英语动词被动语态用法的“优势”  CNKI文献

英语动词的被动语态在书面语,特别是在阐述客观事物的科学论文和新闻报导中应用很广。据统计,其使用频率往往要比在另一些文体中大到十倍,可说占有绝对“优势”。

杨育臻 《外语学刊》 1981年03期 期刊

语法体范畴与英语动詞的“句法体”  CNKI文献

二、英语动词体的范畴及其语义特征 让我们先从《远东英汉大辞典》中的一则注释入手,看一看英语动词体的范畴及其语义。在该辞典since词条下,有一例句:“How long is it since you were in London?你在伦敦有多久了?”...

杨育臻 《外国语文》 1987年01期 期刊

模式句法学与英语动词的“句法式”  CNKI文献

0.0 近十年来,随着语言学研究对象的模式化趋势,在英语句法学理论中出现了一种描写句子形式结构的新方法——模式句法学。模式句法学以结构模式概念为基础,研究在一定的语言环境中出现的一组语言单

杨育臻 《现代外语》 1986年02期 期刊

试论英语动词的体、体制及体的选择  CNKI文献

一、前言英语动词有“体”的概念。“体”(aspect)表示动作(或状态,下略)的方式(manner)。具体地说,动词所表示的动作,除本身所具有的词汇意义外,还通过“体”这一语法手段,从不同方面加以说明或强调,使思想

杨育臻 《外语学刊》 1982年03期 期刊

试谈英语动词的“时”与“时态”  CNKI文献

引言英语动词有“时”的范畴。时表示动作(或状态——下略)和时间的关系。英语动词通常是依说话人说话的时刻为起算点来划分时间的;也就是说,动词在作谓语的情况下,除表示一定方式(体)进行的动作外,同时还要说明动作究...

杨育臻 《外语教学》 1983年03期 期刊

提高中学英语教学质量之我见  CNKI文献

近年来,我们在带领学生下去进行教学实习的过程中,了解到一些中学英语教学的实际。总的说来,目前中学英语教学的情况,比前几年略有好转,但发展还不很平衡,效果也还不很理想。现在的情况是:除少数城市重点中学外,大多数...

杨育臻 张信和 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 1982年02期 期刊

试论英语动词“体”的概念及其特征  CNKI文献

一、“体”的概念英语动词的体,作为一个语法概念,有其外在的表现形式——“体式”(Aspectual Forms)和内在的意境特征——“体性”(Aspective Characters)。体式和体性分别从不同的角度揭示体的语义:体式是从动作呈现...

杨育臻 《山东外语教学》 1985年01期 期刊

高等学校公共外语课教学刍议  CNKI文献

建国以来,在广大外语教师的共同努力下,高校的公共外语教学虽有一定成绩,但并不十分理想。迄今为止,高校公共外语课的一系列教学问题,不论是在教学理论和教学实践,或是在教学思想和教学方法各方面,都还没有真正解决。...

杨育臻 张玲 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 1984年03期 期刊

试谈英语动词的“时”与“时态”  CNKI文献

引言英语动词有“时”的范畴。时表示动作(或状态——下略)和时间的关系。英语动词通常是依说话人说话的时刻为起算点来划分时间的;也就是说,动词在作谓语的情况下,除表示一定方式(体)进行的动作外,同时还要说明动作究...

杨育臻 《山东外语教学》 1983年03期 期刊

试谈高等师范外语教育的特点  CNKI文献

“教育者的技巧,井不是一门什么需要天才的艺求,但它是一门需要学习,才能掌握的专业。”安·谢·马卡连柯师范教育本身具有很强的职业性.高等师范教育的办学目的,在于培养又红又专的中等师资

杨育臻 张信和 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 1982年03期 期刊

路易斯酸催化莰烯异构酯化合成乙酸异龙脑酯的研究  CNKI文献

以路易斯酸为催化剂催化莰烯与冰乙酸酯化制备乙酸异龙脑酯,通过催化剂筛选和反应条件的优化,获得了莰烯与冰乙酸酯化反应合成乙酸异龙脑酯的最佳反应条件,即:FeCl_3为催化剂,添加量为莰烯质量的10%,反应温度在25℃,反...

崔军涛 杨育臻... 《林产化学与工业》 2018年01期 期刊

“语言是什么?”  CNKI文献

本文节译自作者新著《语言和语言学导论》一书第一章第一至四节,内容包括:(1)语言是什么;(2)某些"语言"定义;(3)语言行为和语言系统;(4)语言和言语.John Lyons系英国Sussex大学语言学教授,在本书出版前,作者...

John Lyons 杨育臻 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 1990年04期 期刊