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世界高等教育体系的五大梯队与中国的战略抉择  CNKI文献

阿特巴赫的中心-边缘理论将世界高等教育场域划分为中心国家与边缘国家。但是,该理论在事实层面忽略了中心内部的差异性,在理论层面无法解释世界高等教育体系的美国化趋势。从高等教育规模和高等教育质量两大维度出发...

沈文钦 王东芳 《高等教育研究》 2014年01期 期刊

关键词: 世界高等教育体系 / 五大梯队 / 战略决策

下载(2582)| 被引(25)

《大学的理念》中的博雅教育学说——缘起、观点及其影响史  CNKI文献

关于《大学的理念》一书,学界历来评价甚高,有人认为该书"迄今为止仍然是有关大学宗旨的最雄辩的阐述"~[1]。美国学者雅罗斯拉夫·帕利坎(Jaroslav Pelikan)甚至称其为"有史以来关于大学的最重要的...

沈文钦 《北京大学教育评论》 2014年03期 期刊

关键词: 博雅教育 / 心智训练 / 天主教大学 / 爱尔兰

下载(1695)| 被引(12)

英国大学法人制度确立的历史过程及其当代困境:剑桥大学的案...  CNKI文献

与一般大学不同的是,剑桥大学在成立时既没有创始特许状,也没有创始人,最初是根据习惯法中的风俗或时效而成立的。从建校早期开始,剑桥大学就运用了法人的所有权利,但一直到1571年的《牛津剑桥大学法》,剑桥大学才被正...

沈文钦 《中国高教研究》 2016年03期 期刊

关键词: 大学法人 / 剑桥大学 / 学术自治

下载(559)| 被引(13)

从博雅到自由——博雅教育概念的历史语义学分析  CNKI文献

现代的博雅教育或自由教育(liberal education)概念源自对古希腊术语"Eleutherion epistemon"和古罗马术语"Artes liberales"、"Liberaliter educatione"的翻译,但这个术语本身经历了三...

沈文钦 《清华大学教育研究》 2013年01期 期刊

关键词: 历史语义学 / 博雅教育 / 概念变迁 / 语义分析

下载(2399)| 被引(38)

本土传统与西方影响:20世纪80年代以来通识教育的制度化进程  CNKI文献

本文基于中西关系、政策迁移与制度化的视角,对20世纪80年代以来中国通识教育的起源与扩散进行了历史分析。20世纪80年代,中国已经开始探索文理交融的通识教育模式,这一探索主要基于本土实践的需求,通识教育的概念和实...

沈文钦 《北京大学教育评论》 2018年04期 期刊

关键词: 通识教育 / 中西关系 / 政策迁移 / 制度化

下载(845)| 被引(8)

博士生跨国学位流动的国际趋势与政策动向  CNKI文献

进入新世纪,高等教育全球化趋势加剧,中国、印度等发展中国家高等教育大众化的推进使可流动的大学生数量急剧增加,博士生国际流动进入新的高峰。一些全球研究型大学国际博士生比例已占30%-50%左右。美国国际博士生在补...

沈文钦 王传毅... 《高等教育研究》 2016年03期 期刊

关键词: 博士生教育 / 学生流动 / 全球化 / 国际化

下载(781)| 被引(7)

博士就业的多元化趋势及其政策应对——一个跨国比较的分析  CNKI文献

传统上,研究型博士教育的宗旨是培养学术研究人才。但自20世纪80年代以来,在美国、德国、法国、英国、日本等世界主要的博士生教育大国中,博士到学术界之外就业的比例越来越高,工程科学领域尤为明显。博士就业的多元化...

沈文钦 王东芳... 《教育学术月刊》 2015年02期 期刊

关键词: 博士就业 / 跨国比较 / 学术职业

下载(1189)| 被引(49)

我国高校本科毕业生出国读研现状及其趋势分析——基于院校...  CNKI文献

20世纪80年代以来,出国攻读研究生成为很多中国本科毕业生的优先选择。但是,本科毕业生出国的倾向和选择本身受到院校因素的制约。基于676所高校出国留学的数据统计分析发现,在不同类型的院校之间,本科毕业生出国读研...

沈文钦 《中国高教研究》 2017年10期 期刊

关键词: 留学 / 院校差异 / 读研

下载(805)| 被引(6)

哪些博士毕业生在企业就业?——基于2016年13所高校的调查分...  CNKI文献

博士毕业生是国家创新体系中的重要生力军,也是企业研发的重要力量。基于2016年中国13所高校博士毕业生问卷调查数据,对他们到企业就业的情况进行分析。研究发现,博士毕业生到企业就业的意愿和实际比例均不高。对于理...

沈文钦 左玥... 《学位与研究生教育》 2019年03期 期刊

关键词: 博士毕业生 / 就业 / 企业

下载(656)| 被引(7)

单一导师制抑或联合指导制——博士生对不同指导方式的偏好...  CNKI文献

利用博士质量调查数据及相关访谈资料分析了我国博士生对不同指导方式的偏好,同时比较了单一导师制和联合指导制博士生对学术指导满意度的学科差异。研究结果表明,大多数博士生尤其是理工科博士生普遍倾向于选择联合指...

沈文钦 高耀... 《学位与研究生教育》 2017年07期 期刊

关键词: 导师制度 / 学术指导方式 / 研究生教育 / 联合指导

下载(738)| 被引(14)

国际学术流动与中国大学的发展:逆全球化趋势下的历史审视  CNKI文献

改革开放40多年来,中国大学在科学研究方面取得了突出的成就。对于中国大学的发展,学界从经济论、文化论等角度进行了解释。本文认为,通过国际学术流动实现与全球学术系统的整合是中国大学崛起的一个关键原因。国际学...

沈文钦 《北京大学教育评论》 2020年04期 期刊

关键词: 国际学术流动 / 国际科研合作 / 中国大学 / 知识视角

下载(566)| 被引(2)

性别、院校类型与读博结果——基于2016年全国硕士毕业生调...  CNKI文献

高等教育的机会获得是高等教育社会学的经典议题之一。聚焦于性别和院校类型对读博结果的影响,对2016年全国硕士毕业生调查数据分析发现,超过10%的毕业生选择继续攻读博士学位,且性别、院校类型显著影响读博结果。在控...

沈文钦 刘凌宇 《中国高教研究》 2018年12期 期刊

关键词: 性别 / 院校类型 / 博士生教育

下载(902)| 被引(4)

高等教育研究的起源与演进——基于学术期刊增长的视角  CNKI文献

分析29个国家275本高等教育研究期刊的创办信息后发现,高等教育研究期刊的发展经历了专业化、次学科分化和研究主题分化三个阶段。20世纪70年代,各国高等教育研究学会相继成立,学会期刊的出现标志着高等教育研究专业化...

沈文钦 《高等教育研究》 2019年03期 期刊

关键词: 高等教育研究 / 期刊增长 / 学科分化

下载(531)| 被引(2)

全球化对中国博士生教育的影响:人员流动的视角  CNKI文献

中国博士生教育的发展已经置身于国际化和全球化的语境之中,跨国的人员流动对博士生教育发展的影响极为深刻。出国攻读博士学位、攻读博士学位期间出国访问学习、博士毕业生到国外从事博士后研究,这三者构成了中国通过...

沈文钦 《教育发展研究》 2018年09期 期刊

关键词: 学生流动 / 跨国人员流动 / 博士生教育 / 全球化

下载(467)| 被引(4)

科研量化评估的历史建构及其对大学教师学术工作的影响  CNKI文献

20世纪90年代中后期以来,随着重点大学建设工程的推进以及大学教师的专业化转型,量化评估成为评价大学教师的一种重要手段。基于历史的梳理,本文将表明量化评估如何被历史地建构成为一种合法化的评价手段。同时,基于对...

沈文钦 毛丹... 《南京师大学报(社会科学版)》 2018年05期 期刊

关键词: 大学教师 / 量化评估 / 同行评议 / 学术工作

下载(494)| 被引(5)

整体图景视角下美国小型文理学院的共性与差异:基于246所院...  CNKI文献

随着全世界范围内对通识教育问题的重新重视,人们对美国文理学院的兴趣也逐渐浓厚。学者们注意到,美国之所以至今仍然高度强调通识和博雅传统,很重要的一个原因是其文理学院的存在和发展。依据相关数据和信息,我们构建...

沈文钦 张杨... 《清华大学教育研究》 2017年05期 期刊

关键词: 小型文理学院 / 博雅教育 / 组织分化 / 组织身份认同

下载(414)| 被引(4)

层级管理与横向交叉:知识发展对学科目录管理的挑战  CNKI文献

《学科专业目录》对学科体系的规制性影响是我国人文社会科学的重要特点,其作为一种"层级管理"手段影响巨大。但是,这种"层级管理"已经与当前人文社会学科"横向交叉"的发展趋势产生了某...

沈文钦 刘子瑜 《北京大学教育评论》 2011年02期 期刊

关键词: 学科专业目录 / 层级管理 / 横向交叉 / 学科升格运动

下载(712)| 被引(28)

在哲学家的时代重申雄辩家的教育传统——《雄辩家与哲学家...  CNKI文献

1981年,美国学者布鲁斯·金博尔(Bruce Kimball)以博士论文《美国博雅教育概念的历史与类型学分析》(A Historical and Typological Analysis of Ideas of Liberal Education in America)获得哈佛大学教育学院的博...

沈文钦 《北京大学教育评论》 2016年03期 期刊

关键词: 博雅教育 / 雄辩家 / 《雄辩家与哲学家 / 博雅教育观念史》

下载(658)| 被引(1)

博士培养质量评价:概念、方法与视角  CNKI文献

博士质量评价是博士教育研究中探讨得比较少的问题。本文首先区分了博士教育质量、博士点质量、博士质量这三个互相联系但又有所区别的概念,指出博士质量的内涵包括培养质量和发展质量。其次,文章讨论了从微观层次和宏...

沈文钦 《北京大学教育评论》 2009年02期 期刊

关键词: 博士培养质量 / 学生评价 / 博士评价

下载(1919)| 被引(49)

近代英国博雅教育及其古典渊源  CNKI文献

本文试图从概念史的视角对西方博雅教育思想的“概念变迁”作一系统的研究。从古希腊、古罗马到近代英国,再到当代美国,博雅教育(liberal education)和博雅技艺(Liberal arts)的语汇与观念一直广为流播,深刻地影响了西...

沈文钦 导师:陈洪捷 北京大学 2008-06-01 博士论文

关键词: 博雅教育 / 绅士教育 / 通识教育 / “自由”教育

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