作业改进是落实"双减"政策的必然要求。中小学校要切实减轻学生过重的作业负担、满足学生个性化的作业需求、有效发挥作业育人功能,就必须在作业改进实践中坚持全面育人的基本导向,处理好作业"质"...
我国义务教育学校课后服务政策呈现国家政策短时间内调整较大、地方政策细则差异显著的特征。当前课后服务实践中服务人员的模糊性、教育收费的敏感性、服务时间的复杂性、服务内容和形式的多样性成为课后服务政策落地...
课堂教学评价是学校对课堂教学活动的价值进行判断、挖掘和提升的过程。当前,学校在认识和实践上存在误区,未能充分发挥课堂教学评价的功能。学校要立足校本、鼓励教师广泛参与评价标准的制定、基于全面事实对课堂教学...
长三角区域一体化与城市土地利用效率的协同测度及交互响应 CNKI文献
城市土地利用效率影响区域一体化中的要素流动方向和产业发展态势,土地利用效率的提高是驱动一体化发展的重要因素。如何有效协调长三角一体化和土地利用的良性关系,成为学界的研究热点。因此,本文基于区域一体化与城...
长三角地区城市土地利用与生态环境效应的交互作用机制研究 CNKI文献
论文以"长江三角洲城市经济协调会"内16个核心成员城市作为典型案例,构建城市土地利用与生态环境效应评价指标体系,运用灰色关联评价模型探究2000—2015年间城市土地利用与生态环境效应的时空演变规律与耦合...
中国共产党历来重视青年教育,始终关心关爱青年的成长成才。中国特色社会主义各项事业的发展也正是因为有了广大青年的支持和贡献才得已稳步向前。习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上郑重宣布中国特色社...
构建合理的课程体系是普通高中落实"五育并举"、促进学生全面发展的必然要求。五育并举的整体性、协调性和关联性决定了普通高中在构建学校课程体系时应该坚持系统思维、立足校本、关注课程融合。为此,普通...
与客户共享审计师能降低公司的财务重述吗?——来自中国上市... CNKI文献
与主要客户共享审计师是减少公司错报和提高审计质量的新机制。本文以2003-2013年间沪深两市非金融类上市公司为样本,对此进行了实证检验。研究结果表明,与主要客户共享审计师能够显著降低公司财务重述的可能性,尤其是...
义务教育优质均衡发展的提出既是一种实践上的阶段性跃进,也是一种思想上的理性超越。厘清我国义务教育从均衡发展到优质均衡发展的实践和思想脉络,有利于更好地把握义务教育优质均衡发展的内涵,推动中国义务教育实现...
在中国式现代化的探索与建设历程中,中国人类学家作出了理论和实际的双重贡献。从民国时期开始,他们就自觉探索不同于西方的中国现代化发展路径。他们立足于中国实际与西方理论的融通,从没有把西方民主、自由和个体...
课堂深度学习是促进学生全面发展,破解学生课堂学习浅层化、表面化和功利性的一个努力方向。但在实践中,教师由于对"课堂深度学习"的理解偏差,出现了重知识难度轻学生获得、重高阶思维轻低阶思维、重学生学...
竹子是竹亚科植物的总称,在人类文化与经济活动中扮演着重要角色,然而竹子也会向其邻近的生态系统不断入侵扩张,引发一系列生态环境问题。该综述试图从竹子扩张过程、扩张后效、扩张机制等方面,总结竹子扩张生态学方面...
杨清培 杨光耀... 《植物生态学报》 2015年01期 期刊
关键词: 竹子扩张 / 过程与机制 / 生态效应 / 竹林-阔(针)叶林界面
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人工智能对教育产生了深远的影响,为学生的主体性发展带来了新机遇和新挑战。大数据强化了学生选择的自主性,人机互动增强了学生认知的能动性,万物互联提升了学生实践的创造性。但是,人工智能在助力学生主体性发展...
基于DEA-Malmquist模型的高新技术产业发展效率的时空测度与... CNKI文献
运用DEA-Malmquist方法,在TFP分析框架下,通过测度高新技术产业发展的技术效率与TFP,分析1996—2010年间其产业发展的时空演变与效率变化特征,并对改善产业投入产出要素进行了定量调整。研究表明:1高新技术产业的技术...
关键词: 高新技术产业 / 发展效率 / 时空测度 / DEA-Malmquist方法
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长三角区域一体化对城市土地利用效率动态演化的影响因素分... CNKI文献
通过构建效率测算与影响因素指标体系,运用超效率SBM、空间自相关和空间杜宾模型,探讨长三角区域一体化对城市土地利用效率动态演化的影响因素,为制定差异化的土地利用提升政策提供参考。结果表明:(1)时序演化上,...
课后服务是落实“双减”的重要环节,各地在建设高质量课后服务体系时,“谁来承担课后服务任务”成为焦点问题。主要依赖学校教师、不断挖潜学校教师的思路并不能适应高质量课后服务体系建设的需要。高质量课后服务体...
“燕京学派”的知识社会学思想及其应用围绕吴文藻、费孝通... CNKI文献
本文比较了吴文藻、费孝通和李安宅对知识社会学的引介与消化,以及在此指导下的经验研究,基于此尝试论证三人分别开拓了三种知识社会学的经验研究路径。吴氏以曼海姆的知识社会学为主要依据,主张知识与知识人受限于社...
基于SBM-Undesirable模型的城市土地利用效率评价——以长三... CNKI文献
针对已有对城市土地利用的投入产出分析中忽视其使用过程中产生的环境外部负效应这一问题,本文构建了非期望产出模型SBM-undesirable,并选择长三角地区16城市作为研究对象,对其土地利用效率进行评价,并在此基础上对城...
关键词: SBM-Undesirable模型 / 城市土地利用 / 投入产出效率 / 长三角地区
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世界各国政府日益重视对中小学作业的引导和管理,纷纷制定适合本国教育发展需求的作业政策。国外中小学强调以"整合"的理念来设计作业,尤其关注作业中的跨学科整合,知识技能、思维方法与情感态度的整合,课堂...