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肾素-血管紧张素-醛固酮系统阻滞剂治疗心血管疾病的研究进...  CNKI文献

据2017年流行病学估计,全球每年有近2000万人死于心血管疾病,占全球死亡总数的31%,其中80%的心脏病发作和中风是可以预防的~([1])。过度激活的肾素-血管紧张素-醛固酮系统是心血管疾病发病及病情恶化的重要因素之一,目...

杨祖芳 吴亚新... 《中日友好医院学报》 2019年04期 期刊

关键词: 心血管疾病 / ARB / 肾素-血管紧张素-醛固酮系统 / 缬沙坦

下载(598)| 被引(4)

翻转课堂在高中生物实验教学的应用——以“探究环境因素对...  CNKI文献

高中生物实验教学中应用翻转课堂模式,包括课前自主学习和课堂互动交流活动两部分。前者包括观看示范视频,研讨文本,录制上传实验视频;后者包括亮点展示,聆听质疑,创新生成,微信扫描投票,评价反馈。

杨祖芳 《教学仪器与实验》 2015年11期 期刊

关键词: 翻转课堂 / 微课 / 实验教学 / 应用设计

下载(477)| 被引(7)

“支架式教学”在高中生物错题讲评课中的实践应用  CNKI文献

根据支架式教学策略的最近发展区理论,结合案例阐述支架式教学的准备支架、搭建支架、依架互动、攀架提升及固架复习5个流程在生物错题讲评课上的应用,并对实施效果进行分析。

杨祖芳 《中学生物教学》 2017年07期 期刊

关键词: 最近发展区 / 支架式教学 / 错题讲评

下载(250)| 被引(8)

微课在中学生物实验教学中的应用  CNKI文献

根据传统实验课堂教学中的不足,通过引入微课这一辅助手段有效地补充传统实验教学。文章从微课的选题到教学设计,同时结合案例详细阐述了微课对解决学生的困惑和易混淆的实验步骤、原理的问题,并因地制宜设计探究性实...

杨祖芳 《教育信息技术》 2017年11期 期刊

关键词: 微课 / 中学生物 / 实验教学

下载(167)| 被引(3)

例谈利用A4纸玩出高中生物模拟实验  CNKI文献

模拟实验是高中生培养探究能力,构建科学技能方法体系的途径之一。文章利用生活中常见的A4纸设计不同教学案例中的模拟实验,让学生在动手操作实践活动中体验知识生成的过程,从而达到较好的教学效果。

杨祖芳 《教育与装备研究》 2018年12期 期刊

关键词: A4纸 / 模拟实验 / 探究能力

下载(153)| 被引(1)

微课在高中生物实验课上的应用——以“探究环境因素对光合...  CNKI文献

高中生物课程教学的基本理念包括4个方面:提高生物科学素养,面向全体学生,倡导探究性学习,注重与现实生活的联系。因此,提倡探究性学习,引导学生进行探究性实验,是当前课程改革的一大重点。而学生动手实验操作和实验等...

杨祖芳 《实验教学与仪器》 2015年09期 期刊

关键词: 光合作用强度 / 光照强度 / 叶圆片 / 生物实验课

下载(342)| 被引(5)

高中生物学课外“迷你”实验的开发与应用  CNKI文献

"迷你"实验因实验材料易取、制作过程简便、实验效果明显和操作安全可靠等特点,受到学生的喜爱。本文通过案例阐述"迷你"实验的选题设计和开发应用,帮助学生理解相关实验的知识原理,激发学生的学...

杨祖芳 《生物学教学》 2017年12期 期刊

关键词: 高中生物学 / “迷你”实验 / 开发与应用

下载(125)| 被引(3)

利用废弃电线构建高中生物模型  CNKI文献

生物学概念较为抽象,构建模型的教学方式形式多样,在教学过程中教师与学生、学生与学生之间的立体式交流也较为直接,可极大地发挥学生的主体性与合作性,展示学生的多元智能,进而提升思维品质和创新能力的课堂教学实践...

杨祖芳 《实验教学与仪器》 2020年04期 期刊

关键词: 废弃电线 / 构建模型 / 高中生物

下载(50)| 被引(0)

弘扬中华传统文化,培养学科核心素养——以“科学·技术·生...  CNKI文献

通过挖掘高中生物学必修教材中"科学·技术·生活"栏目的素材资源,在教学过程中培养学生相关学科核心素养,弘扬中华传统文化,并利用科技服务生活,达到学以致用的目的,树立科技改善生活的理念。

杨祖芳 《中学生物教学》 2019年24期 期刊

关键词: 中华传统文化 / 学科核心素养 / 科学·技术·生活

下载(57)| 被引(1)

创客教育对中学生创新能力培养的实践研究——以“制作发光...  CNKI文献

通过制作发光小黄人案例让学生体验创客的参与创新过程,落实培养学生的创新能力素养,并对创客教育实践进行反思。

杨祖芳 《教育与装备研究》 2017年06期 期刊

关键词: 创客教育 / 制作小黄人 / 实践应用

下载(95)| 被引(3)

高考试题对中学教学的导向作用  CNKI文献

1引导学生摆脱单纯的知识记忆田瑞娟[湖北省武汉市第六中学(430000)]在高三复习时,教师总会让学生做历届高考题。研究高考题的命制特点,对教师个人成长非常有帮助。随着教龄增加,我产生了疑问:让学生训练再多的题目,也...

杨祖芳 《中学生物教学》 2020年22期 期刊

关键词: 高考试题 / 高考评价体系 / 科学探究能力 / 导向作用

下载(18)| 被引(0)

传统文化与信息技术有效融合的高中生物学教学实践  CNKI文献

通过挖掘高中生物学必修教材中的古诗词、谚语和成语等渗透中华传统文化的内容,借助"形色"软件观图赏诗品意境,利用"问卷星"制作检测题,也可利用"迅捷思维导图"构建概念图等信息技术手...

杨祖芳 《中学生物教学》 2020年18期 期刊

关键词: 中华传统文化 / 高中生物学 / 信息技术

下载(26)| 被引(1)

基于学科核心素养创新中学实验探究教学  CNKI文献

我国新一轮的高中生物课程改革提出,以发展学生生物学核心素养为目标~([1])。科学探究是学科核心素养和学科能力的构成要素,通过实验教学,不仅可以帮助学生更好地理解和掌握相关的知识,而且有利于他们观察、实验操作、...

杨祖芳 《中学生物教学》 2018年09期 期刊

关键词: 半透膜 / 实验探究教学 / 鸡蛋壳 / 学科核心素养

下载(94)| 被引(1)

“影响光合作用的环境因素”情境创设教学  CNKI文献

"情境教学"是指创设含有真实事件或问题的情境,让学生在自主探索,师生互动中获取知识、建构概念的教学方法。下面笔者以"影响光合作用的环境因素"为例,浅谈进行情境创设教学的方法。1创设教学情境...

杨祖芳 《中学生物教学》 2020年28期 期刊

关键词: 叶圆片 / 呼吸作用 / 光合作用强度 / 情境创设

下载(52)| 被引(0)

信息技术在高中生物复习课的应用  CNKI文献

在互联网迅速发展的大背景下,微课已逐渐成为一种新型的在线教学方式,被广泛地应用于教学环境中。文中通过对微课的设计、录制并在高三生物复习课中的应用,以及手机传屏实时反馈教学等方式提升了信息技术服务课堂教学...

杨祖芳 《教育与装备研究》 2018年05期 期刊

关键词: 信息技术 / 思维导图 / 应用

下载(81)| 被引(1)

哪些实验不需要设置对照组——对人教版高中新教材的讨论  CNKI文献

1设置对照组的作用姜万录[吉林省梨树县第一高级中学(136500)]按照教材P.78"科学方法——控制变量和设计对照实验"的说法:除作为自变量的因素外,其余因素(无关变量)都保持一致,并将结果进行比较的实验叫作对...

杨祖芳 陶勇 《中学生物教学》 2020年22期 期刊

关键词: 对照实验 / 生物组织 / 叶绿体 / 细胞质

下载(34)| 被引(0)

例谈表现性评价在生物教学中的实践  CNKI文献

表现性评价是一种新兴的评价方式,通过确定表现性评价目标任务,制定评价标准,对反馈结果进行分析,能更有效地促进学生的全面发展。本文通过案例"我与艾滋病"和"分析糖尿病在现代社会中发病率高的原因及...

杨祖芳 黄增寿 《中学生物教学》 2009年07期 期刊

关键词: 表现性评价 / 实施 / 案例 / 标准

下载(290)| 被引(7)

高考试题怎样体现核心素养的考查  CNKI文献

1重点考查科学思维和科学探究任智安[北京市通州区永乐店中学(101105)]对于生物学学科核心素养"生命观念"可以改变设问的角度,如从进化的角度、物质和能量的角度等。社会责任可以选择课外素材,考查学生对生...

杨祖芳 《中学生物教学》 2020年22期 期刊

关键词: 高考试题 / 核心素养 / 鳞片叶 / 生命观念

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例谈生物复习课“说题”的教学尝试  CNKI文献

杨祖芳老师的这篇文章是从我编辑部2011年"中学生物新课程教学研究"全国征文大赛中筛选出来的优秀稿件。该文从不同的侧面向我们展示了习题课的另一种教学模式……

杨祖芳 《中学生物教学》 2012年11期 期刊

关键词: 无氧呼吸 / 有氧呼吸 / 生物复习课 / 教学尝试

下载(238)| 被引(4)

基于VHDL的出租车计费器的设计与研究  CNKI文献

文章利用VHDL语言设计了一种出租车计费器,能够实现计费及显示的功能。采用动态扫描技术分别显示汽车载客时行驶里程、中途停车等待时间及总费用。在Altera公司的QuartusⅡ9.0开发环境下进行了源程序的编译、仿真,下载...

杨祖芳 曾鹤琼... 《企业技术开发》 2013年Z1期 期刊

关键词: VHDL / 计费器 / QuartusⅡ / FPGA

下载(311)| 被引(1)

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