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平板电脑教学应用及其在我国的发展  CNKI文献

随着教育信息化的发展,信息技术对教育教学的影响日益深远。促进信息技术更好地融合课堂教学已成为当下教育信息化发展的时代诉求。当前,平板电脑以其良好的互动性、便携性、丰富的应用程序和网络化服务,成为最适宜教...

李玉顺 史鹏越... 《电化教育研究》 2015年06期 期刊

关键词: 平板电脑 / 教学课例 / 信息技术与学科整合

下载(2838)| 被引(66)

一对一教学应用、推进策略与阶段模型研究  CNKI文献

目前,平板电脑类智能终端的教学应用正成为许多学校探索信息技术与教学实践融合的热点话题,不少学校已经开展了这一领域的实践活动,其中部分学校已经开展较大规模的应用,正呈现出蓬勃的发展势头。然而,整体来看,个体学...

李玉顺 焦辰菲... 《中国电化教育》 2015年02期 期刊

关键词: 一对一教学 / 平板电脑教学应用 / 阶段模型

下载(1346)| 被引(34)

平板电脑教育教学实践成功应用的学校案例剖析——丰师附小...  CNKI文献

随着教育信息化建设的不断发展,信息技术对教育教学影响的广度和深度正日益加深,但纵观国内发展,理论研究与观摩示范性偏多,而落地实践常态化应用偏少。丰师附小是教育信息化应用实践进程中的一个典型,在以平板电脑这...

李玉顺 史鹏越... 《中国电化教育》 2014年05期 期刊

关键词: 教育信息化 / 平板电脑教学 / 教学实践

下载(1643)| 被引(46)

教师支持对在线学习者交互程度影响的研究——以高中语文学...  CNKI文献

伴随着教育信息化融合创新发展进程,混合式学习已逐渐成为基础教育领域学校教育发展的重要趋势,在线学习正逐渐与传统课堂教学相整合,成为课堂教学的重要形态。由此,如何有效地开展线下线上融合的课堂教学成为重要的应...

李玉顺 邹佳君... 《中国电化教育》 2019年05期 期刊

关键词: 在线学习 / 教师支持 / 学习交互 / 双课堂

下载(1943)| 被引(20)

中学生网络学习活动设计流程及分析框架的研究——基于“视...  CNKI文献

伴随互联网开放教育的发展,在线学习正成为各个学段领域关注的话题,这种趋势已经辐射到了中小学阶段,如MOOC、微课支持的翻转课堂等。自2012年春季开始,在"视像中国"平台支持下,由北京师范大学、视像中国远...

李玉顺 杨莹... 《中国电化教育》 2017年05期 期刊

关键词: 网络学习 / 网络课程 / 活动设计 / 活动分析框架

下载(935)| 被引(9)

平板电脑在教育教学中应用发展的现状  CNKI文献

自2010年iPad出现以来,智能终端的教育应用受到了前所未有的关注,平板电脑进课堂、"电子书包"等概念越来越多地出现在中小学课堂教学实践探索活动中。平板电脑教学应用的实践现状如何?实践发展趋势如何?平板...

李玉顺 杨振涛... 《中小学信息技术教育》 2014年04期 期刊

关键词: 平板电脑 / 教学 / 教学模式

下载(1919)| 被引(77)

区域级基础教育数字化资源共享与应用研究——以北京市的个...  CNKI文献

资源是教育信息化建设中的基本问题,国家和社会投入了大量的财力进行资源建设。如何打造高可用性、生态化的数字化教学资源共享和应用环境,为广大一线教师和学生提供优质数字化教学资源是当前教育信息化发展的基本任务...

李玉顺 胡景芳... 《中国电化教育》 2012年08期 期刊

关键词: 区域级 / 数字化教学资源 / 高可用性 / 生态化

下载(1308)| 被引(24)

信息技术与教育教学深度融合的发展需求与趋势  CNKI文献

作者分析了促成我国从信息技术与课程整合到信息技术与教育教学深度融合这一理念转变的主要因素及二者不同诉求,探讨了新技术下信息技术与教育教学深度融合的发展思路。最后,介绍了以案例驱动信息技术与教育教学融合创...

李玉顺 《中国教育信息化》 2014年12期 期刊

关键词: 新技术 / 融合 / 教师发展 / 案例驱动

下载(2195)| 被引(70)

短期荷载作用下钢-竹界面黏结应力和滑移分析  CNKI文献

为研究钢-竹界面黏结应力与滑移分布,设计了两种类型的界面:型钢与竹板仅通过胶黏剂粘贴的单纯胶结型界面以及在胶黏剂粘贴基础上用螺钉加强的复合胶结型界面,并进行6个钢-竹组合试件的推出试验,得到黏结界面的剪切承...

李玉顺 张家亮... 《建筑结构学报》 2015年10期 期刊

关键词: 钢-竹界面 / 单纯胶结型界面 / 复合胶结型界面 / 推出试验

下载(266)| 被引(11)

互联网学习发展水平评估模型研究——以基础教育阶段为例  CNKI文献

为反映中国互联网学习发展进程,引导新时代互联网学习生态环境建设,推进面向互联网的人才培养,需加强互联网环境下的学习发展评估研究。该文从互联网学习者视角,基于文献研究和中国互联网学习白皮书年度研究工作,提出...

李玉顺 安欣... 《中国电化教育》 2020年06期 期刊

钢-竹组合构件及其结构体系研究进展  CNKI文献

钢-竹组合结构是基于竹材人造板技术的新型竹结构,其主要结构构件由竹材人造板与冷弯薄壁型钢通过结构胶或结构胶-自攻螺钉复合连接的方式构成。对我国竹材人造板工业的发展及其工程结构应用的现状进行综述,重点阐述钢...

李玉顺 张家亮 《工业建筑》 2016年01期 期刊

关键词: 组合结构 / 竹材人造板 / 冷弯薄壁型钢 / 组合构件

下载(630)| 被引(25)

钢-竹组合工字梁受剪性能试验研究  CNKI文献

以钢-竹组合工字梁的竹材截面翼缘厚度、腹板宽度及剪跨比λ为参数,对9根钢-竹组合工字梁进行了受剪性能试验,分析了组合梁的破坏过程、破坏机理、变形及承载力等,研究了影响组合梁受剪性能的因素,校验了组合梁变形及...

李玉顺 沈煌莹... 《建筑结构学报》 2011年07期 期刊

关键词: 组合梁 / 竹胶板 / 冷弯薄壁型钢 / 静力试验

下载(705)| 被引(75)

基于学习对象的教学资源设计及流程初探  CNKI文献

数字化教育资源建设是教育信息化发展中最为基础性的问题之一。这些年来,我国在数字化资源建设方面投入了大量的人力和物力,然而,如何为一线教育工作者提供优质的数字化教学资源,如何在海量资源积累基础上创建高可用性...

李玉顺 武林... 《中国电化教育》 2012年01期 期刊

关键词: 学习对象 / 教学资源 / 高可用性

下载(1809)| 被引(18)

钢-竹组合梁柱边节点拟静力试验研究  CNKI文献

钢-竹组合工字形梁和箱形柱的边节点,采用T型钢连接件和螺栓实现组合梁柱之间的连接,并在节点核心区柱子四周焊接钢板形成钢套筒,从而增加节点域的刚度和整体性能。以螺栓数目、强度和有无加劲肋为基本参数,对6个组合...

李玉顺 蒋天元... 《工程力学》 2013年04期 期刊

关键词: 冷弯薄壁型钢 / 竹胶板 / 拟静力试验 / 边节点

下载(518)| 被引(27)

重组竹在长期荷载作用下的蠕变行为  CNKI文献

通过长期荷载作用下的拉伸与压缩蠕变试验,研究了重组竹在不同应力水平下的蠕变行为特点及变化规律.分别釆用Burgers模型和Findley幂律模型对重组竹在长期荷载作用下的蠕变曲线进行拟合,确定了重组竹蠕变模型,分析了B...

李玉顺 张秀华... 《建筑材料学报》 2019年01期 期刊

关键词: 重组竹 / 长期荷载 / 蠕变试验 / 蠕变模型

下载(316)| 被引(9)

钢-竹组合工字形梁界面滑移及变形分析  CNKI文献

基于初等梁变形理论和界面滑移与应变差关系,建立了钢-竹组合工字形梁界面相对滑移微分方程,推导出3种常见荷载作用下的组合梁钢-竹界面滑移和应变差解析解,在此基础上依据虚功原理提出了界面滑移引起的跨中附加挠度理...

李玉顺 张家亮... 《工程力学》 2018年07期 期刊

关键词: 钢-竹组合工字形梁 / 界面滑移 / 应变差 / 附加挠度

下载(290)| 被引(5)

长期荷载作用后钢-竹界面黏结性能分析  CNKI文献

为研究钢-竹组合构件长期荷载作用后的整体工作性能,针对纯胶结型界面与复合胶结型界面共27个钢-竹界面试件进行了长期荷载作用后的推出试验,以界面形式、长期持荷水平以及持荷时间为基本参数,对钢-竹界面的承载力、黏...

李玉顺 张家亮... 《建筑结构学报》 2017年09期 期刊

关键词: 钢-竹组合构件 / 钢-竹界面 / 长期荷载 / 推出试验

下载(264)| 被引(7)

压型钢板-竹胶板组合楼板的力学性能试验研究  CNKI文献

为拓宽竹材的应用范围,实现建筑结构构件材料和形式的多样化,本文在阐述竹材的构造和力学性能以及竹材改性产品的基础上提出了一种新型的组合楼板──将竹胶板与压型钢板用结构胶粘结成为压型钢板-竹胶板组合楼板,并针...

李玉顺 单炜... 《建筑结构学报》 2008年01期 期刊

关键词: 组合楼板 / 竹胶板 / 压型钢板 / 试验研究

下载(1004)| 被引(97)

智能终端泛在化情形下的教学模式  CNKI文献

当前我国基础教育信息化已进入关键发展期,发展重心需要从建设向深层次应用转移。教育信息化必须以学校为切入点,深入到课堂教学中,探索适用于智能终端泛在化情形下的教学模式,将技术、教学法与学科整合。在基于理论总...

李玉顺 杨莹... 《中小学信息技术教育》 2014年03期 期刊

关键词: 智能终端 / 平板电脑 / 教学模式

下载(260)| 被引(25)

移动学习的现状与趋势  CNKI文献

对移动学习的研究始于1994年卡内基梅隆开展的研究项目Wireless Andrew,该研究使得卡内基梅隆大学员工能够在校园内自由享受移动学习支持所带来的便利性。项目的成功及其引领性作用推动了人们对移动技术教育应用的关注...

李玉顺 马丁 《中国信息技术教育》 2008年03期 期刊

关键词: 移动学习 / 网络学习 / 学习环境 / 协同知识建构

下载(1944)| 被引(194)

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