全数。

李汝全 《萍乡高等专科学校学报》 1998年04期 期刊

关键词: 奇合数 / 完全数

下载(40)| 被引(0)

极限运算在局部调整法中的应用  CNKI文献

把极限运算引入局部调整法,从而使一类可用局部调整法证明的问题的解决变得统一、直观而简单。

李汝全 《萍乡高等专科学校学报》 1999年04期 期刊

关键词: 局部调整 / 极限

下载(46)| 被引(0)

三因子的奇合数不是完全数  CNKI文献

本文证明了相异素因数不超过三个的奇合数不是完全数。

李汝全 《萍乡高等专科学校学报》 1995年04期 期刊

关键词: 完全数 / 双因子 / 素因数 / 奇合数

下载(37)| 被引(1)

浅谈职校班主任管理的策略  CNKI文献

班主任作为教育的灵魂主体,应该说是职校教育过程中最关键的部分,教育过程的完善和课堂有效性的提高,都与班主任的管理密切相关。班主任的管理工作不仅包括学习上的,更是包含着生活上和心理上的辅导。简单地就职校班主...

李汝全 《新课程学习(中)》 2014年09期 期刊

关键词: 职业技术学校 / 班主任 / 班级管理 / 教学策略

下载(6)| 被引(0)

二项式定理的概率论证法  CNKI文献

应用广泛的二项式定理除了可用数学归纳法证明外,还可用组合分析或数学分析等方法分别证明之。本文给出一个完全只用初等概率论的知识的方法来证明二项式定理。 定理:设a,b里任意实数,n是正整数,

李汝全 《数学通报》 1987年08期 期刊

关键词: 二项式定理 / 分布律 / 随机试验

下载(82)| 被引(0)

关于三因子的奇合数不是完全数的简证  CNKI文献

文[1]证明了单因子和双因子的奇合数不是完全数,文[2]证明了三因子的奇合数不是完全数,本文给出的方法,进一步简化了文[1]及文[2]的证法,并为证明四因子的奇合数不是完全数提供了依据。

李汝全 《萍乡高等专科学校学报》 1997年04期 期刊

关键词: 完全数 / 奇合数 / 三因子

下载(27)| 被引(1)

一个变换矩阵的构造  CNKI文献

本文巧妙地构造了一个特殊的正交矩阵,通过它直接而简单地证明了数理统计中一个较为复杂的结论。

李汝全 《萍乡高等专科学校学报》 1994年04期 期刊

关键词: 变换矩阵 / 正态分布 / x~2—分布

下载(19)| 被引(0)

一道数学问题的简解和推广  CNKI文献

《数学通报》2 0 0 1年第 8期数学问题 1 3 2 4题的解答可不求和 ,利用同余而得简解和推广。问题 1 3 2 4为 :已知 n是一个使 1 +2 3 +3 3 +… +n3 不能被 5整除的自然数 ,试求 1 +2 2 +3 2 +… +n2

李汝全 《萍乡高等专科学校学报》 2001年04期 期刊

关键词: 余数 / 数学 / 所得

下载(13)| 被引(0)

漂流小记  CNKI文献

怎么会有这样的地方呢?弯弯曲曲的缓涧缠绵地围绕着苍翠的山崖,青秀的丘壑紧倚碧绿的流水,我不相信世上会有如此美丽的地方,于是揉了揉眼,不错,的确不是梦境。于是放下双手,抚摸着清凉的溪水,慢慢的把如梦如醉...

李汝全 《黄金时代(男仔女仔)》 2002年01期 期刊

关键词: 丘壑 / 河道

下载(1)| 被引(0)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势
时间的形状