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基于SPEI和SDI指数的云南红河流域气象水文干旱演变分析  CNKI文献

本文基于红河流域43个气象站1961-2012年逐月降水、气温数据以及干支流2个水文站1956-2013年逐月流量数据,采用标准化降水蒸散指数(SPEI)和径流干旱指数(SDI)分析流域气象水文干旱的演变特征,并探讨水文干旱对气象干旱...

李运 何娇楠... 《地理科学进展》 2016年06期 期刊

关键词: 气象干旱 / 水文干旱 / 标准化降水蒸散指数 / 径流干旱指数

下载(1209)| 被引(53)

教育技术学科发展:走进信息化教育——五论信息化教育  CNKI文献

从电化教育(教育技术)的历史发展历程来看,电化教育(教育技术)的本质是在教育中运用现代信息技术(播音、电影、电视、计算机技术等)。进入信息时代,主要的现代信息技术是电视、计算机和网络技术。在教育中运用这些技术...

李运 《电化教育研究》 2015年02期 期刊

关键词: 教育技术 / 学科 / 发展 / 信息化教育

下载(3299)| 被引(27)

基于大数据分析的O2O教师培训模式研究——对“互联网+”教...  CNKI文献

目前,教师培训的发展迈入了"互联网+"时代。在经济发展新常态的大背景、大逻辑下,深刻认识教师培训新常态的内涵,并用新的思维模式系统性思考教师培训模式的变革,对提升教师培训质量、为经济发展提供高质量...

李运 杨晓宏 《中国电化教育》 2016年12期 期刊

关键词: 国培计划 / 互联网思维 / 培训模式

下载(2769)| 被引(42)

汉字的特点与对外汉字教学  CNKI文献

在对外汉字教学的实践中,师生普遍感觉难学难教。究其原因,通常认为在于汉字笔画多、字数多,所以难写、难记。其实汉字教学的难易是由汉字特点决定的,而汉字的特点表现在形体、理据和功用三个方面。如果跟英文比较,汉...

李运 《世界汉语教学》 2014年03期 期刊

关键词: 汉字形体 / 理据 / 功用 / 特点

下载(9271)| 被引(172)

机器学习算法在数据挖掘中的应用  CNKI文献

近年来,随着信息技术,计算机技术及互联网的快速发展,各个社会领域均积累起了规模庞大的数据。随着信息系统的广泛应用,源自古老的数据分析及统计技术,加上现代的人工智能,数据库和统计学相关技术,研究如何充分利用大...

李运 导师:田宝玉 北京邮电大学 2014-11-25 硕士论文

关键词: 机器学习 / 数据挖掘 / 户外定位 / 链接预测

下载(8076)| 被引(54)

我国在线课程评价研究热点可视化分析与启示  CNKI文献

教高[2015]3号文件发布后,有关高校在线开放课程教学质量认定标准的研究引起了国内专家学者的广泛关注,已成为在线课程评价研究的最新话题。本研究以中国知网收录的核心期刊、CSSCI来源期刊及硕博士学位论文为数据来源...

李运 杨晓宏... 《中国远程教育》 2018年07期 期刊

关键词: 开放课程 / 在线课程 / 质量评价 / 质量认定

下载(3115)| 被引(29)

城市双修导向下的城市绿道规划方法更新  CNKI文献

为积极应对近年来中国快速城市化所暴露的诸多"城市问题",住房和城乡建设部提出了"生态修复和城市修补"为核心的城市双修战略。城市绿道作为我国城市生态环境建设与人居环境优化的支撑空间之一,其...

李运 张云路... 《中国园林》 2017年12期 期刊

关键词: 风景园林 / 绿道规划 / 城市双修 / 规划方法

下载(2384)| 被引(60)

黑龙江争光金矿床年代学特征及成矿意义  CNKI文献

多宝山斑岩矿床位于兴蒙褶皱带的东段,是中国东北部著名的超大型斑岩铜矿床,具有极大的找矿潜力。争光矿床处于多宝山多金属成矿带的南东端,是区内重要的金矿床。本文对争光金矿区多宝山组灰绿色凝灰岩中因受闪长玢岩...

李运 符家骏... 《地质学报》 2016年01期 期刊

关键词: 多宝山矿集区 / 斑岩成矿系统 / 锆石定年 / Re-Os同位素定年

下载(275)| 被引(17)

网络环境下学习者特征间影响权重群体差异研究  CNKI文献

网络环境下学习者特征分析是构建学习者模型,实现网络环境下适应性学习的关键步骤。本研究按照性别和学科类别,将参与陕西师范大学"现代教育技术"网络公共必修课学习的1715名在校大学生进行分类,在对先前学...

李运 傅钢善 《中国远程教育》 2014年10期 期刊

关键词: 网络学习 / 学习者特征 / 影响权重 / 群体差异

下载(779)| 被引(15)

网络环境下学习者策略性特征群体差异研究——基于Felder-S...  CNKI文献

本研究以陕西师范大学"现代教育技术"网络课程为依托,首先以Felder-Silverman学习风格模型为依据对参与该课程学习的2936名学习者进行聚类,其次通过单因素方差分析法对具有不同学习风格的学习群体的策略性特...

李运 傅钢善 《现代教育技术》 2015年06期 期刊

关键词: Felder-Silverman学习风格 / 策略性特征 / 群体差异 / 适应性学习

下载(777)| 被引(11)

基于多项眼动数据的产品造型方案评选模型  CNKI文献

为解决产品造型方案评选中主观评选结果可靠性差、客观评选结果缺少综合定量研究的问题,提出基于多项眼动数据的产品造型方案评选模型。使用RED型桌面式眼动仪和BeGaze软件采集了30名专业被试对4款汽车造型方案评价过...

李运 郭钢 《计算机集成制造系统》 2016年03期 期刊

关键词: 产品造型 / 方案评选 / 眼动数据 / 定量

下载(728)| 被引(38)

新时代我国职业教育政策分析——基于政策工具视角  CNKI文献

"中国制造2025"时代,产业结构调整升级对高技术、应用型、创新型人才的迫切需求引致经济社会对职业教育的更高要求。在中国,职业教育政策是推动职业教育发展的重要力量。当前我国职业教育政策在政策工具的选...

李运 王滢淇 《教育与经济》 2018年03期 期刊

关键词: 职业教育 / 政策工具 / 三螺旋理论 / 产业服务

下载(1992)| 被引(22)

协同教育研究引领教育发展进入新时代  CNKI文献

文章对"十一五"家—校—社协同教育、"十二五"产—学—研协同教育课题研究作了总结,探讨了协同教育的概念、产生、类型、功能、地位、作用,创新性地建立了协同教育的基本理论。文章展望信息时代教...

李运 《电化教育研究》 2018年03期 期刊

关键词: 协同教育 / 教育发展 / 新时代

下载(1485)| 被引(17)

“汉字学三平面理论”申论  CNKI文献

汉字"形音义三要素"说将语言的"音义"拉入汉字学,范围太宽;认为"文字学本来就是字形学",又失之片面。汉字本体应该具有形体、结构、职用三方面的属性,分别从这三个角度考察研究汉字现象...

李运 《北京师范大学学报(社会科学版)》 2016年03期 期刊

关键词: 汉字 / 三维属性 / 三个平面 / 汉字职用学

下载(1538)| 被引(38)

房地产开发产品销售收入确认若干问题研究  CNKI文献

房地产行业在收入确认条件的选择上一直存在比较明显的差异。从上市房地产公司在年度财务报告披露的信息中显示:目前收入确认实际运用主要存在三种,即竣工验收时确认收入、实际交付时确认收入和产权过户时确认收入。其...

李运 导师:周国光 长安大学 2015-04-30 硕士论文

关键词: 收入 / 确认 / 时点 / 条件

下载(1337)| 被引(30)

基于CIELAB色空间的红葡萄酒颜色直观表征  CNKI文献

现有红葡萄酒颜色特征的表征方法,很难形象地描述和传递葡萄酒颜色信息。基于CIELAB色空间,构建了高清色彩平面(L*=60),以红葡萄酒颜色的彩度分布图、明度分布图和特征颜色图,并结合可见吸收光谱图,直观地表征红葡萄酒...

李运 韩富亮... 《农业机械学报》 2017年06期 期刊

关键词: 红葡萄酒 / 颜色特征 / 吸收光谱 / 颜色空间

下载(687)| 被引(28)

形式解释论与实质解释论的关系  CNKI文献

形式与实质是对应而非对立概念,刑法解释并无形式解释与实质解释的真正对立。我国刑法学理解释中所宣示或提倡的形式解释论与实质解释论之争,无论在解释的概念、目标还是在解释的结论方面并无根本冲突。即使两种学说对...

李运 《国家检察官学院学报》 2015年05期 期刊

关键词: 形式解释 / 实质解释 / 主观解释 / 客观解释

下载(699)| 被引(14)

假想防卫的司法认定  CNKI文献

假想防卫不限于行为人误认为存在不法侵害而实施防卫的情形,还包括正当防卫过程中的防卫打击错误。假想防卫存在两种认识错误过程:一是对他人行为的法律性质判断错误,二是对自己行为的法律性质判断错误,因此是一种既不...

李运 《国家检察官学院学报》 2013年06期 期刊

关键词: 假想防卫 / 不法侵害 / 防卫打击错误 / 独立错误

下载(1587)| 被引(18)

生物质成型燃料燃烧特性及烟气排放规律研究  CNKI文献

生物质成型燃料是中小型工业锅炉的理想替代燃料。现阶段,我国仍未形成系统、规范的生物质成型燃料配套燃烧设备技术规范和污染物排放标准,其生产、使用、监管过程缺乏技术依据,普遍存在燃烧效率低、污染物排放严重等...

李运 导师:陈国华 华南理工大学 2015-04-20 硕士论文

关键词: 生物质成型燃料 / 高效燃烧 / 燃烧动力学 / 排放特性

下载(715)| 被引(20)

大学生网络学习焦虑影响因素研究——基于网络学习者特征的...  CNKI文献

网络学习焦虑是网络学习者个性化特征之一。本研究以问卷调查为主,以在线访谈为辅,从网络学习者特征的视角出发,以网络学习焦虑及其构成为效标变量,以网络元认知、网络学习自我效能、网络学习动机、网络学习态度和网络...

李运 傅钢善 《电化教育研究》 2013年05期 期刊

关键词: 网络学习焦虑 / 网络元认知 / 网络学习动机 / 网络学习态度

下载(3326)| 被引(36)

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