我国职业教育服务乡村振兴模式及特征——基于职业院校233个... CNKI文献
实施乡村振兴战略是党的十九大报告作出的重大战略决策，职业教育作为与国民经济和社会发展联系最密切的一种教育类型，乡村振兴战略的实施离不开职业教育的助力和参与。通过对171所职业院校233个乡村振兴的实践案例分...
涂三广 王浙 《中国职业技术教育》 2022年10期 期刊
如何建设一支"双师型"职教师资队伍?目前,我国已经形成了"技术师范大学培养、国家级职教师资基地培训和教师企业实践"的职教教师教育模式。但是,职教教师"双师型"内涵依旧更多停留于文...
“行业背景优先”理念下“双师型”队伍建设的比较分析与可... CNKI文献
职教20条明确提出要推进基于"行业背景优先"的"双师型"教师教育实践。何谓"行业背景优先",为何要"行业背景优先","行业背景优先"的职教教师教育如何实践,基于上述...
美国社区学院兼职教师发展特征对我国高职教师队伍建设的启... CNKI文献
兼职教师是美国社区学院的主力军,在美国社区学院发展中具有重要作用。美国社区学院兼职教师具有比重高与实践能力强、聘任标准明确灵活、职业晋升途径多元畅通与培训体系规范可操作等鲜明特征。当前我国在"专兼...
企业主导的教师企业实践:归因、模式与改进——以高职机电专... CNKI文献
以机电专业教师企业实践为例,阐述了企业主导的教师企业实践教育的缘起、实践模式与实践效果,得出了一个基本经验:电子制造类专业教师企业实践需要按照企业文化制订设计实践方案,针对教师特点开展基于企业岗位工作的实...
2014年英国最终对职教教师专业定位为"双专业",那么,英国"双专业"理念的内涵是什么,如何确保"双专业"理念在具体实践落实?在国家制度上,英国设计了国家职业资格制度和教师专业标准制度...
为推动《中等职业学校教师专业标准(试行)》实施,以标准的能力框架为基准,选取其中三个维度(专业理念与师德、专业知识与专业能力)中16个具体指标,对9个省市1000余名中职教师专业素质开展了调查分析。调查发现,中等职...
职业院校教师到企业实践是职业教育本质属性决定的,也是世界各国职业教育对专业教师的基本准入要求。但是,教师企业实践涉及到政府(教育、财政、国资委等)、企业、学校和教师等多方利益诉求。实践中,企业参与和支持教...
在中国传统社会,泰西新文化教育在与传统村落社会规范的博弈中往往显得势单力薄,然而乡村学校对乡民生命的影响在民国时期则日益的明显。乡民在接受现代学校教育的这种过程,事实上,是学校和民间规范为争夺主导权的一场...
职业学校教师企业实践制度促进了教师专业实践能力和专业实践教学水平的提高,一定意义上推动了职教"双师型"队伍建设。调研发现,教师企业实践在实施过程中面临着身份认同的困境。一方面,教师在企业面临&quo...
教育政策文本视角下我国职业院校兼职教师建设及其思考 CNKI文献
对近30年来国家和地方兼职教师政策文本分析发现,兼职教师问题一直是国家教育政策关注重点,兼职教师经历从被政策关注到出台专门政策的过程。2012年教育部《职业学校兼职教师管理办法》(以下简称《办法》)作为落实当前...
提出"让每位参训者有获得感"是职教培训的目标和使命,建构"获得感"之于职教培训的价值定位、理论思路及其实践路径。职业教育培训获得感包括理念的、视野的、人际的、行动的、知识的等内在获得感...
英格兰2014年职教教师专业标准的框架、内容与特征 CNKI文献
2014年4月,英格兰颁布新的《教师和教育培训者的专业标准》(简称"2014年标准"),新标准是基于2007年《终身学习部门教师、辅导人员和培训者的专业标准》的修订和完善。新标准提出,教师和培训者作为反思探究实...
区域职业教育质量保障体系建设:方法、思路与建议 CNKI文献
职业教育质量保障体系建设是当前职业教育内涵建设的重要环节。职业教育作为服务地方和区域经济产业发展和劳动力就业需求的一种教育类型,应该以区域为质量保障的主体,来整体规划和开展基于区域的职业教育质量保障体系...
当前,我国已经形成了"高等学校(技术师范学院)培养为主体、93个国家级职教师资培训基地和教师职后企业实践为辅助"的职教教师专业化发展模式。但是,总体上"双师型"更多停留文件表述上,"双师...
随着计算机技术和数值仿真方法的不断发展,国内各高校和研究机构在各个领域的数值仿真方面都取得了很多进展,形成了很多成熟的数值仿真计算程序,为科学研究工作做出了重要贡献。然而,目前国内的大多数数值仿真软件并不...
英国职教教师“双专业”身份形成的历史建构与现实启示 CNKI文献
新世纪后,英国对职教教师提出了"双专业"的目标要求。英国职教教师"双专业"本质是什么?它是一直存在的吗?其现实与历史有何不同呢?本研究通过对英国职教教师的历史发展分析发现,历史的"双专...
质量是一个相对的概念:它是多维的,解释的,而且是为背景所决定的。英国职业教育以市场需求为导向,构建了国家资格框架体系下的外部保障和内部保障相结合的职业教育质量保障体系,该体系质量保障主体职责明确,运行制度顺...
阴极保护在海洋工程结构物防腐方面起着至关重要的作用,随着计算机硬件和数值模拟技术的迅猛发展,数值模拟在阴极保护设计和状态评估中的应用日趋增加。阴极保护问题的控制方程为Laplace方程,目前主要使用边界元法(Bo...
