作  者

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

新工科专业课程体系改革和课程建设  CNKI文献

新工科的内涵及特征使得新工科专业课程体系改革和课程建设较其它专业而言难度更大、挑战度更高,使其成为新工科专业建设必须完成的一项关键性、全局性、系统性和复杂性的工作。本文基于新工科的内涵及特征,密切结合我...

林健 《高等工程教育研究》 2020年01期 期刊

关键词: 新工科专业 / 课程体系 / 课程建设 / 培养标准

下载(4944)| 被引(100)

工程教育认证与工程教育改革和发展  CNKI文献

工程教育认证的产生和发展与工程教育的改革与发展之间存在着必然的、密不可分的联系,对这种联系的分析研究对加强和促进二者之间的关联性和改革发展具有重要的意义。本文分别从工程教育认证与教育教学理念改变、工程...

林健 《高等工程教育研究》 2015年02期 期刊

关键词: 工程教育认证 / 工程教育教学 / 教育理念 / 培养目标

下载(6318)| 被引(488)

多学科交叉融合的新生工科专业建设  CNKI文献

新生工科专业是指由不同工程学科的交叉复合,或由工程学科与其他学科的交叉融合而产生的新的工科专业,新生工科专业建设是新工科建设中一项十分复杂的核心工作,对新工科中其它类型的学科专业建设,以及高等教育其它学科...

林健 《高等工程教育研究》 2018年01期 期刊

关键词: 多学科交叉融合 / 新生工科专业 / 新工科建设 / 专业设置

下载(5645)| 被引(215)

如何理解和解决复杂工程问题——基于《华盛顿协议》的界定...  CNKI文献

我国成为《华盛顿协议》正式缔约成员后,深刻地理解和把握复杂工程问题并培养出具有解决复杂工程问题能力的毕业生,不仅仅是拟认证工程专业,而且也是我国高等教育所有本科工程专业当前和今后必须重视和做好的重要工作...

林健 《高等工程教育研究》 2016年05期 期刊

关键词: 复杂工程问题 / 特征 / 解决复杂工程问题能力 / 华盛顿协议

下载(4036)| 被引(265)

基于工程教育认证的“卓越工程师教育培养计划”质量评价探...  CNKI文献

基于工程教育改革与发展所面临的基本的共性问题,"卓越计划"与工程教育认证之间存在的必然的联系,后者着重关注工程教育的普遍性问题,而前者还注重寻求工程教育改革的重点突破。在这种认识的基础上,本文以探...

林健 《高等工程教育研究》 2014年05期 期刊

“卓越工程师教育培养计划”质量要求与工程教育认证  CNKI文献

工程教育认证对于"卓越计划"质量评价具有积极的借鉴意义。找出"卓越计划"质量要求与工程教育认证之间的关联性和差异性是研究和制定具有包容性的"卓越计划"质量评价体系所必须的。本文...

林健 《高等工程教育研究》 2013年06期 期刊

关键词: 工程教育认证 / 质量要求 / 学生 / 培养目标

下载(4841)| 被引(155)

面向未来的中国新工科建设  CNKI文献

新工科建设是一项涉及面广、影响面宽、具有中国特色的复杂的系统工程,对中国高等教育的改革和发展具有示范和引领作用,需要清晰的内涵界定、科学的顶层设计和合理的建设规划。本文首先界定新工科的内涵与特征这一核心...

林健 《清华大学教育研究》 2017年02期 期刊

关键词: 新工科 / 专业建设 / 人才培养 / 新产业

下载(14632)| 被引(1146)

“卓越工程师教育培养计划”通用标准诠释  CNKI文献

本文对由教育部和中国工程院发布的"卓越工程师教育培养计划"通用标准进行全面而系统的诠释。首先介绍"卓越计划"标准体系的构成,随后依次重点诠释"卓越计划"本科工程型人才培养通用标...

林健 《高等工程教育研究》 2014年01期 期刊

关键词: 卓越工程师教育培养计划通用标准 / 本科工程型 / 工程硕士 / 工程博士

下载(2613)| 被引(124)

新工科建设:强势打造“卓越计划”升级版  CNKI文献

作为"卓越计划"的升级版,新工科建设通过调整学科专业建设思路、拓展工程教育改革内涵,从八个方面对"卓越计划"的内涵进行丰富和加强,包括教育教学理念、学科专业结构、学科专业建设、人才培养模...

林健 《高等工程教育研究》 2017年03期 期刊

关键词: 新工科建设 / 卓越计划 / 教育理念 / 学科专业

下载(8655)| 被引(374)

第四次工业革命浪潮下的传统工科专业转型升级  CNKI文献

第四次工业革命迫使传统工科专业必须转型升级成为新型工科专业,这项艰巨任务的完成首先需要分析相关传统产业所面临的挑战、传统工科专业受到的冲击以及影响新型工科专业建设的相关技术,然后制定传统工科专业转型升级...

林健 《高等工程教育研究》 2018年04期 期刊

关键词: 传统工科专业 / 转型升级 / 第四次工业革命 / 新型工科专业

下载(2585)| 被引(64)

深入扎实推进新工科建设——新工科研究与实践项目的组织和...  CNKI文献

新工科建设是以项目的形式开展的。本文从七个方面讨论和分析如何组织和实施新工科项目。首先,讨论对新工科项目的几点认识;其次,对教育部发布的《新工科研究与实践项目指南》中的项目方向逐一予以解读;第三,讨论如何...

林健 《高等工程教育研究》 2017年05期 期刊

关键词: 新工科建设 / 新工科研究与实践 / 项目组织 / 项目实施

下载(4771)| 被引(96)

普渡大学本科工程教育改革实践及对新工科建设的启示  CNKI文献

如何迎接第四次工业革命对工程教育的挑战,是中国工程教育发展无法回避的问题,向欧美等发达国家学习和借鉴成功经验是一条有效途径。本研究选择美国传统工科名校普渡大学为案例,通过实地考察、深度访谈、资料查阅等方...

林健 彭林... 《高等工程教育研究》 2019年01期 期刊

关键词: 新生工科专业 / 新型工科专业 / 新工科 / 多学科

下载(2308)| 被引(43)

从大国迈向强国:改革开放40年中国工程教育  CNKI文献

改革开放以来中国工程教育走过了40年的发展历程,经历了从恢复调整、调整发展、规模扩张到质量提升四个阶段,这不仅使中国工程教育规模跃居世界首位,而且使我国在建设工程教育强国的道路上迈出了坚实的步伐。基于丰富...

林健 郑丽娜 《清华大学教育研究》 2018年02期 期刊

关键词: 工程教育 / 改革开放 / 教育大国 / 教育强国

下载(2428)| 被引(63)

新工科人才培养质量通用标准研制  CNKI文献

新工科人才培养质量通用标准研制是实现新工科建设目标、保证新工科人才培养质量的一项重要的基础性工作。本文首先提出新工科通用标准制定原则和基本思路,接着分别分析未来工程发展趋势及特征以及国内外具有影响的几...

林健 《高等工程教育研究》 2020年03期 期刊

关键词: 新工科 / 通用标准 / 人才培养质量 / 卓越工程师教育培养计划

下载(2155)| 被引(35)

高校“卓越工程师教育培养计划”实施进展评析(2010~2012)...  CNKI文献

"卓越工程师教育培养计划"实施至今已经取得长足的进展。对参与高校实施"卓越计划"过程中所取得的成绩进行全面总结,对存在的问题进行认真分析并给出相应的解决问题的措施和建议,无疑对该计划的继...

林健 《高等工程教育研究》 2013年04期 期刊

关键词: 培养标准 / 专业培养方案 / 课程体系改革 / 研究性学习

下载(3695)| 被引(118)

一流本科教育:认识问题、基本特征和建设路径  CNKI文献

一流本科教育是一流大学和一流学科的重要组成部分,是高等教育强国的重要标志之一。建设一流本科教育可以从两方面着手,一是如何认识和识别一流本科教育,二是如何建设一流本科教育。前者首先要解决对本科教育重要性等...

林健 《清华大学教育研究》 2019年01期 期刊

关键词: 一流本科教育 / 一流专业建设 / 一流人才培养 / 基本特征

下载(3089)| 被引(42)

国际工程教育改革经验的比较与借鉴——基于美、英、德、法...  CNKI文献

新工业革命是由互联网和制造业融合引发的制造业革命,旨在推动工业生产制造进一步由自动化向智能化和网络化方向升级,将在生产和制造的各个领域产生巨大影响,引发产业变革和结构调整,也使国际工程教育面临前所未有的机...

林健 胡德鑫 《高等工程教育研究》 2018年02期 期刊

关键词: 新工业革命 / 发达国家 / 工程教育 / 教育改革

下载(2870)| 被引(48)

高校“卓越工程师教育培养计划”实施进展评析(2010~2012)(...  CNKI文献

"卓越工程师教育培养计划"实施至今已经取得长足的进展。对参与高校实施"卓越计划"过程中所取得的成绩进行全面总结,对存在的问题进行认真分析并给出相应的解决问题的措施和建议,无疑对该计划的继...

林健 《高等工程教育研究》 2013年05期 期刊

关键词: 培养标准 / 专业培养方案 / 课程体系改革 / 研究性学习

下载(2594)| 被引(61)

运用研究性学习培养复杂工程问题解决能力  CNKI文献

复杂工程问题的解决能力不仅是我国高校拟认证工程专业毕业生必须具备的核心能力,也应该成为我国所有本科工程专业毕业生应该具备的能力。本文聚焦在分析和讨论如何运用研究性学习培养学生的复杂工程问题解决能力这一...

林健 《高等工程教育研究》 2017年02期 期刊

关键词: 复杂工程问题 / 解决能力 / 研究性学习 / 能力培养

下载(2507)| 被引(80)

“一带一路”国家战略与中国工程教育新使命  CNKI文献

在实施"一带一路"战略构想的背景下,中国工程教育如何担负起在"一带一路"建设中应该担当的使命,以积极推动"一带一路"沿线国家的经贸合作和经济发展,是一项需要认真研究的重要专题。在...

林健 胡德鑫 《高等工程教育研究》 2016年06期 期刊

关键词: “一带一路”工程教育 / 工程技术人才 / 工程教育合作 / 国家战略

下载(2236)| 被引(52)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势
时间的形状